無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的主題的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題的作文400字 篇1

　　快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就一陣歡笑。下面，我就給你說一件我小時候非常有趣的事。

　　記得那是我五六歲時的`事。爺爺很喜歡看報紙，當(dāng)他看到一篇文章時，就對我說到：“你看你，都這么大了，還整天就知道玩那些過家家、布娃娃什么的，十一十二歲的大哥哥大姐姐就能寫這么好的文章，要是你肚子里也有這么一點墨水就好咯！”我有些不服氣，心想：墨水？肚子里有墨水？這個簡單啊！爺爺你就等著瞧吧！我走到爺爺?shù)臅�房，東找西找墨水的“藏身之處”，終于，在一個小盒子里找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！我扭開墨水的蓋子，一股刺鼻的味道沖到了我的鼻子，真惡心啊！可是，這樣一來，我的肚子里不就有墨水了嗎？想到這兒，我捏住鼻子，含著淚把它喝完了，唉，不得不說，這味道也太差了吧！這時，爺爺進來一看，大吃一驚地說：“我的乖乖呀！你怎么把一整瓶墨水給喝完了呀？”我打著嗝說：“爺爺，嗝……你看……我肚子里有墨水了，嗝……”“唉，你這孩子，走，和我去醫(yī)院看看。”爺爺說完，馬上就帶我去醫(yī)院了。那時，我很不明白我為什么要去醫(yī)院，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)年的那個傻孩子了。

　　每次想起這件事，我總會開懷大笑，兒時的事總是那么有趣。

主題的作文400字 篇2

　　今天，我們班有幾個同學(xué)上課說話被老師看見了，老師就叫那幾個同學(xué)多抄了一篇課文。一個同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個個猶如驚弓之鳥，緊張兮兮的，誰也不敢掉以輕心。

　　回到家，我對媽媽說：“今天太可怕了，同學(xué)只犯了一點小錯誤，卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問：“如果你是老師，你該怎么辦？”我說：“我認為上課說話應(yīng)該被批評，做錯題了應(yīng)該訂正五遍。”媽媽說：“如果是這樣，我也敢上課亂說話，做作業(yè)馬馬虎虎了。”經(jīng)過這件事情我明白了，有些時候老師對學(xué)生看似較重的懲罰，是為了讓學(xué)生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的印象，目的.在于一是告誡學(xué)生只要通過主觀努力，就能避免一些小錯誤的發(fā)生；二是下次再遇到類似的情況，應(yīng)當(dāng)提高警惕，避免在同一個問題上再次出現(xiàn)錯誤。想到這里，我才明白了老師的做法。

　　其實很多時候，我們認為別人做的不對的時候，我們應(yīng)該設(shè)身處地的進行換位思考，想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎么辦？如果每個人遇到事情時都能心平氣靜，換位思考，那么我們身邊一定會減少很多矛盾，和諧社會的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

主題的作文400字 篇3

　童年猶如一串串美麗的珍珠，一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩，現(xiàn)在就讓我從中挑選一粒，讓你笑開懷！

　　小時候的我特別調(diào)皮搗蛋，記得那還是在幼兒園上中班的時候，一天吃早餐，阿姨每人給我們發(fā)一個小蛋糕，盛半碗小米稀飯，當(dāng)時按規(guī)矩如果誰吃完了第一個蛋糕，如果還想吃，可以再向阿姨要第二個，我為了能吃到第二個蛋糕，就把第一個蛋糕整個塞進了嘴里，然后用兩個手指使勁往嗓子眼里搗，結(jié)果憋得滿臉通紅，眼淚都流出來了，小朋友們看見了，都圍著我哈哈大笑，有的還喊：“沒羞，沒羞。”這時阿姨拿了一個蛋糕向我走來，拍著我的肩膀笑著說：“天宇，吃東西可不能囫圇吞棗，這樣很危險，以后千萬不能這樣了，吃不飽阿姨會給你的。”說完把蛋糕放進了我的手里，我不好意思地低下了頭。從那以后再沒有發(fā)生過這樣的事情。

　　那時的我是調(diào)皮的`，是可愛的，是天真的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的，現(xiàn)在回想起來，還常常忍俊不禁，讓我記憶猶新。

主題的作文400字 篇4

　　我們已經(jīng)在小學(xué)生活了六年，馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個可愛的學(xué)校了，還真有些舍不得這個可愛的學(xué)校，舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們，舍不得學(xué)校的一草一木。在這個學(xué)校了，發(fā)生了許多稀奇的事。

　　老師，你就是一根蠟燭，點亮了我們，卻燃燒了自己。我牙牙學(xué)語時就與您相識了，當(dāng)您表揚我是，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的。您的每一句話都深深地印在我幼小的心靈中，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長；您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信心；當(dāng)您批評我時，我的心里似乎明白了什么，靜靜的聽您給我講道理；當(dāng)您講課時，我覺得您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以溫暖的感覺。

　　我們曾在一起欣賞過美麗的花；我們曾在一起幻想過美麗的`季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的還是失去的，一切都江存留在我記憶的深處。

　　畢業(yè)了，多想留住那六年溫暖的日子，多么渴望早日投進生活的洪流。

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