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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的溫暖作文400字3篇,歡迎大家分享。
溫暖作文400字 篇1
生活中,有許許多多的時(shí)光令人著迷,而我弟弟發(fā)來(lái)的.那條短信更是令我著迷。
一天下午,媽媽以命令的口氣要求我們做什么事,而且如果沒(méi)有做好,就要沒(méi)收剛到手沒(méi)幾分鐘的手機(jī)。
那天我實(shí)在忍不住了,就開(kāi)口罵了一句,又給她發(fā)了幾條網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。沒(méi)想到她當(dāng)真了,生氣地跑過(guò)去和爸爸說(shuō),還把短信給爸爸看了。爸爸馬上進(jìn)我房間對(duì)我一通亂打,一邊打一邊罵,“你這個(gè)沒(méi)良心的,連媽媽都敢罵,看我不打死你。以后還罵不罵?”我哭著說(shuō),“不敢了,以后再也不罵了。”爸爸這才停手。
我躲在衣柜里,大哭起來(lái)。而我媽就跟和尚念經(jīng)似地在我邊上,“爸爸打你是因?yàn)槟阕龅牟粚?duì),爸爸媽媽從小就教三字經(jīng),弟子規(guī)……”
“滾!”我在柜子里大聲喊道,“你走開(kāi)!”可我媽依然說(shuō)個(gè)不停,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)根本半點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去。
后來(lái)媽媽終于走開(kāi)了,我打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)開(kāi)微信,看到媽媽在手機(jī)上瘋狂地給我打字,頭像上方“對(duì)方正在輸入中”。
這時(shí)弟弟發(fā)來(lái)了一條短信,“哥,你沒(méi)事吧!”這是弟弟常說(shuō)的一句話。“哥,你沒(méi)事吧!”平時(shí)我沒(méi)覺(jué)得這句話有多么的溫暖,可當(dāng)時(shí)情況下看到這句“哥,你沒(méi)事吧。”感動(dòng)的又哭了起來(lái)。我趕緊用占滿淚水的手給弟弟回復(fù),“我沒(méi)事。”
溫暖作文400字 篇2
今天,寒風(fēng)凜冽,天空中飄著朵朵雪花,我凍得不斷發(fā)抖,放在陽(yáng)臺(tái)上的東西也結(jié)冰了。
我匆匆地跑過(guò)去,想問(wèn)候一下我那些可愛(ài)的“小伙伴”——金魚(yú)。我看見(jiàn)金魚(yú)們正躲在魚(yú)缸底下,還一個(gè)勁地發(fā)抖,我用手一摸,冰冷冰冷,馬上把手縮了回來(lái)。我想:“天氣這么冷,魚(yú)缸里的水也一定會(huì)結(jié)冰的,金魚(yú)沒(méi)穿羽絨服,也不能喝熱湯,那這些可愛(ài)的小東西一定也會(huì)被凍死的。對(duì)了,我要加一點(diǎn)溫水,讓水暖和起來(lái)!”
接著,我走到衛(wèi)生間,拿起熱水瓶,把熱水倒進(jìn)臉盆,又加了點(diǎn)冷水,用手一摸,“嗯,水溫剛剛好。”我端起臉盆,小心翼翼地拿到金魚(yú)缸前,把水倒了進(jìn)去。果然不出我所料,不一會(huì)兒,金魚(yú)們又活蹦亂跳起來(lái),有一條懂事地游到水面,吹吹泡泡,仿佛在向我道謝呢!我高興地笑了。是呀,我只不過(guò)是一個(gè)小小的舉動(dòng),也許就挽救了這三條可愛(ài)的小精靈。放心吧!我的'伙伴,這個(gè)冬天我一定會(huì)好好照顧你們的。
這時(shí),電視正在播“南方冰雪”的節(jié)目,我想到南方正下著鵝毛大雪,很多老百姓的生活因?yàn)檠?zāi)陷入了困境,有的斷電,有的斷水,還有的斷糧……此時(shí)此刻,南方的人們像這金魚(yú)一樣需要我們的關(guān)愛(ài)啊!
也許我們的舉手之勞,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是雪中送碳。同學(xué)們,請(qǐng)伸出我們的援助之手吧!
溫暖作文400字 篇3
在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書,是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的,但是全是黑白的'書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書,它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí),但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書,這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。
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