無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的作文400字4篇，歡迎大家分享。

我的作文400字 篇1

　　今天，上午第三節課我們班來玩“修改病句”的游戲。

　　我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節課就是老師的師傅。話音剛落全班同學躍躍欲試，同學們看黑板上的題目——“通過這次會議，我受到很大的啟發。”全班同學專心致志地思考起來！

　　第一個先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學給老師看，只有一位同學做錯，其他同學都對了，而且連平常成績不太好的同學也做對了。他們去掉的都是“使”字。

　　我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發現了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰地上講臺給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害。”我又驚又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚！講這題的時候，老師在一次表揚了我的.答案是最好的，也是這節課里最棒的師傅！

　　原來我也可以做老師的師傅啊！只要肯動腦筋，任何事都可以做到最好喲！

我的作文400字 篇2

　　爸爸是我崇拜的對象。

　　生活里他是個善于鉆研、總結的工程師。夏天，風扇壞了，爸爸就會趕緊去修，并且一會兒的功夫就能修好，若是毛病大了，時間就會長一點，但準能修好，保準和新的一樣。冬天，太陽能壞了，爸爸雖然沒修過，因為他善于鉆研，經過他的反復研究、試修，太陽能又會像沒生病一樣，正常的工作。每次遇到新問題他會記錄在一個本子上，下次遇到這類問題準能一下搞定。

　　生活中爸爸還是一個節儉的人。他的手機從我小時候就用，別人都換新的了，可他還用著那一步舊手機。一說就是“不壞，遷就著能用，換它干啥？”“能接能打就行。”

　　爸爸還很細心。聽媽媽說我小時候，哪一天開始學會叫爸爸、媽媽的，哪一天開始長出新牙的，哪一天開始學會吃菜的……他都記錄在一個小本子上。現在我的每一張獎狀、喜報等所有榮譽證數他都給我裝在一個文件袋子里，并在每一個袋子上都寫上名稱，以免丟失，找的時候也好找。怎么樣？我的爸爸很細心吧？

　　爸爸還會做得一手好菜。他會做宮保雞丁、紅燒茄子、炸薯條等我愛吃的菜。他做的菜不僅好吃而且色香味俱全。他還會變著花樣的.給我做好吃的，今天做蒸大米，明天就燒菜。

　　怎么樣？我的老爸很好吧！這么能干又細心的老爸誰不喜歡呢？

我的作文400字 篇3

　　我敬佩的一個人不是轟轟烈烈的大人物，也不是企業大老板，而是兢兢業業，埋頭苦干的“城市美容師”清潔工，她默默無聞地付出，還有時會遭到別人嘲笑，譏笑，也許是我，我早就辭職了，但她還在繼續努力地工作……冬天，爸爸早早地叫我起床去晨練，那時他早就在沾滿灰塵的馬路上掃地了，她穿著單薄的衣服，還不時地打幾個寒戰，一下子掃起一卷灰塵，還默默地忍受著痛苦，我實在不忍心了，便輕聲地問：“您累嗎？”她還在繼續掃地，頭也不抬，理也不理我。

　　“一個掃地工還這么驕傲！”我想著，忽然，一個巨大的身影出現在我后面，原來是爸爸，爸爸告訴我這個掃地工叫田奶奶，他是個聾啞人，于是，我趁她休息時壯起膽子走上前去，在一張白紙上寫道：“您為什么掃地？”這時，她便流下了眼淚，寫下了幾行字：“我老公去年因車禍離開了我，我家里五個孩子，有一個在集市上擺攤，其余四個孩子都要上學，老大一個月七百多工資養活不了一家人，于是就要老二輟學在家帶弟弟妹妹，讓家里多一份經濟來源，我出來掃地，補貼家用。”頓時，我愣住了，奶奶的`形象在我面前高大了起來。

　　一個身殘志堅老人坦然面對困難的精神讓我感動，這時，我覺得沒有比掃地工讓我更加敬佩的人了，田奶奶是我最敬佩的一個人！

我的作文400字 篇4

　　校園，校園我愛你

　　校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。

　　春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

　　夏天的時候，景色優美，以前畢業同學植的小樹，現在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！

　　秋天的時候，微風習習，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學撿起來做書簽，還有的同學用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！

　　冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

　　看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

　　當歌詠比賽的時候，同學們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。

　　下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的`在玩各種各樣的游戲。

　　校園里充滿了歡笑，也充滿了同學們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學們的愛。

　　我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

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