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比賽作文400字

更新時間：2023-08-08 07:02:44

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比賽作文400字8篇（必備）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的比賽作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比賽作文400字篇1

　　科比是人不是神，但是他確實不是一般的人！

　　今天的湖人真是命太硬了，他們是幸運的，不管最后是以幾比幾淘汰對手，但是不可否認的是，今天他們創造的奇跡對他們來說是非常非常重要的！

　　在今天的第四節的比賽中，雖然百分之二百的希望湖人能夠獲勝，可是在最后只剩二十多秒的情況下，根本就沒有這個可能了，而且最重要是還有了一次犯規，搞笑的是霍華德居然在關鍵時候兩罰都不中，最神奇的是費舍爾救命的三分給了湖人一次絕處逢生的機會，比賽進入了加入賽，又是費舍爾的三分球，給湖人鎖定了勝局，祝賀湖人，他們的命真是太硬了，老天都在眷顧他們！

　　這真的是一場驚心動魄的比賽，真的是不到最后一秒鐘，任何人都沒有權利說勝負，覺得這次直播的'解說員有一句話說的很好，看NBA比賽比看美國大片刺激多了，因為演員拍戲有劇本，而NBA比賽，球員都是臨場發揮，誰也不知道誰表演的結果是什么，他們的表現會給比賽帶來什么樣的結局，這個是任何人都無法預料的，而且打比賽是一個團隊在打，而不是一個人，所要很需要團隊精神，現在很喜歡看湖人打球，最初喜歡看籃球比賽就是因為有姚明，才知道了科比和湖人，現在湖人離總冠軍越來越近了，他們一定會取得最終的勝利的！

比賽作文400字篇2

　　你和同學比賽過寫成語嗎？你們班級和別的班級比賽過寫成語嗎？我們就進行了一次。那是在寫作興趣課上進行的。課堂上，老師讓我們進行了一次寫成語比賽。

　　老師先按照每一個班級為一個小組的原則給我們分成了四個小組，讓帶頭的同學拿一支粉筆寫好一個成語以后就把粉筆傳到下一個同學的手里，讓他接著再寫。就這樣一個一個地寫下去。四位帶頭的同學都顯得胸有成竹，好象都有必勝的信念似的`。老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經寫好了，分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的占夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經落后了，快點吧！可我又把這句話給吞了回去。因為我想到要知道我是第四組的學生，為什么要給他們加油呢！……

　　該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！

　　寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯得卻又是最多，所以和第一組并列第三。我非常生氣，氣自己怎么這么不為自己班級爭氣呢！要知道我不寫錯，其他人也都不寫錯，那我們這一組就是第一名了！

比賽作文400字篇3

　　體育課時，令我最著迷的就是籃球比賽。

　　記得有一次，我們六年級幾個班級私下組了一場籃球比賽，當然我是絕對不會錯過的！不一會兒，分好隊伍后，激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置，空氣如凝固了一樣，讓人呼吸困難。“開始！”清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對手同時縱身一躍，只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對方三分線外的隊友，隊友接起球縱身一個三分球，又長又高的拋物線，球被投進去了！。“進了！”場地旁爆發出一陣激昂的'聲音。球權到了對方手上，我們個個用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對方，說時遲，那時快，我奮力往前一伸手，搶斷了對方的控球后衛的球，而他卻呆若木雞般地站在了原地。

　　比賽水深火熱地進行著，四十分鐘馬上就過去了，球員們個個早已汗流浹背。當我持球沖向對方球場時，三人同時向我撲來，對方看來已經意識到了我這個控球后衛的威脅，所以特地派了三人來盯防我。我看到這一幕時不知如何是好，這時，教練說過的一句話閃入我腦中：無論多么嚴密的盯防，都會有破綻，你只需要找到它，突破它！我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側身弄了個假動作。果不其然，破綻出現了，我用盡全身力氣運球向前沖刺，一個拉桿上籃完結了整場比賽。場外爆發出了一陣激烈的掌聲。對手們也紛紛對我們點頭稱贊，我們心里別提多開心了。

　　這真是一場激烈的籃球比賽啊！

比賽作文400字篇4

　　今天，在我們學校將要舉行一場足球比賽，對手是陽光小學。只見我們學校的球員個個精力充沛，摩拳擦掌，時刻準備著戰斗，對方的球員看起來也毫不示弱，做著賽前準備動作。

　　比賽開始了，只見雙方球員頑強地奔跑在賽場上，互不相讓，這樣的僵局持續了一會兒就被打破了！我們學校的'球員先發制人，經過幾次漂亮的傳球后，我校球員先進了一個球，這博得了我們全體師生的吶喊。在我校球員進了一個球之后，大家士氣大增。再準備趁人不備，帶球射門的時候，對方球員的啦啦隊發現了我們的這一舉動，就立刻提醒了對方學校的球員，但是一切都已經太晚了，我們學校的球員經過默契的配合，又射進了一個球，全場隊員都沸騰了，都在為他們加油助威。但是陽光小學也毫不示弱，他們的教練及時在場邊進行戰術調整，局勢一下子反轉了。我們的球員打的戰術全都被對方看穿，場上的情況變得非常嚴峻！但是好勝心強的隊長又殺了對方一個措手不及，他先是鏟球給對方一個下馬威，然后又是馬賽回旋，讓對方心生畏懼，之后隊長在最后的十秒內勇往直前，成功把球帶進了球門，我們都高興得跳了起來！

　　終于，在吶喊聲中足球比賽結束了。我們以3：1的戰績戰勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學習，交流，期待著下一次足球比賽！

比賽作文400字篇5

　　今天上午上語文課的時候，楊老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室里同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的`心理無法形容……

　　老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悅色地向大家宣布了游戲規則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！

　　第一輪比賽終于開始了，教室里頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉著冷靜。臺下的同學不停地為自己的好伙伴吶喊助威。

　　我是第5個參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺。當老師說“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領到獎品后，懷著高興地心情回到了座位上。

　　查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。

比賽作文400字篇6

　　今天下午，我們學校開了一個迎面接力賽，是一、二年級參加的，各班１５名男生和１５名女生。老師說："大家一定要跑快點"。

　　比賽開始了，第一名男生飛快的跑到了對面把接力棒交給了第一名女生，她也迅速的向前面跑地去，這樣持續了很長時間，跑完了２９名同學，馬上該我了，我忽然想起了老師對我說的'話：最后一名同學一定要跑快一點，我接住棒拼出全身的勁往前跑。跑完后我心里想：班里的名次應該差不多，因為中間我超過了一名同學。結果一聽廣播：二四班第一，二八班第二......，我心里緊張的想這下完了，為什么還沒說到我們班，終于說到了，二七班第七名，我一聽嚇壞了，我自言自語地說，為什么跑這么慢了，突然我想起來了，原來有４個同學掉棒了。老師把那４個同學叫到了講臺上說："第一位同學掉棒了，第二位同學肯定得跑快了，因為一步跟不上，步步跟不上。"我想：學習方面也是這樣的，一步跟不上，步步跟不上，所以要堅持不懈的努力啊！

比賽作文400字篇7

　　“感恩的心，感謝有，伴一生……”12月以“感恩”為主題的“卡拉OK比賽”正式開幕啦！

　　與（1）班的同學跟隨老師前去園莊中心小學參加“卡拉OK比賽”到了多媒體教室，那兒早已人山人海，到處人聲鼎沸。有的老師與其他敘舊，又說又笑。

　　一位老師走上講臺，頓時鴉雀無聲。握著話筒，說：“請各個教導老師抽簽，按數讓學生上場。”話音剛落，老師就上前抽拉兩張，我是九號，（1）班的同學是十一號。其他學校的學生陸陸續續的上臺演唱。一個個動作，一陣陣歌聲，使人魂牽夢縈。優美的動作，清脆的.歌聲。使我心不在焉，不要輸！但有些失落。我安慰了我自己：不要長他人志氣，滅自己威風啊！加油。我信心十足，提起百分之一百一十二萬的精神，我邁著大步，走上講臺。頓時心中好象有只小鹿在亂跳。隨著一聲聲音樂，我拉開嗓子一展喉。“我來自偶然，像一顆塵土……”我愈唱愈自然，眼睛一閉，飄飄欲仙。不知不覺已唱完了。見接下來每位同學唱的那么順其自然，心中又有些失落，我總算明白什么是“人外有人，天外有天。”的道理了。安慰我說：“這只是鍛煉自己，沒關系的。”比賽還是那么激烈。不時傳來雷鳴般的掌聲。雖然成績并不理想，但還是很高興的，“感恩的心，感謝有……”這首歌在久久回蕩。