在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的自己作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己作文400字 篇1

　　我是一個活潑、開朗、樂于助人、跳得遠的小男孩。

　　但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假里我來到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥說：“就你這個矮冬瓜，也想比過我，做夢吧！”“哼，比就比，誰怕誰呀！”我自信滿滿地說。開始比賽了，我說：“哥哥，你比我高，就你先跳吧。”哥哥急忙回答：“好。” 然后哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我說：“開始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然后向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎么能跳得過呢？開始了，我在跑的時候想：這次如果跳不過的話又要被哥哥笑話了。就在這時，突然傳出一個親切的聲音，“不要害怕，你可以的。”這個聲音一直在我的腦海里回蕩。我鼓起勇氣一跳，我閉著眼睛不敢看我的成績。哥哥說：“兩米三九。”聽到這個成績，我欣喜若狂，激動萬分，又是跑又是跳，嘴里還不停地說著：“我贏了！我贏了！” 在旁邊觀賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在為我鼓掌，這時我的.臉通紅通紅，心想：別為我鼓掌了，我都不好意思了。

　　最重要的是我從這次比賽中知道了：當陽光灑滿天際，人們知道新的一天到來了；當滿天雷云消散后，大地一片清新；當我們成功的時候，發現自己怎能不為自己喝彩呢！

自己作文400字 篇2

　　最遠的距離莫過于心的距離；心理與心理之間的距離，也許是堆積仇惡的大山阻擋，也許是不理解的橋梁未能圓滿架起，也許是成就的不同，而觀點不同……

　　在我人生的字典中，有許許多多的詞語，有許許多多的解釋；如果詞語能夠生枝發芽，如果詞語也需要養料，那我會用血滴澆灌它生長；在這由不斷積累的大字典中，我相信有三個響亮的大字融進我們的血液，在生長，在發芽。我相信我已離不開它，離不開血液。這三個響亮的大字是那樣的迷人，我希望它能夠快樂，自信，健康的成長。給自己一個擁抱，生命中有這么一道風景，何嘗不合上眼，擁抱自己來自我陶醉呢？

　　一個善于擁抱自己的人，我相信他會是一個自信的人，會是一個有自我反省的人，會是一個有目標，有激情的人。

　　當我們閉上眼睛擁抱自己時，也許你感受太多太多；你會覺得自己的雙肩也是那么寬，那么堅強；你會覺得自己的`雙手也是那么的寬厚，那么的溫暖，仿佛可以駕馭什么。

　　當我自己擁抱時，我會相信堅強，溫暖并存在我們心房；溫暖永遠揮之不去，如一盞明燈，在我心房點燃，永遠溫暖。堅強是永遠對抗著困難與挫折的。

　　我相信，不同的人擁抱時，會有不同的感受。

　　適當的時候擁抱一下自己，你會知道自己原來并非無知；適當的時候擁抱一下自己，你會知道自己的斗志仍然火熱；適當的擁抱一下自己，你會知道自己成功的道路有多少艱難。

　　適當的時候，適當的擁抱一下自己，給自己一個熱烈的擁抱吧！……

自己作文400字 篇3

　　人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

　　我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，但是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的'目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動用心，幫忙家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧！

　　再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。此時聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。

　　此刻你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

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