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在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的數(shù)學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
我在銘功路小學(xué)五二班學(xué)習(xí),我們學(xué)校里有很多老師,我最喜愛的是我們班的數(shù)學(xué)老師,賈老師。
賈老師個子不高,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他每天像蜜蜂一樣忙碌,一會兒打籃球,一會兒講課,一會兒和我們談話。他很幽默,常常逗得我們哈哈大笑。當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)的時候,他也很嚴(yán)厲。
一天,他正在給我們講一道數(shù)學(xué)題,一些同學(xué)在下面小聲地講話。老師微笑著對我們說:“請不要講話!"可是教室里仍然像個蜂窩一樣吵鬧。只見老師緊閉雙唇,皺著眉頭,用黑板擦在講桌上拍得很響:“啪、啪、啪!”教室里立刻變得鴉雀無聲。
“哦!”突然,那個正津津有味看漫畫書的同學(xué),嚇得從椅子上翻了過去。教室里立刻一陣哄笑,但是老師忍住沒有笑。仍然坐在那里,用嚴(yán)肅的聲音對我們說:“同學(xué)們,學(xué)習(xí)是你們自己的事,你們必須努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)了美好的'時光。”
賈老師對我們很嚴(yán)厲,都是為了我們好,我們都很喜歡他,所以我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。
我愛我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
上周是第四周,在第四周里發(fā)生了許多有趣的事情,也發(fā)生了一件最最不好的事,那就是星期四的數(shù)學(xué)考試!
在星期四的數(shù)學(xué)課以前,同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí),而我卻不知道要考試,還在開心的玩耍。上課鈴叮鈴叮鈴的響了,周圍的空氣仿佛凝固了,李老師一臉嚴(yán)肅地大聲說:“發(fā)卷了,先寫名字、班級、學(xué)號,再做題。”我一臉茫然地開始了緊張的答卷,我心想:我要先做完最難的,再做最簡單的,只要難題做完,其他就好做。我就緊緊張張的做起來了,正當(dāng)我做完后面的難題再做前面時,下課鈴響了,我就急急忙忙交了卷。第二天卷子發(fā)下來了,令我沒想到的`是,我得了令人失望的80分!讓我覺得真丟人,我擔(dān)心爺爺肯定會罵我的。回家爺爺看了試卷,他沒有狠狠的罵我,只說了要我好好總結(jié)分析,找出問題!這次沒考好有一個最重要的原因是我不應(yīng)該先做后面的最難題的,而是應(yīng)該由前往后,先易后難,先做完自己會做的題,再做難題,這樣就可以得更多的分了!
我聽了爺爺?shù)脑挘械胶苄呃ⅲ捎谖覜]好好學(xué)習(xí),只打了八十分,我對不起我的爺爺奶奶。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭取考一百分!
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
本來我們一直叫我們的數(shù)學(xué)老師為羅老師。漸漸地,就隨著老徐的外號給羅老師也取了個相似的名字——老羅。在幾百個老師群里,老羅是最溫柔的吧!
剛開學(xué)那時,老羅還有點(diǎn)平易近人。逐漸地,一學(xué)期下來學(xué)的稀泥糊涂,這才讓老羅意識到咱們班是吃軟怕硬。第二個學(xué)期,才對我們漸漸嚴(yán)厲下來。上課的紀(jì)律不好時,會打開喉嚨,警告一次。教室的電腦是上課都開著的,有些同學(xué)看著看著精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會悄悄的把電腦關(guān)掉。老羅今年50多歲了,戴著一副黑色的眼睛,額頭前的.頭發(fā)都掉光了,后腦勺留著一串黑發(fā)。老羅每次評講作業(yè),看卷子上的題的時候,都會把眼睛取掉,這樣才能看得清楚。
記得有一次,班上的調(diào)皮熊孩子與老羅發(fā)生了矛盾。老羅年紀(jì)大了,沒有年輕時的精力去收拾學(xué)生了。下課時,把熊孩子帶到辦公室當(dāng)面道歉。一方面考慮學(xué)生竄學(xué),另一方面考慮到學(xué)生的自尊心。下一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候,老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的就是讓我們有不會的題,要多去找他講解。無論有多繁忙的事務(wù)要處理,老羅都是把這些事先放一邊,先給我們講解。
無論過多久,我都不會忘記老羅見到我們那可愛的微笑,不知所措的動作……
數(shù)學(xué)作文400字 篇4
從前,我的數(shù)學(xué)成績并非很理想,因?yàn)樗龑?dǎo)我該怎么樣有正確的方式學(xué)習(xí),因?yàn)樗涛乙徊揭荒_印的解題目,感謝他,讓我數(shù)學(xué)能夠突飛猛進(jìn)。
他總是每天等著當(dāng)我解決疑難雜癥,讓我能在這方面更加得心應(yīng)手,他總是帶著我一塊兒鉆研許多深奧的題目。他對我們的用心,是不求回報(bào),他對我的照顧是永無止盡的。有些俗諺說:“受人點(diǎn)滴,須當(dāng)泉涌以報(bào)。”我也聽過韓信一飯千金的故事,這些都讓我想到他對我的好,我十分謝謝他,因?yàn)樗亲钣袩崆榈娜恕?/p>
在教室中,他會帶著我在數(shù)字的世界中飛翔,方程式與比例關(guān)系讓我的生命五彩繽紛,圖形和數(shù)字,真是十分有趣啊!媽媽跟我說過,我們就像一只股票,是給別人投資的,任何投資的人都希望股票能漲起來。我也一樣,我是一張被投資的股票,我要感恩投資我的他,因?yàn)樗屛腋袃r(jià)值。
他,就是我的數(shù)學(xué)老師--田老師,我還是感謝這位無敵的老師,他數(shù)學(xué)、唱歌、繪畫樣樣精通,很榮幸能當(dāng)您的.學(xué)生,因?yàn)橛心悖以趯W(xué)校不怕孤單,因?yàn)橛心悖也拍茉跀?shù)學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先,因?yàn)橛心悖业纳罡拥木伞?/p>
謝謝你,常在我走錯路時拉我一把,謝謝你,在我難過時安慰我,我謝謝你,有你真好。我會努力的走下去,您的諄諄教誨,使我生活多姿多彩。
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