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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的秋天作文400字4篇,歡迎大家分享。
秋天作文400字 篇1
“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@是龔自珍說過的一句話。都是一看之計在于春,可我覺得,一年之美在于秋,。秋天是美麗的,秋天的樹葉更是各有千秋,有的堅韌不拔,挺立枝頭;有的翩翩起舞,葉落歸根;有的形如球串,排列整齊;有的五彩繽紛,美不勝收……你問我最喜歡秋天的什么,我會毫不猶豫地告訴你,那就是楓葉。
楓葉,看起來很有生命力,朝氣蓬勃。到了秋天,楓葉慢慢地變,最后變得火紅火紅的,它們紅的似火,黃的賽金,遠看,像一團正在燃燒的火焰,整顆樹都著火了呢。走近一看,才發現是一顆楓樹。
突然,有幾只蝴蝶飛下來了,仔細一看,那不是蝴蝶,而是楓葉。
風姐姐來了,輕輕地吹了一口氣,楓樹發出了“沙沙沙”的響聲,楓葉落下來了,遠看就像一只只翩翩起舞的蝴蝶優美地跳著華爾茲,落下來后,便像是給大地換了一件衣服,金黃金黃的。楓葉的外形還像小娃娃一般,微風輕輕吹來,大樹顫動著,就像一個個小娃娃歡笑著奔向大地媽媽的懷抱。
我疾步向前接住一個小娃娃,看起來是多么漂亮,真忍不住摸摸呀!楓葉摸起來很粗糙,并不光滑,甚至還有些扎手。再一看,葉子上有許多小斑點和紋路,那紋路就是葉脈,那一根根葉脈有粗有細,有深有淺。粗的`像小棍,細的比針還細,剎一看,就像夜晚綻放的煙花。雖然楓葉不起眼,但它卻給我一種特殊的美感。
我愛秋天,因為她五彩繽紛;我愛秋天,因為她碩果累累;我愛秋天,因為我更愛秋天那美麗的楓葉……
秋天作文400字 篇2
秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了。
秋姑娘來到了公園里,她把桂花涂上了金黃色,還是施了點小魔法,頓時桂花樹散發出了迷人的香味,讓你久久都不忍離開;她把朵朵鮮花染成紅色、黃色……盛開的鮮花張開了笑臉好像在歡迎秋姑娘的到來。公園一個角落里,小朋友們有的在蕩秋千,有的在玩滑梯,他們開心極了。秋姑娘看著聽著歡快的`笑聲,也露出了開心的笑容。
秋姑娘來到了田野里。突然,漫天飛舞的楓葉寶寶一不小心撞翻了秋姑娘手里的顏料盒,楓葉寶寶被染得血紅血紅的。田野間麥子被涂上了金黃色。田野間,農民伯伯正在收割的麥子,不時傳來爽朗的笑聲。秋姑娘聽到了,臉上露出了開心的笑容。
秋姑娘又來到了果園里。她給石榴穿上了火紅的衣服,石榴寶寶可喜歡這件衣服了!你看他們笑得嘴都裂開了,晶瑩剔透的果實都露了出來。農民伯伯正在不停地采摘成熟的石榴寶寶,臉上露出了開心的笑容?粗@果園,秋姑娘也露出了笑容。
我愛秋天,因為秋天景色很美麗,而且是一個豐收的季節。
秋天作文400字 篇3
秋天到了,空氣清閑,一切變了個模樣。
在奶奶家的院子里,我撿了一片樹葉,我并不知道它是什么樹葉。我問爺爺:“這是什么樹葉?”爺爺說:“這樹葉可以叫梧桐樹葉,但準確地說它叫作泡桐樹葉!
泡桐樹的樹葉很大,形狀是一個倒過來的桃心,輪廓圓圓的,整整齊齊。葉子正面的顏色是深綠色,仿佛又是一棵小樹苗。再把葉子翻到反面,顏色淡的淡,看著它心里就覺得一絲暖風吹過。葉子正面有一些枯黃的斑點,葉子邊圓比較多,越到中間越少,斑點就代表著秋天的來臨。
輕輕地撫摸泡桐樹的樹葉,會感到一道道的葉脈在你的手指間舞動。用手在葉子后面輕輕一劃,無數的葉脈上粘滿了小絨毛,摸起來就像毯子一樣。
秋天很美,涼風輕輕的吹著,偶爾下幾滴涼爽的秋雨,人們的心情也清爽了。
秋天,并不遜色于春天!
點評:
這篇文章寫的很美,把樹葉的'形狀、顏色都寫的很具體。把樹葉寫得很細很美。是一篇很好的文章,加油!就是字寫的太亂,注意以后要把字寫整齊。
小作者在描寫樹葉的過程中很是具體,比如:在寫樹葉形狀、顏色上就是這樣。文中有視覺、觸覺的運用,給文章增色不少,也豐富了文章的內容,在作者的筆下,樹葉是那樣地又細又美。的確是篇不錯的文章!
秋天作文400字 篇4
我眼中的秋天是金色的、豐收的、歡樂的。
秋姑娘踏著輕盈的步伐來了。
秋姑娘來到了田地里,她拿出魔法棒輕輕一揮。稻子笑彎了腰,高粱樂紅了臉,花生露出來胖胖的肚子。稻田里,金燦燦的,一眼望不到邊。到處都是豐收的景象,農民伯伯笑得合不攏嘴,今年的收獲可不少!
秋姑娘又來到了果園里,她掏出魔法棒輕輕一揮,枝頭上掛滿了又紅又大的蘋果、金黃的大鴨梨、紅通通的石榴咧開了嘴。
秋姑娘又來到了公園里,揮起了她的魔法棒,樹上的葉子隨著秋風往下飄落,就像一只只蝴蝶在飛舞。楓樹的葉子變得火紅火紅的,就像舉著一把把奧運火炬。忽然一陣香味撲鼻,隨著香味追尋,原來是桂花開了,這種香味真是令人陶醉。公園里的菊花也不示弱,黃的`、白的、紫的、紅的,一朵朵、一簇簇迎著陽光爭先恐后地開放著。
秋姑娘一邊走,一邊揮動著她的魔法棒。她又去了很多地方,給更多的地方帶來美麗,給農民帶來驚喜和收獲。
我愛秋天,不但因為她的美麗,更是因為她是豐收的季節。
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