在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的作文400字 篇1

　　上小學一年級時，爸爸要我學一門樂器。我對二胡感興趣，就開始學二胡了。

　　教我的老師姓張，我就叫他張老師。

　　一晃三年過去了，我拉二胡的水平也提高了許多。

　　一個星期六的上午，爸爸像往常一樣開車去送我去琴行。我想起自己還沒有復習上節課張老師留給我的譜子，就匆匆忙忙讀起來。

　　忽然，車停了下來，我抬頭一看，發現琴行已經到了。我慌慌張張地走進教室里。老師微笑著叫我坐下，說：“好，開始拉曲子吧！”我拿出二胡，開始拉起來。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時地發抖。老師看見了，說：“萱萱，停下來吧！”

　　我的心在“砰，砰，砰”地跳著，真害怕老師會生氣地批評我。出乎意料的是，老師不但沒有批評我，反而和藹地對我說：“萱萱，我給你示范一遍，聽好了！聽的時候要注意我的`手指按弦的地方！”張老師開始拉二胡了，他拉得多投入啊，有時搖頭晃腦，有時用腳把地板踏得吱吱作響。多優美的琴聲哪！我幾乎陶醉了！

　　老師把整個曲子拉完后，說：“你也照著我那樣拉一遍！”我點點頭，拿起二胡拉起來了。這一次，我覺得好了很多。老師聽了，沖我笑了一笑，說：“好樣的，萱萱！”我心里可高興了，點點頭，又拉了起來。

　　張老師就是這樣，不管我拉得好不好，每一次都會耐心地教我、鼓勵我。我喜歡拉二胡，我喜歡張老師！

我的作文400字 篇2

　　我的家鄉常州是一個著名的文化古城，她有一個好聽的名稱---龍城。她出生于6000年前的新三石器時代，武進區的淹城遺址，就是我國目前西周到春秋時期保存下來的最古老的城市區。

　　常州的面積可真大呀！有4385平方公里呢。這里的商鋪鱗次櫛比，這里的街道整潔寬闊，每天清晨，“城市的'美容師”---環保工人，就會開始一天的辛勤工作，使得常州環境變得更加優美。我們城市的快速公交BRT讓我們不用為出行而煩惱，看！我們的地鐵一號線在不久的將來就要“起航”了！

　　美麗的常州還有恢弘大氣的寶林禪寺，其壯觀程度不亞于泰國的寺廟。你以為落櫻繽紛的場景只會出現在日本嗎？常州的紅梅公園里面也有，這里種植了許多櫻花樹，每當櫻花盛開的季節，燦爛的櫻花隨風飄落，浪漫的櫻花雨美景可決對不輸于日本哦！因此我們常州獲得了種種榮譽：全國文明城市、國家歷史文化名城、國家生態城市等等。

　　多么美麗而又神秘的常州呀！我以后一定要把常州建設得更加發達、更加美好！所以我一定要好好學習，天天向上，空閑時我要做“環保小達人”，看到地上有垃圾要撿起來，隨手扔到垃圾筒里，或者低碳出行，出行時盡量用自行車和步行解決哦！

我的作文400字 篇3

　　那時，此時，與我在小學時相比，我已經變了。我變得沉默寡言，不愛交際，也不愛說話。

　　我在小學找不到我。她已經陷入了困境。她曾經那么單純，那么活潑，那么天真，那么喜歡和同學聊天，那么喜歡笑，那么......但現在我變得喜歡偽裝，非常安靜和冷漠。與小學相比，我已經面目全非了。過去，我不會因為說錯或做錯了什么而躲在角落里，因為我知道他們會原諒我。現在，我不敢說錯話，甚至不敢大膽地和他們交流，因為我害怕我的錯誤會給新同學留下不好的印象，新同學不能像小學生一樣原諒我。我變了，變得理智了。我知道我父母對我做了什么。在小學，我總是努力學習，從不考慮我學習的目的。當我到了中學，我有了自己的理想，并朝著這個方向努力。當我到了中學，我更加有目的地學習。漸漸地，我學會了獨立學習，不再需要爸爸媽媽督促我學習。在高中，更多的是看到人的真實。

　　在這個陌生的環境中，曾經天真、在現實和殘酷的洗禮下，消失了；曾經興高采烈，在傷害和傷害中，偷偷逃離；曾經真實，被虛偽和偽裝所逼，忘記了真相。世界對我說:“謊言是你的語言，偽裝是你的保護傘，耐心是你長久生活的方式，永遠不要相信任何人！

　　我在小學比現在更喜歡我。我不知道我什么時候變成這樣的，但我知道這個虛偽的世界迫使我變成這樣，這個世界讓我明白“世界是冷的'，人們的心是不可預測的。它教會了我，我對任何對我好的人都好。

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