在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我們作文400字 篇1

　　大家好！我叫張民你們可以叫我小民，今天我就帶你們去參觀我的學校吧！

　　我們的學校非常的年輕，已經7歲了，就是說我們的市橋實驗小學已經7年了。一進去校門就是幸福廣場，幸福廣場上豎立著高大的石頭，石頭上刻著做現代有根的中國人。石頭旁邊還有花花草草圍著，石頭的右邊有一顆大樹，樹旁邊圍繞許多的青銅石像在跳舞。這些青銅石像雕刻著一位老師和其他的小朋友。

　　走完幸福廣場，就來到了寬闊的'操場，操場的跑步道是紅色的，中間有一個草坪，告訴你們吧那些草是假的，很像真的吧！那個草坪叫人造草坪在星期一到星期五全校的班級會在操場上做早操。

　　操場的西面，是體育館，第一層是練習打乒乓球的地方，再到二樓看看，是羽毛球館，羽毛球館是給學生打羽毛球的，有時還會給毽球隊的同學踢毽球。

　　從體育館下來在走過廣場就來到了教學樓，教學樓分A、B、C棟，AB棟是教室，C棟則是教師辦公室。再往前走，這些是擴展孩子興趣的地方。

　　你們說：“我們的學校是不是很美麗呢！

我們作文400字 篇2

　　我家是個“動物園”，是一個熱鬧的“動物園”。因為這里有勤勞的“蜜蜂”，有溫順的“綿羊”，還有一只聰明的”貓咪”。

　　我的媽媽像一只勤勞的“蜜蜂”。因為她很愛勞動。她一天下來，買菜、洗碗、掃地、拖地……家務活樣樣全包！媽媽像“蜜蜂”還有一個原因，因為媽媽愛干凈，遇見一丁點臟東西就受不了，發現之后就立刻掃地，拿拖把，把這個房間打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　爸爸是一只溫和的“綿羊”，因為他的性格很溫和。在我小的`時候，超市里的柜臺擺放著很多好吃的棒棒糖。要回家的時候，我跟爸爸提出買一支小小的棒棒糖。本來我以為爸爸會生氣，可是他并沒有發火，反而溫和地夾了一個娃娃給我。我一拿到娃娃，想吃糖的想法就沒有了。這就是我溫和的爸爸。

　　再說說我吧，大家都看過“神探威威貓”吧？沒錯，我就是一只聰明的“貓咪”，因為我像威威貓一樣聰明。在班里，我各科成績不錯，腦筋轉得快。老師和同學們都夸我聰明呢！我還是受老師和同學們歡迎的“優秀貓”。

　　這就是我們家的“動物園”。雖然我們之間有時會有一點矛盾，但是我最喜歡的就是這個美麗溫馨的家！

我們作文400字 篇3

　　說到本班教室，給人的第一眼，絕沒什么好印象。

　　教室里雜亂無章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又臟又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群家伙待得下去吧！老師常常動員大家來大掃除，但干凈不到幾天又變臟亂，總令老師非常頭痛。

　　早上一到學校看到的總是一慣的景象，第一種是拿書出來預習，認真準備考試的同學，我大概就是這種。第二種是，拿出書本放到桌上，人卻不知道跑到哪里聊天的同學。第三種就是書包一放，就和其它同學逛大街去了。就我觀察，逛大街的僅是少數，且固定是那幾個，要找人，在他們座位上是絕找不著的。

　　中午吃飯時更是精采，桌上的便當，有的來自外賣的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛心餐”，通常“救助”一些不想自行準備午餐的同學，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的`表情，等待有施主同情他們，這就是愛心餐。吃飯時間，有的三五成群圍坐著聊天，有的自己一個人獨自 享受著滿漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺，吸引著許多人。

　　這間教室，是我們上課聽講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很干凈，把美好的記憶都封鎖在這里，當有天離開后，思緒再回到這里，能想起美好的點點滴滴。

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