在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文400字 篇1

　　我有個熱情如火的老師，她不但熱情還很善良，總是為學生著想。

　　她個子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發，那月牙般的眉毛又黑又密，還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長又細，走路時好像一陣清風從我的身邊拂過。

　　那是上學期里的一天，天空中下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點掉落在地上，發出“噼里啪啦”的聲音。其他同學都帶了傘，匆匆忙忙地走了！哎！真是“關鍵時刻掉鏈子”，我這天沒有帶傘。正當我站在教學樓門口發愁時，老師看到了心急如焚的我，馬上打著傘快步走過來，要送我回家。一路上，她緊緊摟著我，撐傘的時候總是把傘朝我這邊靠……生怕我淋到雨。當我到了家門口，正要和老師說“再見”的時候，我才發現她的背上已經濕了一大片，頭發也濕噠噠地貼在臉上……頓時，我的'心像被什么重重地錘了一下，心中充滿了感激！

　　第二天上課時，我發現老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想：老師這么辛苦，還事事都考慮她的學生，我應該好好學習，用好的成績來回報老師！

　　這就是我善良熱情的老師，你們喜歡她嗎？

老師作文400字 篇2

　　體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個外號：偏心大王。

　　星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊，說：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問題嗎？”“沒—有——”女生齊聲回答。“為什么我們比女生多跑兩圈啊！我們不服。”眾男生抱怨。老師小小的眼睛露出兇惡的`目光：“不服就多加兩圈。”我們生怕老師再加，就不敢再說話了。

　　跑完后，一個女生說：“老師，我頭痛。”“休息”。“老師我肚子疼”“休息”……幾乎所有女生都休息了。我們都看傻眼了，女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！

　　朱硯硬著頭皮對老師說：“老師，我腳痛。”“忍著。”老師的語氣很平淡。“老師，我腿疼。”“忍著。”“老師我腿酸。”“忍著。”“啊，為什么啊？”“這明顯就是針對啊！”“老師太偏心了！”“這也太賴了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮。“覺得我偏心就再跑十圈！”老師嚴聲厲色的喊。唉，我們只能聽天由命了。

　　我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。

老師作文400字 篇3

　　我很喜歡上體育課，尤其喜歡體育課時在操場上玩。如果讓我當老師，我多希望能當一名體育老師，這樣我也讓孩子們玩上一節課，讓他們玩的開心，玩的盡興。

　　沒想到，這個愿望不久就實現了。

　　今天是教師節，我一大早就來到了學校，不過我今天可不是以學生的身份來學校的，而是作為一名角色互換的“老師”來的。最令我開心的是，我今天互換成了一名體育老師。

　　我在去往辦公室的路上，迎來了很多同學，他們面帶微笑的向我敬禮，嘴中的“老師，您辛苦了！”讓我的'內心感到十分溫暖。來到辦公室，我在自己的辦公桌前坐下，和另幾位角色互換的“老師”聊了一會兒天。這時，跑進來幾名同學，他們手里有的拿著鮮花，有的拿著其他禮物，送給我們體育組的“老師”，嘴里說著：“老師，您辛苦了！”我們對他們一一道謝后才把他們送走。

　　上午最后一節課是我的體育課，我早早地等在操場，準備上課。不一會兒就見孩子們有說有笑地跑下樓，來到我面前，又是一陣“老師，您辛苦了！”的話語進入我的耳朵里，讓我十分欣慰。于是，我對他們說：“好，今天這節課自由活動，解散！”隨著一聲歡呼，他們一哄而散，操場馬上變成了他們的樂園。有的同學在打籃球，有的同學在打羽毛球，還有的同學在跳繩，操場上一片歡樂的景象！

　　角色互換當了一天的“老師”，感覺可真不錯！今天是教師節，祝天下所有的老師幸福快樂，工作順心！

老師作文400字 篇4

　　人們常說老師是人類的心靈工程師！每當想起這句話，我就覺得您不止是這個稱呼，您是喜劇演員，您是歌唱家，您是主持人，您是像媽媽一樣的女人。每當上課時，您用你的夸張幽默帶領我們入戲。下課時，您用主持人的風趣帶我們一起游戲。用歌唱家的聲音和我們一起歡唱。放學以后，您又像媽媽一樣關心我們的生活。

　　無論風吹雨打，您總是來得那么早。夜晚，我們都早早地進入了夢鄉，可您還在為我們批改作業！您為了我們的學習，不厭其煩地把每一個題講了一遍又一遍，聲音也沙啞了。其實我們都知道，您自己擔心我們聽不懂，不斷重復。我們還不領情地認為您啰嗦。

　　您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻讓我們聽到最好聽的聲音；您不是主持人，卻讓我們欣賞到每天的現場直播。謝謝您，我的好老師！

　　每當我們犯了錯時，雖然您毫不留情地批評我們，當時我們會為您的嚴厲而埋怨，但是經過您的教育指正，我們真真正正地學到知識。內心泛起對您的敬畏。是您的不斷督促，使我們不斷成長。謝謝您，我們的好老師。

　　老師，您把自己的一切都奉獻給了教育事業，把最愛的給了我們，而留給您自己的，卻是干裂的手、沙啞的.喉嚨。我知道，我們的成長離不開您的付出，謝謝您。

　　千言萬語此刻無法言語對您的敬畏，感恩。我想，唯有努力學習，長大做一個對社會有用的人，就是對您最好的報答！

老師作文400字 篇5

　　各位同學們，你們是否跟教了你們五年的老師分別，是否還記得我們在青澀懵懂時老師鼓勵我們的話語，是否當老師批評你后你在同學面前說老師這不好那不好，是否還記得你傷心難過時老師安慰你的語言，大家應該都嘗受過吧！

　　與老師分別時的場景我仍然記憶猶新，那是剛開學時，老師沒有一點微笑地走進我們班里，我們都很疑問為什么老是不開心呢？我們與老師沉默了一分鐘，老師終于開口說：“同學們我不能再教你們了.”說罷，就說里班一些讓我以后怎樣做人，好好學習，老師說著說著就哭了起來，我們看老師哭了整的我們心里也難受，把平日里快樂的級整的挺傷感.

　　我們的老師也是一個童心未泯的人，都二十八歲了，還陪我們玩丟手絹，機器人木頭人，老鷹捉小雞.

　　我們的老師還可耐心了有一次，我有一道數學題怎么想也想不通，我就跑到辦公室去找數學老師，讓她給我講一下，可是我還是不懂，老師就一遍一遍的給我講，我搞懂的時候都已經要二十分鐘了.我非常感謝老師！

　　老師，當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恒！驀回首，串起春秋的'腳步。我的人生，在您的期待的目光里，繼續向前，向前……

老師作文400字 篇6

　　我生活中有很多教我學習的老師，有嚴厲而又幽默的，有和藹的，有知識淵博的老師。下面，就讓我給大家講講吧！

　　我的數學老師，他既嚴厲又非常的幽默，他戴著眼鏡，眉毛很寬，但顏色淡淡的。他的眼睛不是很大，看著他的眼睛，總是笑瞇瞇的.。他的鼻子扁扁的，在他臉上，扁鼻子卻顯得格外好看。嘴巴非常漂亮，像化了妝，但仔細一看，他并沒有化妝。他的臉上有時嚴厲，有時也會露出幽默的表情。

　　他講課的時候，總會表情變化很多。有時候遇到很難的題時，難到了他，嘴角會落下來，開始提問學生。等某一個同學回答對了，再問我們講清楚了嗎，我們總是會長長地拖音“講—清—楚—了”，老師就突然恍然大悟：“哦！原來是這樣！”總是把我們嚇得一下子跳起來。過一會兒，覺得老師非常可笑，就“哈哈”地大笑起來。

　　每次數學課時，大部分時間都是在講昨天晚上寫的作業，他是我們學校里的講課高手，他每講一個題，都要有十多分鐘，才能講下一個題。每講一個題，都要讓同學到黑板上寫出來，在他寫的這會兒時間里講另外一道題。那同學寫完后如果對了，他就會大聲說：“一個新來的比你們都強，要你們干什么！”我們都不敢抬頭看老師。

　　這就是我的數學老師，我喜歡的老師，謝謝您對我的教育。

老師作文400字 篇7

　　老師就像紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們未來的路;老師就像燈塔，默默地奉獻著自己，指引我們前進的道路!——題記

　　隨著時間的推移，我們迎來了又一個教師節。有人認為，在教師節這天，只有送老師一份禮物，才能夠表達自己的心意。但我并不這樣認為，我覺得，禮物只是在教師節這天送老師的.一個物品，也許只要過了教師節這天，它就沒有任何意義了。而作為一個學生，我們沒有多大的能力，我們沒有能力去為老師做什么，但我們可以做到——讓生活中的每一天都成為教師節。

　　正如前面所說，教師節并不是一份禮物，而是一聲問候，一聲簡簡單單的問候。也許你會覺得，一聲問候和一份禮物相比，會顯得微不足道，一份禮物會顯得更貴重些。這當然不錯，可是在老師疲憊的時候，送上一句問候，不是很好嗎?

　　說到這兒，我不禁想起了一件事，只記得那是炎炎夏日的一個午后……忘了什么原因，我來到了老師的辦公室門口，輕輕推開門，就在推開門的那一刻，我愣住了。外面那么喧嘩，而老師就是在這樣喧嘩的環境中睡著了……

　　我想，在這一刻，我真正懂了這句歌詞的含義：長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……老師，您辛苦了，教師節快樂!