在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的球賽作文400字5篇，歡迎大家分享。

球賽作文400字 篇1

　　經過昨天的教訓，加上昨天晚上的訓練，我們的實力提高了不少，現在可以一展身手了。

　　這次我們先發球，只見孫悠秀一記平射，球從好幾個三班同學腳下像流星般快速穿過，孫悠秀緊跟著球在后，我也做著戰況轉播。“哇！”只見孫悠秀以迅雷不及掩耳之勢的速度將球傳到三班球門前，又一腳平射，三班守門員一撲，把球撲下來了。可是還沒等他抱起球，孫悠秀跟著一腳鏟射，球進了。而這個過程卻在不到40秒的時間里完成了！這下全場都活躍起來了，啦啦隊的喊聲此起彼伏，“good job！干得漂亮！”

　　對方也不甘示弱，他們的一個女足隊員被稱為“大腳女王”，因為她接到球只會踢飛球，而且飛得很高很遠，和大腳沒兩樣。只見，她們的.隊員穩住中場后，她一記漂亮的吊球，使伏兵城下的隊友接個正著，一射破網，扳平比分。

　　接著，孫悠秀帶著球向前沖去，他是我們隊的前鋒，技驚四座的他，使我們隊沖破道道荊棘殺向冠軍寶座的一把尖刀，只見他向左虛晃一招，接著靈巧地躲過后衛的封堵，舉腳一記怒射，“呼——”球帶著風聲飛向球門。“耶！又進一球！”后來，毛春輝又一平射，為我們班又添一分。最后以3：1勝了！

　　看來我們昨天的教訓和晚上的訓練還是有效的。

球賽作文400字 篇2

　　今天下午,我們三(3)班和三班在操場上舉行了一場精彩、別開生面的足球比賽。

　　我們排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地走進賽場，只見看球賽的觀眾已人山人海。身穿紅色球衣的是三(3)班 運動員，身穿藍色球衣的是三班運動員。小運動員們進場后個個摩拳擦掌，他們彎彎腰、伸伸手、踢踢腿 開始了熱身運動，臉上都渙發出一種堅定的，不可戰勝的神情。

　　裁判鳴笛，戰幕拉開。雙方拉鋸，你來我住。我的'脈搏隨著三(3)班運動員的奔跑而跳動，熱血隨著三(3)班運 動員的攻守進退而漲落。

　　綠茵場上，小運動員們如駿馬縱橫弛騁。一比一、二比二、三比三戰局拉平，觀眾席上的歡呼聲席卷運動場。

　　這時，比賽時間已剩下最后三分鐘。三班的運動員大兵壓境，我方門前險象環

　　生。我的心也給這種情景揪 住了，沸騰的運動場啞然了，人們睜大眼睛，為我方捏了一把冷汗。

　　突然，奇跡發生了！我方三號左腳一勾，把球截了過來。然后傳給5號、6號……只見10號用左腳虛晃一槍，造 成假象使對方守門員縱身撲了個空。隨即飛起一腳，向左一記猛射，此球又刁又急。說時遲，那進快，當對方 守門員再想去接球時，球已經進門。

　　“我們勝利啦……”！紅隊的小運動員們擁抱在一起，把10號拋向空中。觀眾們仿佛從難以置信的夢境醒來， 才爆發出一陣雷鳴般的掌聲、歡呼聲響徹云霄。

球賽作文400字 篇3

　　在一個星期天的下午，有一群孩子們在一個空地踢足球，空地的旁邊有一個長椅，有一些坐在長椅上，準備看這場激烈的足球比賽。

　　足球比賽快開始了，右邊有一位金色頭發名叫湯姆的守門員。他的表情嚴肅，眼睛緊張的盯著足球，雙手撐著他纏著繃帶的腿，因為他在上一場足球比賽不小心擦傷了，他強忍著疼痛，才參加了這場足球比賽。

　　足球比賽開始了，兩隊的足球運動把足球踢來踢去。突然，也不知道是誰飛起一腳，把球踢到了湯姆那里，湯姆奮力一跳，接住了足球，長椅上的觀眾們先是歡呼了一陣，后來也不知道是誰先帶的.頭，就響起了熱烈的掌聲。

　　比賽繼續進行，自從湯姆接住了那一球，湯姆那一隊的隊員就越戰越勇，但湯姆因為使勁跳了一下，擦傷的地方就火辣辣的痛了起來，但是他沒有選擇下場休息，而是繼續留在場上，他的眼睛任然盯著足球，雙手撐著膝蓋。足球被發了出來，湯姆的隊友杰克把足球用力一踢，就踢到了對方的球門里，觀眾一邊喝彩一邊鼓掌，還有人喊“太棒了”“加油”在比賽的過程中，有一個小男孩對他的爸爸說：“爸爸，我以后能當個足球運動員嗎？”他的爸爸對他說：“當然可以了，只要你肯努力。”

　　最后，湯姆的隊伍以五比三的分數贏得了這場激烈的足球賽。

球賽作文400字 篇4

　　最近，我們學校舉辦了一年一度的籃球節。雖然我不成為我們班隊的一名籃球隊員，但卻是我們班隊忠實的支持者。

　　五年級共有六個班，六支球隊間的比賽都很精彩。不過有一場比賽卻一直藏到我的記憶深處。

　　那是我們班與六班的一場比賽。球賽剛開始，廖泓煬就來了個漂亮的投籃。我和同學們一起發出一聲響亮的“耶——”，廖泓煬精彩的一個投球為我們班來了個“開門紅”。接著，六班隊員快速開球、運球、傳球、投籃，可惜球沒投中。廖泓煬發揮他的身高優勢，果斷地搶到籃板球，然后反擊進攻，再次投籃。“耶——”，球又中了。經過一翻翻激烈的進攻與防守，此時我們已得到10分，而對方的.記分牌上還顯示著“0”分。我想，按照這樣下去，我們班非大比分贏得這場比賽不可。

　　但萬萬讓我沒有想到的是，六班的隊員并沒有失去斗志，而是更加沉著。到臨近全場比賽結束時間十分鐘時，居然以16分的得分領先了我們班，而此時我們班的得分才只有12分。到終場時，六班以20分的得分贏了我們班。面對這么好的開局到輸掉這場比賽，讓我很傷心，也很遺憾，且很久還不相信竟然輸了。我們班的拉拉隊也從開始的興奮呼喊，到后來變成“石頭落水——沉沒（默）”。

　　通過這場比賽，也讓我更認識到團隊力量的重要。

球賽作文400字 篇5

　　今天是陰天，但是完全不影響籃球運動員的激情――籃球賽即將開始。

　　“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛，跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進籃。進籃時，投進的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進了！投進了！”有的激動地抱在一起，還有的`興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著：“唉，如果是我們進球該多好啊！”

　　當然，忙的不止是運動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動員們進行戰術指導：只見他蹲下身子，跟運動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準了再投……”運動員們也很配合，眾星拱月般簇擁著教練，生怕別人聽去了他們的作戰方案。

　　“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸的那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進去，還有的甚至傷心地哭了呢。

　　籃球賽雖然結束了，但同學們激動的心情久久不能平靜。