無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的實驗作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實驗作文400字 篇1

　　一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。

　　實驗開始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這么小的.玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什么變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發生了！

　　只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開了。

　　正當我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。

實驗作文400字 篇2

　　今天老師拿了一個生雞蛋，一個勺子，一個玻璃杯，喝一杯鹽。有的人在問老師你要干嘛！老師讓一個同學去接水，他接了熱水，老師讓他們去接涼水，接完涼水，有些同學問老師你要涼水煮雞蛋？你要煮雞蛋湯？老師說：“都不是，今天我們要做實驗。”

　　首先，老師小心翼翼地把雞蛋放了進去，這時候生雞蛋沉了下去，像一個小嬰兒在呼呼的睡大覺。然后老師告訴我們：“我能讓生雞蛋浮起來，”說著把雞蛋取了出來加了三勺鹽，一瞬間水變成乳白色，慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發出叮咚叮咚的聲音像小美妙的樂曲，之后，老師又把雞蛋放進玻璃杯中許多人都盯著雞蛋，好像一不注意就看不見這神奇的一幕了，雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了，同學們都哈哈大笑說：“老師你騙人，沒有浮起來吧？”這時，我們班機靈鬼周毛才讓說：“是鹽不夠。”老師又把雞蛋小心翼翼地撈出來，又加了許多鹽，這次水像牛奶一樣渾濁，老師又攪拌，又變得清澈了，老師把雞蛋慢慢的放進去，雞蛋真的'浮了起來。

　　同學們問老師雞蛋為什么會浮起來？老師書：“水分子大于雞蛋的分子，由于浮力的作用，雞蛋就會浮起來。”科學很神奇等著你去探索！

實驗作文400字 篇3

　　“叮——”上課鈴聲響了，同學們馬上坐回原位，期待著一堂有趣的科學實驗課。

　　語文老師臉帶微笑地走進教室，對同學們說：“同學們，誰要上講臺做實驗？”

　　話音剛落，同學們又七嘴八舌地議論起來：“誰要上臺做實驗呢？”

　　“這科學實驗順不順利？”

　　“待會兒就真相大白了，別再議論了。”

　　……

　　我掃視了四周，只見坐在我附近的小爍同學舉起手，由于手舉得太低，沒有引起老師的注意。周圍的同學大聲呼喊起來，這才引起老師的.注意。

　　老師請小爍同學上臺做實驗，這時小爍同學卻說：“老師，我這實驗需要在操場進行。”

　　老師聽了，首先是拒絕，但經過小爍的無數次請求和解釋，老師才答應了，但必須在教室后面做實驗。

　　只見小爍拿一把錐子，一瓶高級火機專用氣瓶和一瓶可樂走進到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子，然后小心翼翼地向裝快滿的可樂瓶里注射火機專用氣。

　　注射幾次后，小爍發現可樂開始沸騰起來，便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。

　　“噗——”只見可樂瓶往天花板沖去，然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂，空氣中彌漫著濃濃的臭味。

　　同學們和老師都非常好奇，都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家：丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹，從瓶口迅速噴出，產生反向的推力。大家頓時恍然大悟。

　　科學，會讓單調的生活變得更有趣，這節課讓我們學到不少知識。

實驗作文400字 篇4

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，正如這句詩所說的，想要透徹的明白道理，還得親自做實驗，聽說有一個有趣的實驗叫“尋找靜電”，我也想試一試。

　　按照要求，媽媽幫我找了一張白紙，和一把尺子，還有一條毛巾。首先把白紙撕成紙片，然后把毛巾和尺子用力揉搓，差不多的時候，就把尺子放到紙片的上空，紙片就會粘著尺子。我試了好幾次，仍然不成功。

　　在我傷心的時候，媽媽拿起了尺子和毛巾，試了一次。哇！真的成功啦！媽媽居然真的把紙片吸上來了，好神奇啊！

　　媽媽告訴把一個秘訣，一定要用力揉搓，揉搓到熱的時候就可以把尺子放在紙片上空了。我按著媽媽說的做，但是還是不成功，媽媽鼓勵我說：“心急吃不了熱豆腐，堅持就是勝利，只要你堅持就一定會成功！”

　　聽到媽媽的鼓勵，我立馬充滿了自信，把材料準備好，開始做起了實驗，首先把尺子和毛巾相互揉搓，揉搓到熱的時候。再把尺子放到紙片的`上空。最后仔細觀察尺子有沒有把紙片吸附在尺子的身體上。尺子搓熱后，我迅速把尺子伸向紙片，紙片就像有了魔法一樣吸附在尺子身上。這時我高興的大叫起來：“我成功啦，我成功啦！”

　　這個實驗真有意思，通過這個實驗我發現科學與生活是緊密相連的，以后我一定要繼續做我的科學小實驗。

實驗作文400字 篇5

　　你一定知道空氣，可是你知道這輕飄飄的空氣中蘊含著巨大的能量嗎？能吹倒大樹、刮倒房屋的臺風其實就是流動的空氣。而我今天要做的實驗是讓空氣推著車子跑，來證實空氣所具備的這種能量。這個實驗就是空氣車實驗。

　　空氣具有可壓縮性，經空氣壓縮機做機械運動使其體積縮小，壓力提高后的.空氣就是壓縮空氣。空氣車便是利用儲氣室把空氣壓縮起來，然后通過它釋放時形成的一股動力，來推動車子前進。

　　我首先認真地看說明書，里面的零配件可真不少。有注射筒、唧筒、三通接頭、本體、齒輪、齒條、螺絲等。然后我根據說明書的步驟，一步一步仔細地安裝起來，這個階段很順利地完成了。空氣車就裝好了。

　　開始做實驗了。我使勁地按著唧筒，給車子加“油”打氣。當我感覺“油”加滿了，就把手松開了，可是車子沒跑出多遠就停住了。這是怎么回事呢？我仔細檢查了一遍，發現是三通接頭和唧筒的連接處沒有擰緊，加進去的空氣都漏掉了，所以沒有什么動力，車子就開不遠了。我重新把它擰緊了，再試過，這下車子能跑得遠了。

　　空氣車實驗真有趣啊！我從中學到了許多科學知識，還知道了空氣動力能夠節約能源，是一種取之不盡、可再生的、清潔環保型的二次能源。