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眼睛作文400字
更新時(shí)間:2023-08-14 18:17:46
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[精選]眼睛作文400字10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的眼睛作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

眼睛作文400字 篇1

  沒(méi)有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠,秋擁有著無(wú)可替代的神韻。秋,猶如一顆劃過(guò)夜空的流星,一匹在草原上奔騰的駿馬,一只在萬(wàn)里高空翱翔的雄鷹。秋,若隱若現(xiàn),虛無(wú)縹緲,擁有讓人難以捉摸的神韻。

  秋天是碩果累累的。黃澄澄的.柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋(píng)果像一張張胖娃娃害羞的臉,綻放著笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余垂涎欲滴的。

  秋天是風(fēng)景優(yōu)美的;▓@里,菊花在盡情的開(kāi)放,陣陣幽香撲鼻而來(lái),使人立刻覺(jué)得神清氣爽。行人看到這美景,聞到陣陣幽香,情不自禁的停下腳步,拍照留念,細(xì)細(xì)觀賞,直到戀戀不舍的離去,這才發(fā)現(xiàn),煩惱早就拋到九霄云外去了。

  秋天是五彩繽紛的。楓葉是火紅的,那一片片火紅的楓葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這是你仿佛置身于紅色的海洋。稻谷是金黃的,田里的稻谷已經(jīng)成熟了,金黃一片,農(nóng)民伯伯在地里收獲莊稼,雖然很辛苦,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。

  秋,你擁有獨(dú)特的美,無(wú)可比擬的神韻。哦!秋之神韻,我欣賞你;秋之高潔,我贊美你。

眼睛作文400字 篇2

  我的媽媽有一雙變化多端的眼睛。

  媽媽的眼睛很漂亮。大大的雙眼皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛總是為了我的問(wèn)題而忽閃不停。由于媽媽比較白,黑黑的眼睛就顯得更加明亮,可漂亮的眼睛總是變化多端。

  記得上幼兒園第一天,小朋友都在為離開(kāi)家人哭鬧不停,我也不例外。第一次和媽媽分開(kāi)這么久,驚恐的我不知所措。結(jié)束了一天幼兒園生活的我迫不及待地跑到門(mén)口,看見(jiàn)媽媽站在最顯眼的地方對(duì)著我笑,眼睛里充滿(mǎn)了信任,好像在對(duì)我說(shuō):“別害怕,我的小男子漢可以開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己了,無(wú)論發(fā)生什么事,媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)注視著你!蔽翌D時(shí)充滿(mǎn)了勇氣。

  還有一次,我把新買(mǎi)的鋼筆水灑了一身,媽媽看到我干的好事后,用嚴(yán)厲的`目光看著我,好像在說(shuō):“做作業(yè)為什么不用心,這就是你三心二意的結(jié)果!蔽覒M愧地低下頭,不敢再看媽媽的眼睛,從此,我學(xué)會(huì)了對(duì)事情的專(zhuān)注。

  記得最深的就是我連續(xù)高燒不退,媽媽不停撫摸我的額頭,眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài),好像在摸摸祈禱:“讓我的寶貝趕快健康起來(lái)!碑(dāng)我燒的不停發(fā)抖地時(shí)候,她又把我緊緊擁入懷里,眼睛里充滿(mǎn)了心疼,不一會(huì)漂亮的眼睛開(kāi)始不停滴下雨滴。等我高燒退去,她又會(huì)不停親吻我的額頭,剛剛還在下雨的眼睛,立刻又像月牙一樣微笑了起來(lái),好像在說(shuō):“睡吧,寶貝!媽媽會(huì)一直守候在你的身旁!

  媽媽平時(shí)的話(huà)不多,都讓眼睛說(shuō)完了。但我最?lèi)?ài)的就是媽媽這變化多端的眼睛。

眼睛作文400字 篇3

  母校三十周年校慶到了,我們班天天在為校慶做準(zhǔn)備。我們每天中午十二點(diǎn)就開(kāi)始排練。幾天過(guò)去了,我因?yàn)檫@些天的努力而感到勞累。

  今天排練的時(shí)候,我總是提不起精神,眼皮總是不由自主地往下塌。我搖了搖頭,想讓自己精神點(diǎn),我好想睡覺(jué)!

  “開(kāi)始。”耳邊傳來(lái)了排練老師的聲音。

  其他同學(xué)面帶微笑,自信地看著前方,而與眾不同的我正耷拉著腦袋,眼神迷茫。

  當(dāng)我用盡全身力氣抬頭一看,一雙瞪著大大的眼睛正望著我。

  我愣了一下!搖了搖頭!

  是周老師!周老師!

  不可能啊!周老師一直很和藹親切,很少這么兇!而且她好像是對(duì)著……

  我揉了揉眼睛。

  是真的!周老師手插著腰,緊緊地瞪著我,好像在說(shuō):“你在干什么!沒(méi)看到其他同學(xué)這么認(rèn)真嗎?”

  我嚇了一跳!

  仔細(xì)地看了一下周老師的.那雙眼睛!

  那雙深沉的眼睛,眼角的魚(yú)尾紋那么深……

  我們?cè)诿β,周老師不也是一樣嗎。她每天因(yàn)樾c排練而手忙腳亂,她比我們更累!那我為什么要抱怨呢?周老師也想我們?cè)谛c上展現(xiàn)風(fēng)采,那我為何不挺一下呢?

  我永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛,那雙深沉的眼睛……

眼睛作文400字 篇4

  如果,有人問(wèn)我:“你為誰(shuí)而感到驕傲?”我會(huì)自豪的告訴他:“我為我的班主任的眼睛而驕傲!”老師,我為你的眼神驕傲,因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槟愕难凵駧曳诫y的大山;因?yàn)槟愕难凵駧以谛判牡暮恿骼镲h蕩。我要讀懂你的雙眼—宋老師的眼睛。

  如果說(shuō)我是小樹(shù),那您就是辛勤的園丁。在我邁向成功的道路之前,您的笑容總會(huì)幫我改掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。

  班級(jí),生活中我忘不了這件事。

  以前,您記得嗎?在您剛教我們的時(shí)候,每次上語(yǔ)文課,我都不愿意回答問(wèn)題,因?yàn)槲遗挛掖疱e(cuò)。

  但有一次,我有了一個(gè)全新的自己。一次語(yǔ)文課上,我還是像往常一樣沒(méi)有回答問(wèn)題。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。您卻把我叫了起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我猶豫了一會(huì)兒,終于說(shuō)出了一個(gè)答案。您的眼睛突然有了亮光,說(shuō):“對(duì)了,對(duì)了!”然后,您的眼睛沖著我,好像在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你答得很好,為什么不愿意舉手呢?”

  從此,我有了一個(gè)嶄新的面貌。因?yàn)樗卫蠋熢谖业?心里挖掘了一條信心的河流。而她就是在河流中飄蕩的“精靈”。這個(gè)“精靈”總是“守護(hù)”著這條河,讓我改掉每一個(gè)壞習(xí)慣。

  宋老師,你是我成長(zhǎng)中一盞最重要的明燈,指引著我不斷前進(jìn)的方向,我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。宋老師,您真是我的好老師。

  簡(jiǎn)評(píng):眼睛中沉淀著思想,有時(shí)一個(gè)眼神勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),一個(gè)飽含期待溫馨的目光足以照亮一生的旅程.

眼睛作文400字 篇5

  我在沙發(fā)上看著報(bào)紙,比我小兩歲的弟弟興高采烈的告訴我他最新在電視上看到的消息:姐姐,姐姐!XX年4月18日晚上凌晨12點(diǎn),某人(是什么人?)的家里突然一道“嗖”的聲音(恐怖),讓年輕人(原來(lái)是年輕人啊)被震醒了!(喔..喔...恐怖)他醒來(lái)大吃一“斤”(對(duì)不起呀,我弟說(shuō)錯(cuò)了,到底吃了啥吶?細(xì)聽(tīng)才知道,是驚),看到桌子上,有不明符號(hào)!(我天,越說(shuō)越離譜,是什么吞噬了他純真的心,弄的說(shuō)話(huà)像鬼!)“某人”用顫抖的雙手(顫抖的.爪子?)撥打了110,警察來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),也不明白,唉!就請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家。專(zhuān)家推測(cè)是外星人留下的。%80不是呢,為什么用感嘆號(hào)?)也許是1949年美國(guó)一輛飛機(jī)給外星人的信號(hào),這是不是外星人給我們(我們?包括你這小屁孩?)的回報(bào)吶?(你問(wèn)誰(shuí)呢)

  他沒(méi)想到,我沒(méi)有大吃一“斤”而又給他說(shuō)了一個(gè)讓人震驚的報(bào)道。

  幾年前(幾年前?我也忘了),有兩個(gè)“外星人”從天而降,落到了森林里(可憐,被種族拋棄),他們粉紅,身高1米,還有觸角,長(zhǎng)相可愛(ài)。其中一個(gè)居然還活著,幾小時(shí)后他們被發(fā)現(xiàn),竟當(dāng)場(chǎng)被解拋了。ǜ蓱z)

  外星人,你存在嗎?你是什么模樣?生活在別的星球表面還是里面,或著,和我們?cè)谝粋(gè)星球?!種種疑問(wèn),你是一個(gè)迷!

眼睛作文400字 篇6

  下午,隨著主持人的報(bào)幕聲我們班“大手牽小手,愛(ài)護(hù)我們的眼睛主題班隊(duì)會(huì)”開(kāi)始了。

  從商業(yè)局醫(yī)院來(lái)的醫(yī)生用生動(dòng)形象的手法告訴了我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)眼睛,避免近視。從醫(yī)生的.講解中我得知了許多往日不懂的問(wèn)題,例如:寫(xiě)字時(shí)應(yīng)該與桌面保持大約30厘米的距離,近視是因?yàn)殚L(zhǎng)期用眼不健康使晶體的外面有了一層視網(wǎng)膜,所以看東西不清楚。接著醫(yī)生又向我們介紹了眼睛保健操的正確做法,我這才發(fā)現(xiàn)往日覺(jué)得做的對(duì)的做法并不完全正確啊!

  時(shí)間過(guò)得真快!沒(méi)一會(huì)兒,這次主題班隊(duì)就進(jìn)入尾聲了,通過(guò)這次班隊(duì)會(huì),我更加注意了用眼衛(wèi)生。以前我總愛(ài)用沒(méi)有洗過(guò)的臟手揉眼睛,通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)我才發(fā)現(xiàn)這樣做對(duì)眼睛的危害有多大。以前我總喜歡躺在床上看書(shū),覺(jué)得躺著看書(shū)比坐著看書(shū)舒服多了,通過(guò)這次主題班隊(duì)會(huì)我才明白躺著看書(shū)對(duì)兩只眼睛是多么不公平。坐著看書(shū)時(shí)兩只眼睛同時(shí)工作,而且負(fù)擔(dān)是一樣的,但躺著看書(shū)卻有所不同,躺著看書(shū)時(shí)兩只眼睛的負(fù)擔(dān)就不一樣,還很容易導(dǎo)致近視,以前我寫(xiě)作業(yè)時(shí),眼睛都快到作業(yè)本上了,通過(guò)這次班隊(duì)會(huì),我知道了這樣也是對(duì)眼睛的不尊重。

  這次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)可真有意義。

眼睛作文400字 篇7

  小學(xué)二年級(jí)我的班主任是汪老師,她是一位普通的中年教師。給我印象最深的她那雙有神的眼睛,我覺(jué)得那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,把愛(ài)心和關(guān)懷傳遞給我們。

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘,每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)抱著一本書(shū)看很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)會(huì)忘記吃飯。時(shí)間長(zhǎng)了,老師寫(xiě)在黑板上的字慢慢地模糊起來(lái)。媽媽給我配了一副小眼鏡,我把小眼鏡藏在書(shū)包里,怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ摇S谑窃谡n堂上我只能瞇縫著眼睛看黑板,光線不好的時(shí)間我就看不清黑板上的很多字,真急人。其實(shí),我的處境根本沒(méi)有逃出汪老師的眼睛。汪老師會(huì)意地對(duì)我笑了笑,第二天老師把我從教室的側(cè)邊調(diào)到了前數(shù)第二排的中間位置。老師的眼睛真銳利啊。

  我在班里任語(yǔ)文課代表,寫(xiě)的字也經(jīng)常被汪老師表?yè)P(yáng)。去年,學(xué)校書(shū)法比賽時(shí)我覺(jué)得會(huì)很輕松取得好成績(jī)。由于太大意,成績(jī)出來(lái)后,我連個(gè)三等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到。爸爸媽媽問(wèn)我結(jié)果時(shí),我傷心的哭了。我十分后悔,要是再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)取得好成績(jī)。汪老師知道后,把我叫到辦公室,輕輕地對(duì)我說(shuō):“字寫(xiě)得不錯(cuò),就是下筆有點(diǎn)輕!蓖衾蠋煹难凵窭锿嘎冻龉膭(lì)和關(guān)愛(ài)。我知道自己的.不足后,更加嚴(yán)格要求自己了。

  老師的眼睛有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)厲,讓人畏懼。二年級(jí)上半年期末考試,我覺(jué)得考題很容易,就大意起來(lái),結(jié)果沒(méi)有拿到雙百分。我很后悔,不敢看老師的眼睛,我知道汪老師為我感到傷心。我要更加努力,不讓老師傷心。

  老師的眼睛是我成長(zhǎng)道路上的指明燈,我感謝它對(duì)我的幫助。

眼睛作文400字 篇8

  在課堂上,有一次老師提問(wèn),我心里有了答案,想舉手回答,可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話(huà),猶猶豫豫的。老師的眼睛很敏捷,一次次看向我仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行!”于是我勇敢的舉起了手,只見(jiàn)老師的眼睛一亮,叫了我的名字,我一鼓作氣,流利地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇成一條縫,露出贊許的目光。我心里美滋滋的。

  通過(guò)這次發(fā)言,我對(duì)自己有了自信,無(wú)論是科任課還是班主任的課我都能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  老師也有嚴(yán)厲的目光。一次我上課開(kāi)了小差,老師發(fā)現(xiàn)后用嚴(yán)厲的目光直射著我,我慚愧的低下了頭。因?yàn)檫@比批評(píng)我還難受。在以后的學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)想起老師這銳利的目光,督促我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不再溜號(hào)。

  老師用她的目光警醒著我。用無(wú)言勝有言。傳遞著她作為教師的這份崇高的'職業(yè),讓我們少走彎路。及時(shí)糾正錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)的道路上為我指引方向。

  謝謝您——我的老師,您是辛勤的園丁將花朵培育;您是智慧的畫(huà)筆將美好勾勒;您是希望的燭光將我們的前途照亮。

眼睛作文400字 篇9

  星期天下午,我們舉行畫(huà)畫(huà)比賽。老師讓我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà),我愣了一下。閉著眼睛怎么能畫(huà)得像呢?

  老師問(wèn):“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)最好看?”沒(méi)有人舉手。老師再問(wèn):“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)比最好少一點(diǎn)?”楊淑青和繆玎鈺舉手了。老師問(wèn)楊淑青:“你準(zhǔn)備畫(huà)什么?”楊淑青說(shuō):“我準(zhǔn)備畫(huà)森林。森林上空有自由飛翔的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)還在唱歌。樹(shù)上有小松鼠在采松果,地上有小花小草、小蝴蝶、小蝸牛、小蜜蜂。小花小草沐浴著輕柔的風(fēng),真是舒服極了!小蝴蝶在采蜂蜜。小蝸牛在爬行。小蜜蜂在”嗡嗡“地叫著。”老師再問(wèn)繆玎鈺:“你準(zhǔn)備畫(huà)什么?”繆玎鈺說(shuō):“我也準(zhǔn)備畫(huà)森林。”

  楊淑青是用手摸著畫(huà)的,沒(méi)用粉筆畫(huà)的地方很光滑,用粉筆畫(huà)過(guò)的地方很粗糙?婄噔暰褪强肯胂罅(lái)畫(huà)的。楊淑青畫(huà)的比繆玎鈺的好看多了。

  老師又讓我們閉著眼睛在自己的本子上畫(huà),我畫(huà)的也是森林,和繆玎鈺、楊淑青的差不多。我們把眼睛睜開(kāi),一個(gè)個(gè)被自己的`畫(huà)逗得哈哈大笑。

  老師讓崔天一上去畫(huà),崔天一也畫(huà)的森林,他畫(huà)的畫(huà)太好笑了,我忍不住笑了。

  經(jīng)過(guò)今天的游戲,我明白了:如果沒(méi)有眼睛,什么事也干不好。

眼睛作文400字 篇10

  初進(jìn)實(shí)驗(yàn),這里的壯觀,令幼小的我不知所措,就在這時(shí),我看見(jiàn)了一雙與我同樣茫然的眼睛,不同的是,那雙眼睛在閃光!我走了過(guò)去,看見(jiàn)了一個(gè)穿著樸素,頭扎馬尾辮,臉圓撲撲的,還有一雙擁有長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的閃光眼睛,她見(jiàn)了我,顯然很高興,支吾著:“我,我們交個(gè)朋友吧!”我欣然同意了,那時(shí)的`她是大方的,同時(shí)她也成了我小學(xué)以來(lái)第一個(gè)朋友。

  我與她的感情加深,是在三年級(jí)時(shí)。那時(shí),常常有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不好的舉動(dòng),女生也分成了兩派,黃嘉莉一派,她一派,我在黃嘉莉那邊。一天,我無(wú)意中惹怒了黃嘉莉,六七個(gè)人不和我好了。我非常傷心,這時(shí),她帶著王方她們說(shuō):“陳思巧,別傷心,我們不是你最好的朋友嗎?”我心中得到了安慰,那時(shí)的她是我心中的“及時(shí)雨”,是我的安慰之源。

  就在這個(gè)星期二,她又變了個(gè)樣,小測(cè)評(píng)考完了,她僅考了87分,她傷心極了。我盡力安慰她,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再努力嗎!”“我是沒(méi)關(guān)系的,就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兿M铱己,可我還是考這么差,我媽媽她會(huì)很傷心的……嗚——”說(shuō)著說(shuō)著,她便哭了起來(lái),那雙大大的眼睛里閃著淚花,不一會(huì)兒,眼睛和鼻子都紅了……此時(shí)的她,是脆弱的,同時(shí)又是有孝心的!

  她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)大方的女孩,我的“及時(shí)雨”,“安慰之源”,一個(gè)脆弱的,又有孝心的女孩,她就是我的朋友——樓勤!

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