在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

書的作文400字 篇1

　　因為育英學校是九年一貫制學校，又是五四制，也就是說和我同齡的孩子在忙著小學畢業考和小升初的時候我已經四年制初一快畢業了。我們五年級小學畢業的時候并沒有發畢業證，大家都認為小初連讀不發也是情理當中的。

　　沒想到前幾天龐老師通知我們準備照片，昨天下午當我從龐老師手中接過有著大紅封皮，上面燙金印著《北京市小學畢業證書》幾個大字的本子時，突然有了獨特的存在感。

　　想起了六年前的自己身高還不到現在的三分之二，天真幼稚、懵懵懂懂。

　　六年來，是老師們不辭辛勞地教導著我們，潛移默化地影響我們。不僅讓我們有了知識的增長，更讓我們有了明確的方向感，讓我們有了不斷超越自我的使命感。

　　是家長一天天接送我們，分分秒秒的陪伴我們，讓我們不僅在書本上，在課堂上能獲得成長，也在生活中善于捕捉、學會處理多元信息。

　　六年的生活里，我有成功的`喜悅，也有失敗的沮喪，我學會了坦然面對。面對自己，面對自己所經歷的事物，面對自己的優勢與不足。

　　接過這個畢業證，我感覺到了時光的飛快，通過六年的學習我已初步認識了這個可愛的世界。還有更多的未知要去認識，去體驗，去探索。我一定會珍惜時間，去發現更美好的未來！

書的作文400字 篇2

　　如果你問我最好的朋友是誰，我一定會毫不猶豫地告訴你是書，，它是我從小到大的好朋友。

　　書像一位老師，引導我樂學向上；書像一處故地，等待你隨時去重游；書像一個謎語，讓你發揮無限想象……

　　讀幼兒園的時候，我愛看大多都是圖畫的`故事書，我看飽了圖畫才讓媽媽讀給我聽，一本書我通常要看十幾遍、二十幾遍才愿意放下書。

　　上了小學，我學會了拼音，我就不再看很多圖畫的故事書了。我喜歡上了帶有拼音的文字書。有時我看不懂文字，就看拼音，然后把帶拼音的字拼出來，這樣我既可以看故事中的內容，也可以認識不少生字。

　　現在我看的大抵都是文學類的書，那些書十分好看，里面的生動感人的故事是我淚落如珠；里面的奇妙的動物寓言又使我如癡如醉，浮想聯翩。這些書生動、有趣，而且還能學到語文書學不到的東西。

　　一拿到書我就十分開心，很快就翻了起來，現在我看書大多都不求甚解，像囫圇吞棗一樣，看了就不看了。

　　書是我最好的朋友，為我打開了一扇窗戶，讓我看到了繽紛多彩的世界。

書的作文400字 篇3

　　書是人類進步的階梯，書是知識的海洋。這些都是關于書的名言。你可知道書對我們是多么重要，沒有了書等于我們沒有了知識。我讀過《格林童話》，《童話大王》，《少兒百科全書》，《十萬個為什么》，其中我最喜歡的是《十萬個為什么》。

　　打開我精美的圖書，映入眼簾的是，一幅福精美的圖案，配以文字描述，教我大自然的`奧秘。內容新穎，簡單明了，引人入勝，使我愛不釋手。一次游玩中，看到一朵每麗的花，我想這是什么花呢？回到家中，我打開《十萬個為什么》，找到答案。原來是月季，屬薔薇科，多年灌木，枝葉光滑無毛，但皮有刺�；ㄆ陂L，香味淡雅或濃郁，品種可達萬種以上，被奉為：“花中皇后”。月季花朵碩大，色艷麗豐滿，有紅，白，綠，紫等幾種顏色，而且十分清香宜人。是天津的市花，深受老百姓喜愛。從此我不知道的問題就去找《十萬個為什么》，找到所需的知識。

　　從這本書中我找到了萬物的奧妙，增長了知識和才干。我喜歡《十萬個為什么》這本書。

書的作文400字 篇4

　　假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂，你會選擇什么呢？一本好看的書、一盒游戲牌、一件樂器、一幅美麗的圖畫 ……你要是問我，我會毫不猶豫地回答“一本書”。

　　如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會從書中發現許多知識，后來就會覺得十分枯燥無味。但是我覺得并不是這樣，不但前面內容豐富，后面讀得許多遍我也覺得十分有趣，這就是讀書人所說的“白讀不厭，常讀常聽”。

　　還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書�！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認為，但是我不覺得很好。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一本真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍，這正如古人所說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�

　　書好似一杯清新的綠茶，清新自己；書猶如一縷明媚的陽光，照亮你的'心房；書好似一把鑰匙，打開通向知識的大門。這就是書，多姿多彩的書，我喜歡它。