在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的作文400字 篇1

　　有一天，我和媽媽一起去看爸爸。我們準備好后，帶著行李坐上了車。車子不停地向前開著，不一會兒就到達了爸爸的工作地方。爸爸見到我們很開心，我們在一起總有說不完的話。不知不覺，天慢慢地黑了下來，我們也開始睡覺了。

　　天還沒亮的時候，爸爸已經起床了。他開著寬大的`船在水面上行駛著。我還在睡夢中的時候，爸爸已經把我們帶到了另一個地方。這個地方就是船閘。當爸爸把船停下來的時候，我也起來了。我看見前面有一個又寬又大的門，還有紅綠燈。我好奇地問媽媽：“媽媽，這個紅綠燈是干什么的呢？”媽媽說：“紅綠燈要是變成綠燈，大門就會打開。”原來是這樣啊！這時，我發(fā)現(xiàn)大門的另一面有水，因為水正從大門的縫隙里流出來。在水流過來的時候，水里就像有鱷魚一樣，可怕極了！

　　終于，綠燈亮了，大門緩緩地打開，爸爸開著船帶著我們穿過船閘。啊！我突然被眼前的美景震撼住了。我們竟然在一個無邊無際的洪澤湖里。好美啊！我喜歡這里。一切的一切都是那么美好，這使我終身難忘！

快樂的作文400字 篇2

　　今天晚上，我和鄭圣榆，李成鴿還有一個不知名的小弟弟一起來到花田兒童美術中心。

　　爬上樓梯，就看見教我們陶藝的朱老師微笑著朝我們揮手。

　　朱老師清點完人數(shù)便鄭重地說：“陶藝課開始！”于是我們就像小蜜蜂一樣快樂的“飛”進了教室。首先，朱老師先給我們看了幾張圖片，圖片上是一個瓶子，上面插滿了菊花，有的菊花垂到了地上，有的`剛剛綻開了笑臉，還有的含苞欲放。看完圖片，朱老師先叫我們用沒有顏色的陶泥做個瓶子，大家你看看我的，我瞧瞧你的，很快都做好了各自的花瓶。做好花瓶后，朱老師又教我們用彩泥做菊花。她先做了個示范，為了讓我們把花瓶打扮得更漂亮，又特意做了兩種菊花造型。看完示范，我們大聲喊著自己要用的彩泥顏色，朱老師一會兒拿粉色的彩泥，一會兒拿綠色的彩泥，忙極了，終于，我也拿到了自己要的彩泥，是一塊黃色的彩泥！我用它做了三朵綻開笑臉的菊花，兩朵垂到了地上，一朵亭亭玉立在花瓶中。大家看了都拍手稱贊，朱老師走到我身邊，給我豎起了大拇指。我心里比吃了蜜還甜。隨后，朱老師遞給我一張紙條，笑瞇瞇地說：“把它填好，貼到你的作品上，可以讓大家都來欣賞。”于是，我認真地填好了紙條：

　　作品名：菊花瓶

　　作者：程詩淇

　　完成時間：20xx年10月25日星期五晚上

　　看到其他同學投來羨慕的眼光，我開心極了！多么快樂的陶藝課啊！

快樂的作文400字 篇3

　　今天我們班的胡慧仔過生日，大家都很高興，因為嘴饞唄！

　　呵，這胡慧仔的父親可真大方，買了一個四層的蛋糕。在揭蓋前，大家一個勁嘴饞，馬金湯那是尤為出眾。經過一翻苦等煎熬，美味的.蛋糕終于到嘴了。但是經過怎樣一翻苦等煎熬呢？那就由我這個自稱“智囊團”，號稱“智多星”的人來講解一下吧！

　　總共有三關。第一關——課堂上的等待。當我們知道胡慧過生日時，都很高興，但老師說：“下節(jié)課快完時吃！”當時有許多人都啊啊的叫。時間飛快的流逝著，終于挨到了，可還有呢！

　　第二關——唱歌。唱歌不怎難，而且還有歌唱，我就把吃蛋糕的事忘的九霄云外去了。但有的人還是經不住誘惑，饞得不行了。

　　第三關——“快點點我！”這一關可就要點運氣了。為啥？當然是因為胡慧仔點了一個人之后還要說祝福語才能吃蛋糕。大家爭先恐后的舉起手來說祝福語。有的說祝你學習步步高，有的說祝你生日快樂，有的送了一個禮物，還有的當然在說：“快快點我！”

　　過了三關，終于吃到了美味的蛋糕。其實我也想在學校過生日，但由于我的生日是7月23日，所以不行。

【快樂的作文400字】相關文章：

快樂的作文02-23

與快樂同行作文07-11

快樂的節(jié)日作文07-24

我的快樂作文08-13

讀書的快樂作文04-21

關于快樂的作文09-21

快樂軍訓作文01-02

快樂除夕作文12-11

快樂的除夕作文12-10

快樂的童年作文12-10