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旅行作文400字

更新時間：2023-08-03 15:50:35

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[必備]旅行作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的旅行作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旅行作文400字篇1

　　去年國慶節(jié)假期的最后一天，爸爸決定帶我去格氏栲森林公園游玩。

　　出發(fā)前我很好奇地問爸爸：“格氏栲是什么東西呢？”爸爸告訴我，因為以前有個姓格的.英國人發(fā)現(xiàn)了一片栲樹林，于是人們就把這種樹命名為格氏栲。

　　到了格氏栲森林公園，買了門票，我們興高彩烈地進了公園。一進門就看見一個小水塘，水面上有幾根梅花樁，我們很興奮想去走，但是旁邊的牌子上寫著：“水深6·5米”，我嚇了一跳。不過我最終還是堅持走過了梅花樁。

　　接著，我們來到一個新建的游樂場。里面有許多娛樂項目，比如，溜索、過山車、海盜船等。

　　玩了一會兒，我們就開始爬山去看格氏栲樹了。我們沿著一條彎彎曲曲的小路往山上爬，一路上看到了許多高大粗壯的栲樹，每一棵都長得十分茂盛。據(jù)說最大的一棵要好幾個人手拉手才能抱住呢。

　　大約走了三十分鐘，我們來到了最高峰，那里有一座高樓，叫“騰龍閣”。我抬頭一看大約有八九層，雖然我爬山已經(jīng)爬得很累了，但是我還是一口氣爬上了頂層。站在頂層往四周望去，哇！真美啊！整個森林公園的美景都盡收我的眼底了。

　　最后，我們原路返回，再次來到梅花樁，然后就依依不舍地回家了。

　　這一天玩得真開心啊！真希望下次還能再次來格氏栲森林公園游玩。

旅行作文400字篇2

　　暑假里，我和朋友結(jié)伴去了鄉(xiāng)下。哪里沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，但也沒有城市的喧囂。這是我十分享受的生活。在這里，當(dāng)然也少不了書的陪伴。但我只帶了一本書 —— 《愛德華的奇妙之旅》。

　　這也是一個關(guān)于旅行的故事，說的是一只叫愛德華的小瓷兔子。他原本在一個富裕的小女孩家，有著許多絲綢衣服和一塊金手表，小女孩也十分愛它。可有一天，它被丟失了。于是，他開始了一段奇妙的旅程。它從海洋深處到了漁夫的漁網(wǎng)里，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火旁，最后又到了一個生病的孩子的床前。在這段旅程中，愛德華見到了許多好人和壞人，見到了它每個主人的'悲歡離合。他突然敞開了心扉，體會到了什么是愛。

　　如果誰也不愛并對愛好不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？很可惜，愛德華并不明白這個道理，也許還有很多人不明白這個道理。所以，愛德華注定要經(jīng)歷一次既苦也甜、既奇妙又艱辛的旅程去學(xué)會如何愛別人。那么，你的旅程又是怎么樣的呢？而你又在旅程中學(xué)會了什么，明白了什么呢？

旅行作文400字篇3

　　垃圾在生活中很常見，但是不好好安置它們就會帶來大規(guī)模的土地污染、大氣污染和水體污染，更嚴重的是會影響人類的生存環(huán)境。我們要保護環(huán)境，從小做起，因此，我們要讓垃圾分開旅行，希望教會小孩兒正確地將垃圾分類放入垃圾桶，幫助我們養(yǎng)成這種分類垃圾的好習(xí)慣。時間：9月14日世界清潔日。我們可以展開“讓垃圾分開旅行”的`活動。地點：班里。人員：全校師生。準備事項：以教學(xué)、游戲等形式讓我們學(xué)會如何將垃圾分類。具體操作案：活動開頭可以讓我們學(xué)唱《垃圾分類歌》，“倒垃圾倒垃圾，垃圾分類有意義，要想城市更美麗，我們大家齊努力……”。

　　然后請領(lǐng)導(dǎo)講解分類垃圾的好處。接下來可以給一些時間讓班主任選幾個人來現(xiàn)場做手工“變廢為寶”，然后展示。之后我們就回班里上課——垃圾分類小課堂，教我們一些有關(guān)垃圾分類的小知識，接著進行自編的一些垃圾分類游戲“搶答題挑戰(zhàn)”、“你來比劃我來猜”、“黑板上分類垃圾”等，可以以小組為單位比拼，也可以以自己為單位比拼，這個活動既好玩又難忘，可以給我們留下深刻的影響。可實施性：百分之九十。

旅行作文400字篇4

　　在一座美麗的校園里，那里的學(xué)生有時迷戀讀書，有時迷戀足球，可最近他們迷戀上了我：一個由六個中心塊，十二個棱塊，八個角塊和紅色、白色、橙色、藍色、綠色、黃色組成的六色六面體，既可以鍛煉空間思維能力，建立坐標系、鍛煉記憶能力和反應(yīng)能力；還可以參加比賽，挑戰(zhàn)自我……大家一定知道我是誰了吧？不錯，我就是魔方。下面我為大家介紹一下我的旅行吧！

　　一位長發(fā)飄飄的媽媽帶著一個小男孩來到了商店，小男孩興奮的'來到我跟前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，拿起了我，高興地把我?guī)Щ亓思摇Ｔ诩依铮刻於及V迷地看著我，轉(zhuǎn)動著我，研究著，他終于能將打亂的我的一個面恢復(fù)成單一顏色了。他每天愛不釋手，終于忍不住，我被帶到了學(xué)校。下課，他向同學(xué)請教怎樣還原成完美的我。慢慢的，小男孩終于能迅速的轉(zhuǎn)動，把我恢復(fù)成六面成單一顏色。我給他帶來了無盡的快樂。

　　直到有一天，小男孩把我?guī)У搅艘粋€陌生的地方，那里很多人，小男孩拿著我飛快地轉(zhuǎn)動起來，我簡直都快暈了，大家都驚呆地看著小男孩，四十秒鐘，小男孩就把原本已經(jīng)打亂的我，還原成六面六色的，頓時響起了熱烈的掌聲，小男孩帶著我高高興興地回家了……

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