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回憶的作文400字

更新時間：2023-08-14 07:32:19

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回憶的作文400字【精選】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的回憶的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

回憶的作文400字篇1

　　平里學校有棵大榛樹。榛樹不知何年何月何人種下。榛樹枝粗葉茂，春天,榛樹開滿了鮮紅的花,全村都彌漫一股清香,使學校的人們精神振奮。秋天，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把我們的心也給燃燒起來。

　　榛樹和我也有一種迷之關聯。首先，榛里有我的名字第一個字“秦”。然后，我小時候喜歡玩榛樹葉，我喜歡玩榛樹葉到了什么程度，聽我講兩個小故事吧！每次下課，我幾乎都在榛樹下面玩榛樹葉子，有時候就連上課前十幾分鐘都是在榛樹樹葉之間的玩樂中度過的，就連下雨了也不肯回教室。還有一件事，就是有次，我玩榛樹葉時，一個二年級小朋友（對我現在而言）一直嘲笑我，還弄壞我搞好的`榛樹葉，結果呢，被還是幼兒園的我給狠狠地打了一頓，那以后也沒有再看他跑過來煩我。

　　榛樹可以說陪我度過了幼兒園的時光。到了一年級，秋天時，我仍經常來到這個地方玩，但不會跟幼兒園一樣，上課才回教室了。二年級，我感到很糟糕，我在學習上有所下降，媽媽又常常發火，從那以后，我就再也不去那下面玩，只是經常遠遠地看著它。

　　后來，我來到了祁山小學，這里也有很多樹，但卻再也見不著曾經陪伴過我的榛樹。這時候，每到葉子落時，我就想到榛樹，想到童年的那些快樂時光！

回憶的作文400字篇2

　　時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫的細細描繪，美好的回憶，總能帶給我們許許多多的溫馨和感動。

　　小的時候，記得有一次，爸爸媽媽帶我去動物園玩。我們走到一個大大的廣場，我看見有人拿食物在喂鴿子。那些鴿子，有的臨空飛翔；有的在樹上嬉戲，有的在地上蹦蹦跳跳；還有的

　　我們拿到鴿子食后，我把食倒在的手里，看著鴿子那又大又尖的嘴，我就會忍不住叫一聲。再把鴿子食倒在爸爸手里面，這時我對鴿子是又愛又怕。愛是因為鴿子的樣子可愛，身子又漂亮，怕是因為它那尖尖的`嘴巴在啄食時手會被啄疼。唉！沒辦法，我只能看著爸爸喂了。哈哈哈哈現在想起童年的事，我都會笑自己太沒用，這點痛都經受不了。鴿子是吃食，又不是吃我的肉，它叼了食就走。才不會啄到肉呢！

　　每當我躺在床上，回憶那金色的童年，那無憂無慮，自由自在的童年。那看似幼稚的童年，時常會不由自主地浮現在我的腦海之中。永遠存封在我的記憶里，一輩子也不會忘記！到了后來我也不能再陪家人去了。那時候是我第一次去動物園，我會把這段回憶永遠珍藏在心底。

　　在喂完鴿子后，就到了真正”的動物園，這里有數不清的動物。動物們走來走去，好像在享受秋天的涼爽，哇！我最喜歡看大象了，那長長的鼻子，白白的象牙，粗粗的像柱子似的腿我喜歡大象，但又不敢靠近。我的膽子很小，動物園真是太有趣了，讓我見到了許多動物。

　　童年的記憶，使我永不忘懷。

回憶的作文400字篇3

　　在炎炎夏日里，我想到了冬。

　　我已經想象不出冬天有多寒冷了，只是知道三伏天里，我多么渴望三九天的雪。

　　記得去年冬天的第一場雪。那場雪來的很突然，上午上學時還沒有下雪的跡象，可到了第二節上課時，雪卻紛紛揚揚地下了起來。我們聽不到老師的一再提醒“注意聽講”，只知道兩只小眼睛不時地想向窗外瞟上幾眼。

　　終于下課了，我們像燕子一樣涌出教室，爭著爬在教室外的陽臺上看雪。當上課鈴響的時候，我們不得不戀戀不舍地離開了陽臺，走進教室。

　　第三節是我們的班主任陳老師的課。她看著我們一個個被入冬以來第一場雪激起的一張張興奮的小臉兒，便說：“孩子們，我們一起去操場看雪好嗎？”“好！好！好！”我們高興得簡直要瘋了。

　　陳老師帶我們來到了學校的后操場上。那里已經積滿了白茫茫的.雪，雪覆蓋了綠色的草地，呈現在你眼前的是一片白色。我們在白色的地毯上撒歡兒，一會兒，白色的地毯上印滿了我們小小的腳印兒。我們的笑聲在紛紛揚揚的雪花中回蕩著，那笑聲和雪花兒一起在空中舞著，舞著

　　我不知道我為什么會在炎炎的夏日里想起了這冬天的一幕，也許是渴望那份冰涼，也許是回味那種歡樂；也許

回憶的作文400字篇4

　　秋姑娘帶著豐收來到了人間。我望著湛藍的天空，秋風吹拂著我的臉龐，也吹來了我那美好的回憶，讓我想起了一個人。她是一個活潑美麗的女孩，曾經和我三年同學，她也是我的同桌。她長著彎彎的柳葉眉，一雙美麗的大眼睛閃爍著光芒，挺挺的鼻子下，有一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是我從小到大第一個知心朋友――李雨萌。

　　別人都說李雨萌是個令人討厭的小女孩，我卻不這么想，我覺著她十分熱愛生活。如今，我已經三年都沒見過她了，但她一直都在我夢縈。

　　記得那是二年級的事情了。我是班里的音樂班長，音樂課上，老師讓我把說話同學的`名字記在黑板上，我站在講臺上，緊緊地盯著同學們的一舉一動。同學們都在看音樂書，只有李雨萌在說話，我記下了她的名字。當時同學們都很驚訝，因為，大家都知道我和李雨萌的關系，我也看見了李雨萌眼神中流露出驚訝、氣憤。當時我心情很亂，只想到班長對待每一個同學要公平。下課了，我想她一定很傷心，便急忙向她跑過去，想說清楚事情的原因。沒想到她竟然溫和地對我說:“沒關系，我不生氣了。班長對待同學當然要公平，我很敬佩你!”那一刻，我驚呆了，我本以為她會大哭一場，沒想到她竟然沒生氣。然后，她對我說:“走，我們一起去玩！”我被她呆呆地拉了出去……

　　如今，已事隔四年了。雖然，她已經轉學了，但她那顆寬容的心一直溫暖著我。我將永遠把它作為美好的回憶！

回憶的作文400字篇5

　　童年似那晚霞后的余光，總是那么讓人懷念。回想那一件件小時不起眼的事兒，事兒雖然小，但那些回憶卻讓我難忘。至今為止還有一件我小時候發生的事讓我刻骨銘心，現在想起來，還是忍俊不止。

　　哪年我才五歲，假期我們來到爺爺家，剛下車，我就被爺爺家的菜園吸引住了，哇！這么多的菜排著整齊的隊伍，當時我還叫不出他們的名字，就是覺得很奇怪，我平時見到的菜都是躺著的'，可爺爺家菜園子里的菜卻都是整整齊齊的站成排。有的還爬老高，好奇怪啊！他們是在聽誰的號令呢？難度也像我們站隊時有老師吹口哨指揮。我想去找到這個指揮的人。就跑進菜園子里到處去找，可就是找不到那個“指揮官”。去碰那些站隊的菜，他們也是牢牢的一動不動。突然我發現他們的隊伍很齊但不是按“大小個”排的隊，于是我就開始從新給他們排隊，我在菜園子忙了好久辛苦的把個子矮的菜拔下來放在最前面再把大個的菜排在最會，費了九牛二虎之力才把“隊伍”整理好，累的我滿頭大汗小手小臉上都是泥巴。看著整理好的隊伍別提心里“多美了”驕傲的叫來爸爸媽媽爺爺奶奶來看我的“成果”等我們回到菜園里卻看到那些菜都垂頭喪氣倒下了。我茫然的看著剛才還好好站著的菜這會怎么都這樣了？后來每次提起這事我們都會笑的肚子疼。

　　這只是童年記憶里的一點小事。這樣的事情舉不勝舉，這些小事組成了我的七彩童年。

回憶的作文400字篇6

　　我四月一日要去的戶外教學是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石。”

　　我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。

　　之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!

　　爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的'則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。

　　這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。

回憶的作文400字篇7

　　四年級的一學期結束了，回憶起咱們倆做過同桌的點點滴滴，心頭涌上了無限的懷念和留戀。

　　她有一張白凈的瓜子臉，不算大的眼睛清澈又明亮，充滿著智慧與溫柔，一張櫻桃般的'小嘴，笑起來可愛極了。她文靜大方，待人有禮貌，樂于助人，和同學們很容易相處，我們都喜歡和她玩。她就是我的同桌——周藝君。

　　自從我和她做了同桌后，讓我對她有了更深的了解。她不僅學習好，而且多才多藝，學校組織的很多次活動中都有她的身影。在老師的眼里，她一直是一個優秀的三好學生，學習上遇到什么困難我都愿意向她請教。有一次，我們數學學到畫各種角，我畫了很多遍，怎么也畫不好，只見其他同學都畫好了，我十分著急，這時，周藝君看到了說：“依卓，我來給你講講吧！”她耐心地一遍遍給我講解、做示范，最后我終于完美的把各種角畫了出來，謝謝你！我的同桌，是你無私的幫助讓我對學習數學重拾了信心。

　　還有一次，課堂上寫作業時，我的鋼筆不小心掉在了地上，把筆尖摔壞了，眼看就要下課了，作業還沒有寫完，這可怎么辦呢？就在我手足無措的時候，周藝君默默地遞過來一支筆，“依卓，你先用我的吧！老師馬上要收作業了，趕快寫吧！”接過筆，我感動得眼淚都快要流下來了。

　　這就是我的同桌周藝君，一個外表文靜，但內心熱情似火的女孩子，謝謝！同桌的你，真希望這份友誼能在下學期里伴隨著我們一起成長！

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