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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有趣的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的作文400字 篇1
噢！那是什么呀？原來是一只土灰色、像螳螂卻沒有兩只鋸齒前腿的蟲子從石頭上爬出來。
它爬呀爬，爬到草叢中，一動不動。我好奇地打量著它：它頭像螳螂，眼睛比螳螂小，身子比螳螂胖，尾部有一根和身子差不多的長針。那是什么？它上岸是吃食還是下蛋？我滿腦子都是疑問。
就在這時，我看見蟲子的背后裂開了一條縫，露出嫩黃色的身體，跟著頭也露出來了，上面有兩只大眼睛。我恍然大悟——啊！原來是蜻蜓。
很快，蜻蜓的頭和胸完全露出來了，兩只大眼睛像晶瑩的寶石一樣。它用腳抓住殼使勁往前爬，尾巴也從殼里完全露出來了。四片蜷曲的翅膀慢慢伸展著，全身滿是像斑馬一樣的黑白條紋，美麗極了！
一會兒，蜻蜓全身的嫩黃色變成了翠綠色，上面的.黑色條紋也更黑了，四片翅膀完全伸直了。
看著美麗的蜻蜓，我高興地叫了起來。這真是一個有趣的發現，就像童話里的“丑小鴨”變成了“白天鵝”。看，世界上有許多有趣的現象，正等著人類去發現呢！
有趣的作文400字 篇2
今天，楊老師來我們班上了一節有趣的作文課。
老師大步流星地走上了講臺，笑瞇瞇地說：“今天我給大家打來了兩聽雪碧。但我們在喝之前，先對它進行了一些處理。”
她一邊說一邊搖起雪碧來。
“啊!”大家尖叫起來，生怕雪碧濺到自己，經過大家輪番搖晃后，戲劇性的一幕發生了。在楊老師開啟易拉罐的時候，大家不禁縮成一團，只見“嘭”地一聲，水花滿天飛舞，班里頓時炸開了鍋。
接著，楊老師把第二瓶雪碧拿在手中。“我想換一種方法”“換一種?怎么換?會不會比上一次還可怕?”我一下子好奇起來。只見老師笑瞇瞇地在瓶子上面彈了幾下，便問道：“是想來試試?”“我，我!”霎時間，班里沸騰起來。大家躍躍欲試，都希望彈一彈這個空瓶子。在參與活動的'人中，呂冠節的彈法最奇怪。他彈瓶子時兩眼緊盯著雪碧，兩手迅速的向它發動“進攻”。好像和它有仇似的，最振奮人心的時刻到了。
楊老師眉頭緊皺，把臉伸到一旁，離雪碧遠遠的。嘴里還念叨著：“不會又炸開吧!怎么辦?千萬不要炸到我”前排同學也不約而同往后仰，生怕雪碧濺到自己。但雪碧卻沒有之前那么活躍了，真是虛驚一場。
伴著下課鈴，我們戀戀不舍地和老師告別，準備下一節課。
有趣的作文400字 篇3
星期四的下午兩點半，同學們整整齊齊的到達長廊下坐著，等待著自理比賽的開始。
比賽開始了，首先是一年級的小朋友比賽穿衣褲。只見他們從起跑線上，向前跑了二十幾米，然后，立定穿衣褲。雖然一年級的小朋友很小，但他們動著敏捷，身手靈活。他們的表演迎的了同學們一陣陣熱列的掌聲。接著是二年級的小朋友比賽穿衣褲整理書包，他們的表演比一年級小朋友更加精彩。比賽場上響起了喧鬧的'喝彩聲。
最吸引同學們眼球的還是我們三年級的削蘋果表演。只見同學們從起點跑四十米，然后，站在原地，右手拿刀，左手拿蘋果，迅速的削了起來。我也參加了削蘋果比賽。當我看到同學們快削完了，我越來越緊張，雙手就抖了起來，速度也慢了下來。我自言自語地說：“沉著，別慌張．．．．．．”于是我屏住呼吸，認真地削了起來，不一會兒，我就削好了。望著我削好的蘋果，心里非常欣慰。
雖然這次削蘋果比賽我沒有拿到名次，但我學了生活的本領。以前都是媽媽削給我吃，現在我學會了削蘋果 ，我要主動削給我的父母吃，做一個孝順的孩子。
有趣的作文400字 篇4
今天，在東方校區我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分快樂。
開始前，老師先將手工材料拿來了，我們一開始都很好奇，盯著老師手上的.東西看，想著老師今天要做什么手工。
老師講完如何使用這些工具和制作方法后，我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆”。“開始動手”老師突然說。大家都一頭霧水，不知道做什么，最終我選擇了做直升飛機。
制作時，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆”。我在制作時十分順利，可是突然有了一個困難：我有一個顏色的“水霧魔豆”嚴重缺少。我拿起鑷子，去將缺少的“魔豆”一顆顆從盒子里夾出來。不久后，我在模板上順利地用“魔豆”拼成直升飛機的樣子，接著用噴水瓶把水噴在直升飛機的每一個部分，再將它小心翼翼地鏟出來，這樣子這個手工作品就已經大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著，十分高興。
通過這一次手工課，我明白了只要認真做一件事，就能成功，快樂的源泉在于動手實踐，而不是在于結果如何。
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