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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的世界作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界作文400字 篇1
周六在杭州圖書館讀者交流中心,王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”,有幸聆聽,收獲頗多。
王老師深入淺出、如講故事,娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始,開啟了美洲大陸的文明歷史,講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn),人類直立行走后,開始使用火,火的發(fā)明,給人類帶來了革命性的影響,帶來了光明,延長了壽命,開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對(duì)論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育,就地取材、因地制宜,淡定去處理事情,其實(shí),從0到1的過程很漫長,有足夠的空間。
后來,王老師從理論方面,進(jìn)一步來闡述了,在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中,或多或少,會(huì)遇到困難和挫折,要面對(duì)更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力,去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié),日積月累,達(dá)成共識(shí),用認(rèn)知去拓展思維,讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。
我們的.學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣,有困難,有挫折,有更多的未解知識(shí),我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識(shí),去嘗試不同的方法,珍惜出現(xiàn)的錯(cuò)誤,才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。
感知世界,有很多快樂。
世界作文400字 篇2
前幾年,我去了一次圣亞海洋世界,但那時(shí)我還很小,沒留下什么印象,但記憶中的圣亞海洋世界很好玩,所以今年,我又去了一次圣亞海洋世界,想尋找我童年的回憶。圣亞海洋世界主要分三個(gè)不同風(fēng)格的世界,分別是:珊瑚世界、極地世界,和海洋世界。圣亞海洋世界的項(xiàng)目中,最有趣的`就是海底隧道和功夫海象表演。我們先去了海洋世界看海底隧道,透過高強(qiáng)度鋼化玻璃,我看到了一個(gè)別開生面世界。小魚在水中歡快地遨游,大魚則在暗中伸著鮮紅的舌頭尋找獵物。
看!色彩絢麗的招財(cái)魚跟我們打著招呼,鰩魚擺著尾巴在迎接我們,連懶洋洋的烏龜也睜開了惺忪的雙眼,緩緩朝我們走來。這時(shí)我仿佛變成了一條色彩鮮艷的小招財(cái)魚,在奇妙的大海中,看也看不完,聽也聽不夠。我置身于風(fēng)情萬種的大海中無法自拔。接著,我們又去了極地世界看了20xx年新增的功夫海象表演。這實(shí)在是太有趣了,比如海象在擦鼻涕時(shí)發(fā)出了“噗噗”的聲音,比人的聲音要大出幾百倍,尤其是它跳邁克爾杰克遜的舞蹈,簡(jiǎn)直就是出神入化。它上上下下、左左右右,那肥碩的身體隨著音樂不停地顫動(dòng),它已經(jīng)累得不得了了,就在這時(shí)它跳下水池用鼻子向觀眾噴了一個(gè)大大的水花,給觀眾來了個(gè)措手不及,弄得大家一身水,全場(chǎng)觀眾哈哈大笑。
世界作文400字 篇3
春節(jié)將至,我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物,去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來到福利院,在楊院長的帶領(lǐng)下,我們先來到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友,還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享,并給予了他們親切的問候。楊院長介紹,這些能下來上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的.孩子了。她還告訴我們,這里的所有孩子都是沒有父母的。即將離開教室,我們一起給他們送上了《感恩的心》手語操。
來到2樓,我們放輕腳步,走進(jìn)重癥兒童的寢室,里面的景象讓我十分傷感:一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上,手腳亂動(dòng),神情恍惚,大小便排不出來……楊院長介紹說:"這里的小朋友都是重度腦癱患者,他們沒有任何思想,甚至連天天照顧他們的阿姨都認(rèn)不出來。"
這次奉獻(xiàn)愛心活動(dòng),讓我感觸很深。我們現(xiàn)在的生活條件比較好,有的還"衣來伸手,飯來張口",可是福利院里的孩子們沒有父母的照顧,還隨時(shí)面臨著病痛的折磨……生活條件與我們有著天壤之別!
我想,只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力,就能讓世界充滿關(guān)愛;只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個(gè)世界將變成美好的明天!
讓我們真心為他們祝福吧!
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