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老師作文400字
更新時間:2023-07-30 13:46:17
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(優)老師作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

老師作文400字 篇1

  我的心目中有一位最敬佩的老師,那就是張良老師。

  張良老師有一張圓圓的臉蛋,一對小眼睛明亮的像清澈見底的湖水,鼻子大大的,嘴巴笑起來十分可愛。

  我敬佩張老師是因為他對孩子們十分親切,雖然,張老師叫我們“豬頭”,但是,我們一點兒也不生氣。

  我敬佩張老師是因為他很會玩游戲,記的有一次,老師叫我們單手剝雞蛋,你要幾支筆……

  我敬佩張老師,是因為他的教書教的好,什么童生、秀才、舉人、貢士等,還有之星的,贊賞都是張良老師想出來的,還有報,報里有很多同學的,聽說,張老師還要做一本書呢!

  我敬佩張老師是因為,張老師上課時,說說笑笑,說張老師是“張胖子”張良老師也不生氣,反而,還笑嘻嘻的看著我們,張老師這一種教書的方式是不是很特別呢!

  我敬佩張老師是因為,老師的.脾氣很好,不像那十分暴力的老師,張老師是我見過最好的老師,因為張老師的脾氣很好,我們不高興,張老師就會讓我們哈哈大笑。

  這就是我最敬佩的老師,這就是館里的張老師,我心目中最敬佩的張老師!

老師作文400字 篇2

  當我在電視上或者作文書上看到贊美老師的優秀事跡時,我就不由得想起了我們的班主任——陳老師。陳老師,她的一頭黑黑的卷發在后面扎了個馬尾辮,彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的`眼睛,好像要把我們班上的每個人都看穿似的。

  上課時老師既風趣又嚴肅,有一次我的同桌在旁邊喋喋不休,被老師發現了,老師瞪了他一眼,好像在說:“上課要注意聽講,不能說話”。我的同桌趕緊低下了頭,不敢說話了。學生字時,老師先讓我們自己觀察生字的組成結構,再說說哪里容易寫錯,有時還會把一個字編成謎語讓我們猜是什么字,這樣又方便又好記,而且還不容易忘記。

  老師每天除了上課還要批改我們六十八個同學的作業,已經夠老師累的了,可是還是有一些同學一點也不心疼老師,經常不按時完成作業和上課不守紀律的惹老師生氣,老師不得不犧牲自己的休息時間來處理這些同學的問題。每當下課后看著老師疲憊的身體,我的心里酸酸的。

  一次站路隊時太陽很耀眼,也很熱,可老師看到我們站的隊亂七八糟的,就讓班長帶我們上樓,再下來站隊,不站好不能回家,下來后我們又規規矩矩的站了一遍隊才回家。有一次范佳琪在站路隊時把我拉到后面,非讓我到后面站隊,她們在后面一直說話,老師看到了讓她們站到一邊,說:“等學校里的人都走完了,你們再走。”

  老師也一直陪我們到最后,我真想對她們說:“請你們不要再給老師添麻煩了,老師也需要休息呀!”

  這就是我的老師,既嚴厲又和藹。

老師作文400字 篇3

  叮鈴鈴,又是一節語文課的上課鈴響了,我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……

  他不高不胖,雙眼炯炯有神,長得還是蠻帥的吧。

  記得有一天,我生病了,老師見我沒來,急忙給我打電話,一個勁兒地問我生的.什么病,要不要緊。我說不要緊,老師說話的語氣才緩和了一些。

  我的病好了,去上學,在那天的大課間活動中,玩的是跳繩。那時我還挺胖乎,所以動作不靈活,我一上去,就跳不過去。在我沮喪時,是 李 老師給我一個鼓勵的眼神,使我信心倍增。經過反復刻苦練習,我終于學會了跳繩。

  在我考試考得不理想的時候,老師會送給我一個激動得眼神,使我重振旗鼓,不再迷茫。當我考了滿分,洋洋得意時,您又送我一個告誡的眼神,好像在告訴我,不要驕傲,要再接再勵。

  老師,如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用您的雙手默默地創造我們的未來;如果我們是蒼鷹,您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空,您為我們默默地奉獻。此刻,我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正道理。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師!如果沒有您或許我現在還是一個差生。

  感謝您對我的哺育和栽培!

老師作文400字 篇4

  “叮鈴鈴——”,上課鈴響了。“篤、篤......”。是誰發出這樣的聲音?我向門口張望了下,原來是我們和藹可親的語文老師來了。俞老師手中夾著語文書,望了望那些吵鬧的同學,就慢慢的走進了教室。

  咦?今天俞老師的著裝怎么和往常不一樣呢?俞老師身穿黃色的.T恤衫,腰上戴著的皮帶扣呈現出一個金黃的“C”字。褲子是藍色牛仔褲,并且是5分褲。俞老師身材很苗條,長得和我們班的廖丁澤一樣高。

  哦!等我上完課,我才恍然大悟。原來,俞老師是有備而來的。她就是給我們來上作文模特的。不過話說回來,這節課真精彩,真有趣,真特別,真過癮!有的同學從一句話轉變成一段話;有的同學從不喜歡作文轉變成愛上作文;還有的同學想每天都上作文課......這節課給大家帶來了不少收獲。我覺得我的作文水平一轉眼就從十八層地獄一下子到了天堂。別的同學也認為自己的作文不知不覺的提高了。面對這突如其來的作文課,我真是受益匪淺啊!

  怎么樣?大家通過這堂課認識俞老師了嗎?俞老師不僅人很親切,而且上她的課還非常有趣。這樣的俞老師你能不喜歡嗎?

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