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老師作文400字
更新時(shí)間:2023-08-12 18:15:06
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老師作文400字通用【3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的老師作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

  老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——

  親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……

  人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的'聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師.懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

老師作文400字 篇2

  面容清秀,眼睛明亮——這,就是我的滕老師。

  開學(xué)第一節(jié)課,她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆,開始記筆記。記在課本第一頁(yè)上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著,井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求,并且讀起來朗朗上口,我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

  她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時(shí)候,她給我們示范怎樣朗讀:有時(shí)提高聲音,嘹亮地讀,如歌唱家引吭高歌;有時(shí)放低聲音,輕輕地讀,仿佛在晨煉時(shí)的自言自語(yǔ)。漸漸地,我們也學(xué)會(huì)了朗讀課文,喜歡朗讀,也漸漸地喜歡上了她。

  她講課生動(dòng),充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久,她講《秋天的懷念》時(shí),聲音由小到大地說:“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而,說著說著聲音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我們都知道她未說完的話,也都知道她為何停下來。整個(gè)教室變得十分安靜,有風(fēng)吹來。

  文言文很難學(xué),但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法,讓我們記下加字法、換字法等,還讓我們?cè)跈z測(cè)本上再寫了一遍,才放心。令我印象最深刻的,還有讓我們記的《論語(yǔ)十二章》的.筆記了。“之”的五種用法,她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序,第一種用法一個(gè)字,第二種用法兩個(gè)字……語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,便于記憶。

  這就是我的滕老師。

  老師,感謝您為了我們付出了那么多,我們喜歡您。

老師作文400字 篇3

  如果有人問我你最喜歡的老師是哪位?我會(huì)說,我喜歡的老師是您,我的班主任老師:Mis Beatson。

  Mis Beatson老師您對(duì)同學(xué)特別好。在上課的時(shí)候,在回答問題的時(shí)候,有發(fā)言的.同學(xué)說錯(cuò)了,您不批評(píng),而是溫柔的說:“你表現(xiàn)得很好,勇敢回答問題,應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)!”所以那同學(xué)還是很開心。

  在上體育課,有同學(xué)玩的時(shí)候腳扭著了,Mis Beatson老師會(huì)問:“你還好吧?”說著她就扶著同學(xué)去校醫(yī)室看校醫(yī),別的老師都說這個(gè)老師真關(guān)心同學(xué)。

  老師在上課的時(shí)候給我們講了一些國(guó)家的不同習(xí)俗,比如在新西蘭學(xué)習(xí)時(shí)不能坐在椅子上,在英國(guó)吃飯前不能用水沖碗……同學(xué)們都聽的很認(rèn)真,老師非常有學(xué)問,真的女見多識(shí)廣啊!

  在活動(dòng)時(shí),Mis Beatson老師您也和同學(xué)玩得很好。有時(shí)候Mis Beatson老師和男同學(xué)一起踢足球,雖然是女老師,但是幾乎每一球都能進(jìn)。

  有時(shí)候老師給女同學(xué)讀一些英文童話故事,女同學(xué)坐成一個(gè)圈,老師坐在中間,有時(shí)候和女同學(xué)說笑玩游戲。同學(xué)都喜歡和您在一起,您讓我們很開心!

  老師對(duì)同學(xué)們很放松,但是有時(shí)上課就不一樣。一次上課時(shí),一個(gè)外國(guó)同學(xué)總是和別人講話,老師次次跟他講,他都不聽,后來老師吼道:“你不上課就不要影響別人。”那同學(xué)一看老師真的很生氣,他馬上坐得端端正正,不敢講話了。

  老師您對(duì)我,對(duì)同學(xué)很好,我喜歡您!

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