在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

小事作文400字 篇1

　　你們三個人，可真是不像話，在課上居然敢吃炒豌豆。吃完后還把豆殼扔在抽屜里不帶走。”講臺上，數學任老師唾沫橫飛，“現在這些學生，干的都是什么事，氣死我啦，氣死我啦！”

　　互相掐手，強忍歡笑。

　　記得在一次數學課上吃肉松……

　　數學課上，同學們昏昏欲睡。我強打精神在聽老師講課。Ｈ同學從兜兒里拿出一包學生肉酥，往我眼前一晃，我便振作起精神來。她小聲地說：“今天我們換一種吃法，這可是姐姐（最近比較流行的一種自我稱呼方式）想出的'十幾種方法中最好的。”只見她麻利地打開包裝袋，倒出少許肉酥在手掌上，握成空心拳，小指部分圈兒小一點兒，大拇指部分的圈兒可以剛好圈住嘴就行。用嘴輕輕吹一口氣，往里一吸，肉酥就到嘴里了。在Ｈ同學的帶領下，我逐漸掌握了要領，可以獨立行動了。

　　哦，還有一件我十分執著的事情：偷看電視。

　　計算好家長回來的時間，大約還有半小時左右的時候，關掉電視。為了加速它的冷卻，將紙巾沿寬邊對折兩次，用水打濕之后，打開空調，將紙片掛在空調風葉上。時間不要過長，有些冰冰涼后取下貼在電視的后背和排風口上，多做幾次，多折幾張，等電視沒有那么燙后，取下，用布擦干。

　　這些事情在家長看來，或許是“罪無可恕”，但在我們眼中，這一切都是在正常不過了。也許過了十年二十年，我們回想起來也會認為無比幼稚，因為青春無法復制，這個時代的事無法復制。

小事作文400字 篇2

　　生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的.生活，我熱愛生活，因為它使我從中受到教育得到啟示。

　　有一次，我上奧數課，今天講的課內容是“1到某個自然數的和”我無精打采地坐到座位上，開始聽課。講到快四分之一時，老師拍拍黑板，跺跺腳：“我看有些同學不認真聽課，明天可要考試了，大家要認真聽課啊！”盡管老師說明天考試，可是我仍然把老師的話當成耳旁風。到半節課時，老師把這節課內容講完了說：“同學們，現在開始復習了，下半節課一定要認真聽講呀！”說完老師就把考試要考的知識點一一列舉在黑板上，并開始復習。我心想：“以前我做隨堂練習總考100分，還聽老師講復習干嘛，回家隨便翻一翻奧數書就成了！”于是我又開始玩起來不好好聽課。回到家后我也沒好好復習。直到快考試了，我才趕忙翻翻課本，就這樣倉促的去考試了。等發下試卷后，我一看，呀！怎么這么難啊？看看四周的同學，他們都在奮筆疾書，自己卻抓耳撓腮，心想：怎么辦，怎么辦？我只得硬著頭皮開始答題，勉強答完題。一路上，我都帶著忐忑不安的心情回家。當老師發成績時，我更緊張了，想不到，我這個平時總考第一的學生，這次居然只考了第十名，我非常后悔也非常傷心。

　　回到家后，媽媽告誡我：“要認真聽講，再簡單也要認真聽，不能驕傲。”就這樣，我從生活中明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。自強不息才能立于不敗之地。

小事作文400字 篇3

　　我們一生中會遇到許許多多的人和事，有些事已經隨著時光的流逝而逐漸淡忘了。但有一件小事使我記憶猶新，因為它告訴了我：公交讓座有意義。

　　去補課的一天，我匆匆忙忙的跑下樓去等公共汽車。因為背著大書包，當上車的時候我看見了一個座位，可是旁邊有一個大哥哥，我的心里沮喪極了，這次又沒位置坐了。結果沒想到，他看了看我，便對我說：“小妹妹，看你這大書包。來你坐我這兒吧！”我連忙坐了下來，這才害羞的對那哥哥說了聲：“謝謝。”

　　公交車突然停了下來，原來是一位老奶奶剛沒有趕上車，遲了一步。司機叔叔看見了便停了下來。我心想這位叔叔人真好。奶奶上來，見沒有座位，只好站著。車擺來擺去，把老奶奶搖得都快摔倒了。車上的`叔叔阿姨卻笑得樂開了花。我頓時想起那個大哥哥，又想起了那句話：公交讓座有意義。我立馬站起來。對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”

　　大哥哥看見我，對我豎起了大拇指。我感到驕傲極了，同時又有一點點害羞。

　　之后在公交車上的我總是站著，因為我懂得讓座的意義。每次讓座我都很快樂。

　　如果人人都這樣做，那么這個世界將會更美麗。我也懂得了每一個人都應該樂于助人，對他人有關愛，對他人有關心。

　　我們最應該學習最應該敬佩的，其實是他們：那些默默無聞的樂于助人的人。

　　我們應該學習他們這種精神，弘揚傳統文化，首先應該先從自身做起，從小事做起，做自己能做的事。

小事作文400字 篇4

　　明天要單元測驗,所以今天數學老師專門出了一道很難的應用題給我們練習,做完后勁老師還講解了一遍,可我不知怎么回事,怎么也聽不懂。老師講完后說：“請還不清楚的同學起立，我再講一遍。”這時我想：這個機會多好，站起來吧。可我馬上又不想站起來了，如果我站起來多沒面子呀，全班連最差的同學也不起立，我一個人起立多難為情呀！頓時，我的屁股好像有千斤重，怎么也抬不起來了。心里充滿了矛盾。

　　可是到了第二天，測驗的最后一題正好是昨天老師講的那一道題，可我一點都沒聽懂，我想了大半天也沒想出來。離交卷只有十分鐘了，此時，最后一題還是空空的。

　　卷紙交走了，老師很快批改出來。

　　“莫全睿，你過來一下！”老師把我叫到辦公室，第一張卷紙正是我的，我的心里像一只小兔子似的蹦蹦亂跳。

　　“這道題我昨天不是講過了嗎？全班就你一個人沒做出來，是沒時間做嗎？不會呀，有兩節課的`時間呢。是不是沒聽懂？”

　　“懂。”我小聲回答，可心里酸溜溜的。

　　“不對吧，是沒聽懂吧。”

　　我不好意思地點了點頭。

　　“愛面子是學不好東西的！我再講一遍給你聽。”

　　經過老師耐心地講解，我終于弄懂了那道題，心里踏實了許多。

　　這件事告訴我：愛面子，圖虛榮是辦不好事，學不好知識和本領的。

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