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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優秀的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀的作文400字 篇1
我們的鄰居養了兩只可愛的虎皮鸚鵡。
鸚鵡小巧玲瓏,甚是可愛。那雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住鐵桿。它的顏色十分鮮艷,頭上的羽毛像翠綠色的頭巾,背部的羽毛像綠色的外衣,繡著赤褐色的條紋,腹部的羽毛像淺綠色的襯衫,一張紅色的`像鷹鉤般的嘴,一雙清澈而明亮的小眼睛里面鑲嵌著黑里透藍的眼珠。
鸚鵡的習性十分特別,它不像其它鳥類一直害怕人類,有時還膽大地跳到鐵絲上,撲扇著翅膀,好像在向我們招手。它們也不一直友好相處,有時像朋友一樣嬉戲打鬧,有時卻像敵人一樣爭斗,發出一陣陣吼聲。大家知道鸚鵡學舌吧,鄰居家的鸚鵡特別喜歡學舌。有一次,有個小朋友寫好作文站起來,對老師說"老師,我作文寫好了"。那只鸚鵡接連說了兩次"老師,我作文寫好了"。我們一開始面面相覷,搞不清楚怎么回事,當知道是鸚鵡學舌后,哄堂大笑,都夸鸚鵡學得像。
鸚鵡喜歡吃小米、水果、蔬菜,看著鸚鵡小巧的嘴將一粒粒黃色的小米吞進肚,那樣子真是可愛。
鄰居的虎皮鸚鵡活潑、可愛極了!
優秀的作文400字 篇2
皓月當空的夜晚,涼風習習,帶來一絲絲涼意。我和爸爸在這宜人的天氣中去散步。
剛出門,微風夾雜著沁人心脾的花香向我吹來,舒服極了。抬頭向上望,月亮慈祥地照著我,星星時隱時現,調皮的眨著眼睛,似乎在和我捉迷藏。
街道上,人們三三兩兩的走在一起,有說有笑。老奶奶哼著歌;老爺爺聽著收音機,嘴上還不是的唱著幾句京劇;姑娘和小伙子們在爭論著什么,時不時爆發出一陣歡笑;小孩子則聽著媽媽講故事,有時高興得直拍手掌。
廣場上真是熱鬧非凡。有的老奶奶在跳廣場舞,有的.中年人在踢踏舞。小孩子在玩滑板,玩輪滑,輪子上五彩繽紛的燈光交織在一起,耀眼奪目,漂亮極了。
這么美的景色,小動物怎么肯放棄這美好時光呢?蟬抖動著翅膀,發出清脆的鳴叫做伴奏;蟋蟀拉著小提琴,琴聲經風一吹,飄向了遠方,青蛙敲著響鼓,蟈蟈彈著鋼琴,真是美妙的音樂。小草欣賞著這美妙的音樂,慢慢入睡;小花隨著這美妙的音樂跳起了優美的舞蹈;大樹沙沙地搖動著樹葉,為他們去趕炎熱……
啊!夏夜多么美麗,多么美好啊!
優秀的作文400字 篇3
以前,每當同學們問:“你會不會游泳?”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會。”又怕同學笑話。我很想學游泳,可不敢下水。直到去年暑假前,我還是一個“旱鴨子”。
去年暑假的一天,爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名,叫我去學游泳。開始,我死也不敢去游,可爸爸偏要我去學。我在爸爸的`威逼利誘下,來到了振石游泳池更衣室,換上了泳裝,進入了游泳池。
開始學游泳了,老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時,我就喝了一口“酸梅湯”,嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時,我又喝了一口“酸梅湯”,我想今天真倒霉!連喝了兩口水。接著,老師叫我們練習漂浮在水面上,第一次我先是自己拿著扶板漂,第二次,老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流,老師還說:“誰不乖的話,我就把手松了。”輪到我了,老師扶著我到了水池中間,老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直發抖。爸爸見我發抖,而且抖得很厲害,就把我抱了上來。到了最后,老師教我們蹬腳。老師做了個示范,接著叫我們一個一個做。該我了,老師說“蹬!”我就蹬了出去,老師說我做得很好,我頓時有了信心。
經過一個暑假的艱苦訓練,我終于學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此,我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說:“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的‘小魚’了。”
現在,如果你再問我會不會游泳,我會說:“我可是游泳池里的‘小魚’了。
優秀的作文400字 篇4
在我的腦海中,有一件事我永遠也不會忘記。
星期天的上午我騎著車子去我的同學家,突然前面拐彎處出來了一位老奶奶,我來不及剎車一下子把老奶奶,撞倒了,我想:“趁老奶奶還沒發現我,我趕緊跑吧,要不然就倒霉了。”于是,我騎著車子就逃跑了。
等到了安全地帶,我把車子停了下來,突然我想到了老師說過的.一句話:做人一定要誠實,不能撒謊。我心里一陣愧疚,我連忙騎上車子,返回去了。我到地方一看,一位叔叔已經把老奶奶扶了起來,我過問老奶奶:“老奶奶您沒事吧?”老奶奶說:“我沒事,就是腳疼得厲害。”叔叔說:“大娘,我帶您到醫院看看吧。”老奶奶說:“好吧。”等從醫院出來,我問老奶奶:“老奶奶,您的腳還疼嗎?”老奶奶說:“孩子,沒事我的腳已經沒剛才那么疼了。”老奶奶又對叔叔說:“以后騎車子一定要小心一點,別再出這樣的事了,還有你要向這位小朋友學習。”這時叔叔笑了笑說:“大娘,我聽您的,大娘我送您回家吧。”老奶奶說:“好吧:“我望著他們離去的背影,心里感到十分愧疚。
以后,我在見到這位好心的叔叔,我一定會向他道歉的。
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