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在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風箏作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風箏作文400字 篇1
星期四,艷陽高照,在老師們的帶領下,我和同學們來到了雨花風景區。
我們來到一片大草坪上,鋪上桌布,拿出吃的東西,開始了美味大餐。同學們個個吃得津津有味,個個臉上寫滿了笑容。
吃完后,就是激動人心的放風箏了。同學們紛紛用零用錢買了一個個漂亮的風箏:有身披彩衣的蝴蝶,好像在翩翩起舞;有活潑可愛的蜻蜓,看它輕盈的步伐,正像在蜻蜓點水;有身穿黑黃相間的勞動服的蜜蜂,瞧!她手里還拿著一桶蜂蜜呢!也許正在采蜜呢;有美麗俊俏的小燕子,春天來了,小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷,帶來了春天的溫暖;有一只麻雀也來湊熱鬧了,它嘰嘰喳喳地叫著,好像在向其它小鳥通報春天的喜訊。風箏鬧春,真有趣!
風箏放得好,當然技術也要好。我告訴你們一個小秘密;放風箏時千萬不要順風而行,要逆風而行,不然放不起來的'。我今天帶了一個米老鼠風箏,它很大,在我們班排第二大。我在幾位男同學的幫助下,終于把繩子系緊了,這樣我的風箏就不會飛走了。我拿著風箏和線一蹦一跳,高高興興地來到了小山坡上。我一手抓著風箏,一手緊握線,然后一松風箏,一邊放線,一邊像個無頭的蒼蠅拼命往山坡下跑。耶!我放起來嘍!我大聲叫喊。風箏放起來了,我就放心多了,只要看好風箏不與別人的線纏在一起就行了。我把自己的風箏交給了一個同學,然后去教和幫助其它的同學放風箏,看著同學們的風箏一個個地放了起來,我心里美滋滋地,可樂了!
風箏作文400字 篇2
清明節那天,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶,還有妹妹一起去我們家附近的公園內放風箏了。那天是我們一家人最歡樂的一天了!
那天,我們一早就起來了。很快我們又到街上買了一個非常漂亮的`大風箏,風箏上有一只很大的貓咪,在風箏后面還有許多的小條條,飛起來飄在后面,看起來十分優美。
一開始,我們一家人都不會放風箏,所以不管我們怎么努力,風箏總是飛不起來。當我們氣喘吁吁之時,媽媽跑到別人那里,幫我們問了一下“秘訣”。我們知道了“秘訣”,第二次放風箏時,我們輕而易舉的就把風箏給放了起來。而且還飛得很高咧!我們可是茫茫人群中放得最高的!
后來我才知道,其實我們一直用錯了方法。在放風箏時,應該拉著線跑,要跟風反方向跑,然后在差不多的時候放手。之前,我們是不管三七二十一,拉著風箏隨便亂跑,我們很快就該糾正了以前的錯誤。
奶奶非常會忘記事情所以她一邊放風箏,嘴里一邊嘀咕著放風箏的“秘訣”。從我出生到現在,我是第一次看見全家人其樂融融的在一起,特別是爺爺奶奶,他們是在打仗時出生的,從來沒有見過風箏這種東西,可是在今天卻已經玩得游刃有余了。你瞧瞧!他們二老比我們這群年輕人還玩得起勁咧!
我是多么希望,在以后的日子里,爸爸媽媽、爺爺奶奶能放下自己的工作,多多地陪陪我們這些孤單寂寞的小朋友,多多地放放風箏……
風箏作文400字 篇3
鄰居家的小孩舒通,他是個6歲的孩子,他走起路來那么的輕巧,笑起來也是那么甜蜜。
可是,他的一雙眼睛,卻是永遠閉著的。
可是舒通一點都不難過,因為他的媽媽會給他說身邊發生的事情。
我也經常給他講我放風箏的故事,玩得是那么開心,那么快樂。他專心致志聽我講著。我講完后,他對我說:“哥哥,我也好想放一下風箏。 蔽彝矍疤煺、快樂的舒通,眼睛濕潤了,這么乖巧的孩子,要是他的眼睛……
我想起了從前。
風箏,從孩子們的手中高高飛起來,飄啊、飄啊,帶出一道道彩色的殘影。
我想到以前,我和小伙伴一起玩放風箏,看到一個跟舒通一樣的小孩,坐在大樹底下,看起來,心情很低落,除了我,好像并沒有人來關注他。
風箏,風箏,風會自己在身邊呼呼的響嗎?飄得那么高,隨風飄舞,會變成彩虹,定格在天上嗎?風箏、風箏。
看著舒通那么想放風箏的樣子,我決定幫幫舒通,讓他體會一下放風箏的感覺。
我只好一分錢一分錢地湊。終于,我有一天湊到了足夠的'錢,到商店買了一只非常漂亮的風箏。對舒通說:“走,哥哥帶你去放風箏!蔽覀儊淼揭黄莸兀兴弥,我舉起風箏,對他說:“開始跑。”迎著風,他越跑越快,風箏慢慢的飛了起來,越飛越高,舒通玩得不亦樂乎。
風箏,從綠綠的草地上飛起來,飛呀,飛呀,畫出道道彩色的弧。我自己躺在草地上,望著藍藍的天空,笑了。
啊,風箏,風箏……
風箏作文400字 篇4
“逆風的方向,更適合奮力飛翔!”
為了尋一樣東西,開了久經未啟的箱子,卻找到了我童年最寶貴的“家當”——一架有些泛黃的風箏,卻勾起了我童年的回憶……
兒時的我貪玩兒,最喜歡和老爸一起去廣場上放風箏了。那時正值陽春三月,到處春意盎然,生機勃勃。走出門,便和微風撞了個滿懷。風中帶著花的香味和新翻的泥土的氣息。這是一個怡人的季節。
老爸放風箏的技術可以算的上是老手,我們的風箏總是飛的最高的一個,引得周圍的'人都嘆為觀止,這使幼小的我十分自豪。我便問老爸放風箏有沒有什么獨門秘方,老爸笑而搖頭,語重心長的說:“逆風的方向,更適合奮力飛翔!”
當時的我并不太懂,只是似懂非懂的點著頭,沒幾天就把它拋在了腦后。
兒時的快樂是簡單的,望著那風箏在蒼穹中翱翔,坐在石椅上的我拍著小手歡快的笑著,那便是童趣。
流年似水,我又大了一些,煩惱也多了。碰到了成功與失敗。次數多了,總會想起老爸的話“逆風的方向,更適合奮力飛翔!”以此勉勵自己,也學會了奮斗與拼搏。
窗外的一聲鳥鳴讓沉到回憶的我回到了現實,望著手中泛黃的風箏,不禁會心一笑……
我想魚兒若能經得起風浪,何懼大海的寬廣。也許逆風的方向,才更適合奮力飛翔!
風箏作文400字 篇5
星期六中午,天氣晴朗,我帶著妹妹去濱河公園放風箏。
微風吹過來,小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的,滿目青翠。藍天上白云朵朵,真是放風箏的好天氣。
公園里人可真多,差不多都是來放風箏的。天空像是風箏的舞臺,有活潑可愛的“小鳥”,有兇猛的“大獅子”,還有可愛的`的“小企鵝”……一個個風箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來飛去,拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動的綢帶,漂亮極了!這時,我不禁想起了詩句“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風箏,我心里好生羨慕。于是,我對妹妹說:“咱們也來放風箏吧”。妹妹高興地說:“好,好呀!”我手持風箏線,抓牢線軸。一陣風吹來,我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥”風箏,也跟著我跑了起來。我說:“放”,她馬上放開了手,春風姐姐伸出了無形的大手,托著我的風箏飛上了天空!帮L箏飛上天啦!”妹妹高興地歡呼著。風箏一會兒低,一會兒高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥”,也飄上了藍天,自由自在地飛翔著……
風箏作文400字 篇6
今天的天氣很好,蔚藍的天空萬里無云,陽光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風箏。
靈湖上放風箏的人很多,風箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,有展翅翱翔的雄鷹,還有長長的巨龍呢!這么多五顏六色,千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫。我拿著的是黑漆漆的章魚風箏。開始放風箏了,我讓弟弟把風箏舉的高高的,我拿著風箏軸,我一聲令下放。弟弟連忙放掉風箏,我馬上往前跑去,可是風箏在空中翻了個跟頭栽了下來,我又氣又急的,眼淚多快流下來。
我虛心的`向旁邊的大哥哥請教方法并總結了剛才為什么會失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑,一邊慢慢的放線,還不時地回頭看看我那章魚希望它能展翅高飛。這次風箏變得很聽話,乖乖的往上飛,并且越飛越高,真的飛上了天空,我高興手舞足蹈,大呼小叫的,就好像是自己飛到空中在和風箏同游。
風突然改變了方向,風箏就好像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來。我匆匆地收緊線,加速奔跑,風呼嘯著從耳邊掠過。功夫不負苦心人,風箏搖曳著,甩動著它那長長的尾巴再一次飛向藍天。它好似一個活潑的孩子,隨著風快樂的飛翔,和小鳥比誰飛的更高,和白云比誰飄的更遠。
太陽偷偷的下山了,我們不得不收起風箏。依依不舍的離開靈湖。
風箏作文400字 篇7
今天,老師帶我們去勝利塘廣場放風箏。我嘗到了風箏賜予的快樂生活。
我和同學們來到廣場,風靜悄悄的。我手拿風箏,跑著跑著,可是風箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來,也沒有把風箏飛起來,就帶我去旁邊的.一個場地放。
起風了,風箏也展開翅膀,像一只快樂的蝴蝶一樣,向藍天飛翔。
“風箏飛在空中,是依靠線來掌握。放線→收線,放線→收線,不停地重復這樣動作。如果線很難拉,那就需要放線。如果覺得拉線很輕松,那就要趕緊拉過來,以免風箏掉落!蔽野凑瞻职值脑,把風箏飛得越來越高。
“爸爸,放線收線時,我的手掌心感覺好癢。”
“風箏這么大,風速這么快,風箏就依靠這根細小的線來撐控方向,線遇上風的振動,手掌和線引成摩擦,手就會發癢,而且會發燒呢?”爸爸耐心地告訴我。
一陣風兒吹來,風箏像個調皮的小精靈,在天空中晃來晃去,搖擺不定。“快收線!快收線!”爸爸只風箏飄蕩的樣子,邊說邊幫我拉緊線圈,風箏抵抗了一回兒,又平靜地飛行著。
放風箏真有趣啊,我會牢記你的!
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