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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文400字 篇1
在班會上，老師說：這周我們不寫作文了。我們一下歡呼雀躍，結(jié)果，老師繼續(xù)說：我們在周五舉行作文大賽。我們都不說話了，然后又沸騰了，而我一句話不說。因為我本來就不太會寫作文，你們以為完了嗎？不，還有呢！老師還說：指定題目。我覺得真是難上加難啊可老師竟然還不告訴我們題目！然后就開始說別的事了。
過了幾天，我就把這事給忘記了，寫作文啥的沒影響我愉快的玩耍。到了周五，老師一說，我才想起來作文大賽的事，急的我像熱鍋上的.螞蟻團團轉(zhuǎn)！還好老師說：寫了都能上。我松了一口氣，可只有四十分鐘，我又倒吸了一口涼氣，快馬加鞭，還好，寫完了。
過了幾天，作文本發(fā)下來了，老師讓我再加點東西，我還要加什么呢？我想不出來了，也沒好好想，便把本收了起來。
到了四周，老師說：五點之前必須上交電子版。我這才想起還躺著睡覺的作文本。什么，五點之前？我媽還沒回來呢！哎怪我太拖拉，前幾天跟媽媽說這事就能在這次交上電子版啦
下次一定不能再拖拉了，要按時完成作業(yè)。
我們作文400字 篇2
我們的校園是一個美麗的校園。
美麗的校園，有一個自動的大門，大門上掛著五顏六色的氣球，進來以后可以看見鮮艷的國旗在往前走一點是排球場，每天早上，同學們很早就會來，再往前走一點，會有一個籃球場，每天下午都有許多人在打籃球，籃球場后面是小花園。
春天，我們在花園里種一點植物果實，大家全部累得滿頭大汗，準備讓自己的`花園變得更加美麗，種子就像我們，而我們?nèi)龅乃拖窭蠋熞粯樱刻旖o我們教知識。
夏天花兒在綠蔭下跳舞，在下雨時唱歌，孩子們的汗水滴到每一寸土地上，一下課，我們像旋風一樣跑得飛快，為我們的花園澆水。
秋天果實成熟了，下著秋雨，雨中飄著許多水果，有橘子，香葡萄，香蕉香，我們種的菊花像一位王子，風聲為他唱歌，胡蝶和她跳舞，簡直像一位藝術(shù)家畫的一副油畫。
冬天我們穿著棉襖，圍著圍巾，在操場上打雪仗，堆雪人，雪人在花園旁邊，讓他們兩個成為友好的好朋友，叮叮上課鈴響了，我們跑回班里，然而，雪人和花園里的花正在竊竊私語，手牽著手，這幅畫面好壯觀呀！
我們的學校難道不美麗嗎？
我們作文400字 篇3
當那烏云密布過后，當那萬里晴空再現(xiàn)，我們的世界充滿陽光！
——題記
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著來去匆匆的行人，不覺地勾起一絲苦笑，感嘆著時光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒有說過，好像都在互相躲避著對方，就算見了面，也只是低著頭匆匆走過，形如陌路！
我受夠這種感覺了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒有反應(yīng)過來怎么回事就感覺身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的`嗓音：“你傻了啊？那么多車你就往前沖！”
是含！我反應(yīng)過來時已經(jīng)被含拉到便道上！我問她：“你怎么來了？”她說：“我原本打算找你和好的，可誰想看到了剛剛你要‘自尋短見’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個鬼臉說道“我們這算是和好了？”“你說呢？”
正和含說話時，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
我們作文400字 篇4
我們的校園一年四季都是那樣美不勝收。
春天的校園是生機勃勃的。一朵朵鮮花相繼綻開了笑臉，白的似雪，粉的似霞，紅的.似火……它們競相開放，原來是在比美呢！小草也迫不及待地從泥土中探出小腦袋來，好奇地觀察著這個新奇的世界。美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱著。
夏天的校園是熱情奔放的。池塘里一大片荷花正在盛開著，遠遠望去，一片片巨大的荷葉像一把把綠色的大傘，一朵朵粉色的荷花像一個個羞紅了臉的少女，挺立在蓮葉中。一陣微風吹來，她們便翩翩起舞。樹上的知了也來趕趟兒，躲在綠蔭后面唱個不停。這波光粼粼的水面，這粉中透紅的荷花，真讓人流連忘返。
秋天的校園是鶯歌蝶舞的。一片片落葉像一只只金色的蝴蝶，在空中悠悠地飛舞。不一會兒，小路上便鋪滿了一層落葉，遠遠望去，像鋪上了一層金色的地毯。這個時候，只有楓葉像是熱情的火焰，一直“燃燒”著。
冬天的校園是銀裝素裹的。雪花紛紛揚揚地飄落下來，霎時間整個校園都變成白色的海洋。唯獨墻角的那枝臘梅，它傲然挺立，盡管在寒冷的冬天，它還是開得那么鮮艷，那么美麗。
這就是我的校園，你們說是不是很美呢？
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