在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的作文400字 篇1

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書……”讓我們一邊唱著這首歌一邊來參觀我的學(xué)校。

　　進(jìn)了校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇，我最喜歡的是夏天的花壇，因?yàn)橛形易钕矚g的月季花，它的顏色有黃色，紅色，紫色……，真是五顏六色呀！走近一看，一片片花瓣層層疊疊，仿佛在爭著向人們展示它們的.美麗。下面的小草綠油油的，螞蟻在其中做窩。“嗡嗡嗡”一群蜜蜂朝著花叢飛來采蜜，看起來很開心，好像在說“這里的蜜好甜啊！”

　　繞過花壇就是一座好大的教學(xué)樓，它的顏色有紅色，白色，黃色。一共有三層，每層有十二個(gè)教室，我的教室里有兩塊墨綠的黑板，還有擺放整齊的桌椅，還有五六個(gè)大字，它們的意思是好好學(xué)習(xí)，不要開小差。走廊上有名人名言，名人有：魯迅，孔子，老子……名言有：讀書破萬卷，下筆如有神……告訴我們要認(rèn)真讀書。上課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神聽講，有時(shí)還可以聽到瑯瑯的讀書聲；下課同學(xué)們蜂擁而出，有的在走廊里跳繩，有的在玩耍，還有的在跑步。

　　在教學(xué)樓的西南面是小操場，里面有籃球欄。同學(xué)也常常在里面打籃球，看！那個(gè)同學(xué)正迅速地運(yùn)球，旁邊的同學(xué)在竭力阻攔，不過還是投進(jìn)去了，他的臉上露出燦爛的笑容！

　　教學(xué)樓的南面是大操場，它一共有一公頃，二十四個(gè)班在大操場上跑，每次跑操我們跑的非常整齊。不過上課時(shí)操場鴉雀無聲，下課時(shí)熱鬧非凡。

　　這就是我們的校園，一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂！

校園的作文400字 篇2

　　我們有一個(gè)美麗的校園，不信？你就跟我一起去看看吧。

　　一進(jìn)校門，你就可以看到綠油油的草地，草地上還有一些水泥鋪的小石子路。右邊有兩棵高大挺拔的梧桐樹，強(qiáng)壯的枝干上長了許多翠綠的葉子。一到夏天，這兩棵茂盛的大榕樹，像兩把撐開了的大傘，幫我們遮擋住強(qiáng)烈的陽光。看！梧桐樹右邊有一個(gè)圓形的花池，花池里有許多顏色不同、形狀不一的鮮花。這些花一到春天，有的'便開出了鮮艷的花，有的卻長滿了翠綠的葉子。猛一看去，就像在一張碧綠的地毯上，放上了許多美麗的鮮花。這時(shí)，只要你轉(zhuǎn)過來，就公看到左邊的那棵柚樹，這棵柚樹彎彎地立在花池里，就像一個(gè)亭亭玉立的美女。風(fēng)一吹，枝干和枝干上的葉子就會(huì)擺動(dòng)起來，多么像一位美女在梳理自己的頭發(fā)啊！、

　　柚樹前面走一層樓梯，就是教學(xué)樓了。每當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你都能聽到瑯瑯的讀書聲，這時(shí)你就會(huì)感到很親切。站在上面一看，下在的地方就是升國旗的地方了。每到星期一的時(shí)候，我們都集中在那下面，隨著國旗的升起，伴著國歌的演奏，我們高舉右手，敬仰地看著國旗，直到升旗儀式完畢。還有……

　　這就是我們美麗的學(xué)校了，歡迎你們來參觀。

校園的作文400字 篇3

　　校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的'吊蘭、還有幽幽的櫻花……

　　在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)桃花了。

　　桃花的莖又細(xì)又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個(gè)花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽一出來，桃花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的桃花好像嬌艷的小姑娘；深紅的桃花好似一團(tuán)火在燃燒；白色的桃花像一群圣潔的公主……一陣風(fēng)吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，桃花好像也突然害羞起來，成百成千地?cái)D在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。

　　桃花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。

校園的作文400字 篇4

　　我愛這美麗的校園，愛它的春夏秋冬，愛它的一草一木。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，喚醒了沉睡的小草，逗笑了害羞的花兒。小草為校園編織著綠色的地毯，花兒為校園點(diǎn)綴的多姿多彩。我們沐浴在春風(fēng)中，聞著花兒的香甜， 將瑯瑯的書聲傳遍校園的每個(gè)角落。

　　夏天，校園里有郁郁蔥蔥的樹木和亭亭玉立的荷花。伴著充足的陽光，樹木都茂盛生長，校園里高大挺拔的梧桐，伸開大大的手掌為樹下嬉戲玩鬧的孩子們遮擋的烈日。微風(fēng)吹來，梧桐用手輕輕撫摸著孩子們的小腦袋，孩子們大笑著跑開，校園里一片歡聲笑語。炎炎烈日擋不住荷花的嬌妍，它挺立在池塘里，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩童，在和我們玩捉迷藏。孩子們跑到池塘邊，沉醉在荷花的清香中。

　　秋天，校園像是被潑灑了顏料一般，色彩繽紛。校園路旁有依然青翠的松柏，有金黃燦爛的銀杏，還有那紅的.似火的楓葉。一陣秋風(fēng)秋來，那金色的、紅色的葉子緩緩落下，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。

　　冬天，校園里一片潔白，到處都覆蓋著白雪。此時(shí)的校園成了孩子們的樂園，一到課間，同學(xué)們便追趕著，嬉笑著，有人握著雪球打起雪仗，有人齊心合力，堆起一個(gè)個(gè)形象的雪人。

　　校園的四季各有特點(diǎn)，各有色彩，我愛這美麗的校園，愛它的歡聲笑語，愛它的色彩斑斕。

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