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我們作文400字

更新時間：2023-08-12 16:25:46

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【精品】我們作文400字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們作文400字8篇，歡迎大家分享。

我們作文400字篇1

　　我們班有四十四位學生，就像四十四只可愛的藍精靈。其中有兩只藍精靈是最閃耀的，下面我就給大家介紹介紹吧！

　　我先給大家介紹的這位個子高高的，頭發長長的，尾梢有點卷，像一卷一卷的.波浪，名叫小麗。她不僅樂于助人，而且成績好。每一次考試，她的成績都排在前三名，是我們班學習好榜樣。因為她成績好，所以老師每次都會表揚她。

　　我再給大家講一講我的同桌——余靜怡。她的個子矮矮的，額頭的頭發一圈一圈的。她的睫毛彎彎的，像一個月牙。眼睛水汪汪的，真像兩顆黑寶石。鼻子塌塌的，嘴巴小小的，就像紅紅的小櫻桃。

　　記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的同桌于靜怡看著我那心急如焚的樣子，便問道：“你是不是橡皮沒帶？”我愁眉苦臉地說：“你可以借我橡皮嗎？”于靜怡爽快地答應了。他從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我，說：“我們一起用吧！”聽了于靜怡的這番話，我頓時樂開了花，心想：這個于靜怡真是樂于助人呀！從此，我對他的所作所為留下了好感。

　　這就是我們班的兩顆耀眼之星，趕快跟他們做好朋友吧！

我們作文400字篇2

　　真所謂我們班是個“風流之班”——一個個鬼靈精怪、各式各樣的“風流人物”——假小子、辣妹子、紙老虎、學習狂......這些同學構成的班級能不是風流之班嗎？但這其中，最最最有特點的，還是屬咱班的“鐵公雞”。

　　她每天梳個麻花辮，帶著戴著一副桃紅鏡框的眼鏡。嘿，可別小看了這四只眼呢！在漫畫書上看見的人物，不出半天，就被她畫的有模有樣，連我們的語文老師都稱贊為“美女圖”。

　　就因為她的畫與眾不同，坐在她旁邊的'我自然也想要一張啦！于是，請她幫我畫一幅畫，可沒想到，她做出一副哭喪的樣子，皺起眉，嘴巴撅得都可以掛水壺了。“不行呀！”她“哀求”道。我心想：有可能，是她沒時間？還是她不愿意幫我畫？或者......哎，還是算了吧。”種種猜想劃過腦際，但她接著說：“畫畫要紙的，畫在本子上，我虧錢啦！你給我一張白紙吧？到時，反正都要給你的！......”哦，天哪，就為了這個？以前那大方的形象在我心中轟然倒去，一個小氣鬼鐵公雞的形象豎立起來......我傻了眼。

　　為了畫畫，她成了一位漫畫迷，每次都要定期去買漫畫。坐在她旁邊時間久了，發現她有這么一句口頭禪：“《知音漫客》又出了，又要花我可憐的5元錢了，為什么不能用超市卡呢？好痛心！”可我湊近一瞧，嘿，錢包里還有許多錢呢！再看看她，哭喪著的臉，眼睛瞇著，懷里揣著錢包——真讓人哭笑不得！

　　同學們，現在你們能猜出這位“鐵公雞”是誰了嗎？

我們作文400字篇3

　　懵懂無知的妹妹奶聲奶氣的問我:“姐姐，姐姐，幸福是什么呀”

　　幸福是什么呢？

　　我笑笑：“對姐姐來說，幸福是熬夜復習時，父母的關心，考試結束時，自己滿意的成績。在學校，同學們友好相處，閑暇時，玩玩游戲，聽聽音樂”

　　拉起妹妹的小手，走進客廳：“看，對爸爸來說，幸福是辛苦的工作一天后，吃上媽媽做的香噴噴的飯菜，躺在沙發上看看電視，美美的睡一覺”

　　和妹妹悄悄躲在廚房的門后，“看，對媽媽來說，幸福是能為一家人做好每一頓飯菜，父母家人身體健康，咱們健康的成長”

　　帶著妹妹蹲在陽臺上，“看，對爺爺奶奶來說，幸福是清爽的早晨在小河里釣釣魚，陽光明媚的午后一起在菜園種種瓜果，看著兒女、子孫滿堂，一家老小融融恰恰”

　　看著妹妹似懂非懂布滿疑惑的小臉，我笑笑，問：“這就是幸福，懂了么？”妹妹

　　猶豫躊躇了一會，恍然大悟：“嘻嘻，原來幸福這么簡單呀，”妹妹燦爛的`一笑“那寶寶的幸福就是有吃不完的糖果，玩不完的玩具”

　　“呵呵”我也笑，對呀！幸福是無處不在的。一聲問候，是幸福的；一頓飯菜；是幸福的；甚至，一個玩具，一顆糖果也是幸福的

　　也許每個人幸福的定義是不同的，但我可以肯定，每個人都有屬于自己的幸福

我們作文400字篇4

　　五年級下學期剛開學，因原來的語文老師家中有事，我們班來了一位新的老師——喜南老師。他是學校語文老師中唯一的男老師，我們帶著好奇心上了他的課。

　　有一次，在上毛澤東寫的《長征》這首詩時，老師先講解詩的意思，然后要求當堂把這首詩背誦起來。但是剛教的詩，在這么短的時間里背誦可不容易。這時，老師想出了一個妙招：“要不我們來唱《長征》這首歌吧？”“好啊！好啊！”大家紛紛贊同老師的提議，老師便教我們唱起這首歌：“紅軍不怕遠征難……”在老師的教導下，同學們滿懷激情地歌唱，頗有紅軍戰士那種不畏困難的'斗志。在音樂的旋律中，我們不知不覺地就將這首詩背得滾瓜爛熟。老師獨特的教學方法真令我欽佩。

　　有一次周末，我到了星期天才發現語文卷沒做，便拿起卷子匆忙寫起來。星期一上語文課時，老師竟拿我的卷子做實物投影給同學們看，那張卷子不僅錯漏百出，而且連作文的書信格式也寫錯。老師笑著問我：“林倩，這張卷子是你夢游時寫的吧？錯得可真不少，你平時可不是這樣的。”老師的話引起了哄堂大笑，這時，我的臉變得通紅，恨不得挖個坑埋起來。

　　經過這件事之后，我做任何事情都不敢馬虎應付了。老師獨特的教學方法，幽默的語言給我的學習帶來了很大的幫助，我開始喜歡上語文課。謝謝您，老師。

我們作文400字篇5

　　“后來，我總算學會了如何去愛，可是你早已遠去，消失在人海。后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再。”

　　成長它總是幸福又殘酷的。面對它卻是必然的方法，讓時間說真話，雖然我也害怕，遠方的時空還未知，只能幻想。我想要以后擁有一個屬于自己的店，不用多賺錢，平平凡凡能夠過日子就好。他想要帶上自己的樂器，走遍所有曾約定過的地方，做著自己喜歡的事。她想要聽取父母的意見，做一名一直以來都被人們贊頌的老師，就這樣簡單地上任與退休。

　　因為理想太遠大，現實又太殘酷，總是使人進退兩難。有句話，我不怕苦不怕累不怕失敗不怕鼻青臉腫不怕遍體鱗傷，我只怕自己有夢卻從沒努力過。

　　想要實現那些在操場上大家說過的未來，所以有了渴望就同時產生了動力。因為那是我想要的`。所以我要過好我的生活，珍惜能努力的時間，管什么天昏地暗日起日落。

　　后來的我們還能一起笑嗎？

　　后來的我們還能一起聊人生嗎？

　　后來的我們還會有聯系嗎？

　　后來的我們是不是好好的，好好的，認真地，認真地做著夢。

　　一生一個你我他，真好，在愛幻想的年紀遇到了一群可愛的你們。

我們作文400字篇6

　　“雛鷹爭章”活動開始了，我推薦我們班的胡荃獲得“閱讀章”。她濃眉大眼，高鼻梁，一張櫻桃小嘴再加上烏黑的頭發，這就是我們班的“小書蟲”――胡荃。

　　為什么說胡荃可以獲得“閱讀章”呢？因為有一次課間，同學們都開心得嬉戲玩耍著，聲音非常的吵，可“小書蟲”呢，卻安安靜靜地坐在那里癡迷地看著她的愛書。“叮叮叮”上課鈴聲響起，“唰”的'一聲我們全都快速地跑回自己的位置，只有“小書蟲”一點動靜都沒有，老師來了，她還是一點動靜都沒有，一直到語文老師說“上課！”，她才手忙腳亂地把書收進桌肚里面然后上課。呵呵，可真是個“小書蟲”啊！

　　開始上課了，老師說：“知識就是力量，下面我就來考考大家。”正當同學們打算躍躍欲試時，老師卻提出了一個超出我們平常所認知的問題，同學們面面相視，只有我們班的“小書蟲”舉手了，更令我們驚訝的是“小書蟲”她回答對了。坐下之后，她露出了勝利的笑容，那笑容比陽光更燦爛。

　　“小書蟲”除了知識面廣，看書的習慣也很好。每次看完書，她并不是像我們一樣把書角折起來，而是自己做了一枚精致的書簽好好的把書保護起來。

　　這就是我們班的“小書蟲”，這就是我推薦她獲得“閱讀章”的原因。

我們作文400字篇7

　　我們班有一個動作很慢的人，他就是徐子涵。徐子涵雖說學習目前還趕不上我們的進度，但他的長相還是十分有趣的`。

　　徐子涵長得白白嫩嫩，一雙黑溜溜的眼睛不時的轉動著，一張粉嫩的小嘴平時總是笑嘻嘻的，一碰到老師批評他或點他起來發言時，嘴巴就嘟的老高，眼睛還配合嘴唇不停地無辜地眨著，仿佛在說:我什么也沒干啊！用數學老師的話來形容他就是一個“白面饅頭 ”，這對他的學習情況是一個很恰當的評價。

　　此外，對他還有一個評價就是“小蝸牛”，為什么起這樣一個綽號呢，請看下文：

　　有一次，我們正在進行緊張的數學測驗，只見徐子涵東張張西望望，要是誰鬧出了一些稍微大點的響動，徐子涵就會立即扭過頭去，朝當事人笑一笑。那副神態，就好像他已經穩操勝券了。可是當老師來到這只"小蝸牛"跟前檢查他做的情況時，馬上大聲呵斥道：“徐子涵，你看看你，別人都快做完了，你第二面還沒寫，快寫!"于是，全班同學又偷笑了一陣。而徐子涵呢，卻是一副輕松的神色，就連報分數時，也面無表情，好像天塌下來也沒有關系。

　　當然，他也不是一無是處的，他也有很多優點。比如說他的動手能力十分強，無論是手工作業、科學實驗，還是日常生活中需要動手的地方，他都完成得很好。在這一點上，他實在是做得很好，我們都自愧不如呢!