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在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的回憶作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶作文400字 篇1
奶奶陪我度過那段不曾遺忘，最美好的時光。和奶奶一起走過的時光我都會一一整理，留在心中一個不可觸摸的回憶。
大概一歲左右，我和姐姐被奶奶照顧，從那時起，可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學被爸爸媽媽疼愛，但我也不會告訴奶奶，準確地來說是不敢，因為奶奶每天都很忙很累。等到了七八歲左右，爸媽會時常來看我們，我已不再羨慕同學們有爸媽的疼愛。因為我已經學會了享受每天放學牽著奶奶的手，還有那準時的.餅干。我總是握緊著她手心里的溫度，心里甜甜的。
那天放學，沒有熟悉的手和餅干，雖然自己可以回家，但還是在那等了很久，天快黑時才回到家，在每個角落尋找她的影子，我似乎很怕什么，直到走進屋子才看到奶奶。她發燒，燒的很高，我看不得最愛的人難受，很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個大男子主義，從來不會干家務，那幾天的飯，奶奶幾乎是忍著難受，咬著牙做的。那時，我就會仔細地凝視她轉來轉去的身影和兩鬢的白發。
后來媽媽把我和姐姐帶走了，我討厭他們，討厭他們每次不問我意見就把我安排好。
再回到老家已經六年級了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠的別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶，宛如朵朵浮云，不斷在心里飄來飄去。明眸里的憂傷，寫滿那些不曾遺忘的時光走過的痕跡。
回憶作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學生了，明年，便是我過的最后一個兒童節。時間總是在不經意間流走，我要把握好這最后的童年時光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次挨了打，記得我六歲時，第一次踏進了小學大門，認識了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學；我已經是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的.我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試著和同學交流，并有了第一個知心朋友。
……
走進畢業班，我才發現，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大后會怎樣？成年后會怎樣？老了后又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
回憶作文400字 篇3
在這個特別的季節，我們馬上就要畢業。離開親愛的同學，離開敬愛的老師，離開生活了六年的`母校。由于今年的特殊情況讓這最后一學期變得異長的短。到現在我們只有十幾天的時間，時間就是這樣，來也匆匆，去也匆匆。
從最開始的陌生到后來的熟悉共花了六年時間，有句話是這樣說的：“我們花了6秒進入教室，6分鐘認識老師，6學期了解同學‘’。是啊！我們的確是花了六年時光懂得了珍惜，懂是珍惜時光，珍惜友情。
我們終于體會到時間的飛逝，終于體會到＜匆匆＞里的：我們的日子為什么一去不復返呢？好像第一次遇見老師，同學還是昨日。時光一去不返，時光飛逝。
記得在一年級剛入學的時候，我見到老師第一個微笑，至今我還記得，是老師，在這六年辛苦地向我們傳授知識，是同學們陪伴我走過一個個春秋。我感謝老師，我感謝母校！
在這六年里，我們笑過，我們哭過，是友情讓我與同學相聚，是對知識的渴求讓我們與老師見面。珍惜雖比不上宇宙之浩瀚，但珍惜一定可以超越宇宙。珍惜最后小學這點時光，珍惜最后與老師，同學見面的機會。
回憶作文400字 篇4
從一（3）班開始，班級里面所有的同學，似乎已經明白了這么些人要一起在這個學校內
一起度過六年。我們大家都從那時懵懂的小屁孩，長成現在已能辨別是非黑白的少年，在這里面，我們有許多許多想說，但是，卻不知道該對誰傾訴衷腸。在最后一次的畢業典禮上，大家落淚了、歡笑了。可是，一起度過了將近2200天的歲月，又有誰能知道我們受過的挫折。
還記得嗎？結束了畢業典禮之后，我們回到了六（3）班，回到了那個最后屬于我們一次的教室。坐在自己的椅子上，閉上雙眼，竟然發愣了，這是真的，真的不想離開這里。這種安靜，是以前沒有過的，只有大家的呼吸聲和幾下綴泣聲。也許，是在用心去傾聽這六年來的喜怒哀樂。哪天，教室里面出了奇的安靜，心里面有一種說不上的'難過，真想讓時光永遠停留在這一刻。六年來所有的歡樂、痛苦，難道就是為了換取這么短短的一瞬間嗎？！不！不是的！你我都有不同的未來，老天爺把我們安排在一起，這是什么？緣分！
等到你我都有所成就的時候，再回到母校，回到那個撫育了我們六年的地方，輕輕撫摸那椅子，那桌子，閉上眼，再去回想過去的一切歡聲笑語。六年，說長不長，說短不短，請不要忘記我們的同學，請牢牢的記住，珍藏這個記憶，讓六年的酸甜苦辣成為你我生命里面最珍貴的東西。
因為，你哭過，你笑過。我們一起，在那個花開花落的季節……
回憶作文400字 篇5
這兩天不太想寫東西，只想寫點日記什么的。
下載了橙光小游戲，主要是因為電視劇，被圈粉。這幾天，大家都在忙活著其他時候的事情，所以我們根本就不是特別在意，那些若有若無的東西，到底有多么明顯。
也許當我們懂得的時候，才會突然發現，那時候的誠信合作，都變成了虛假的回憶。
如果我們還是在這里，等待著最純粹的回憶。那么過很多天之后，我們還要忙碌，還要總結，還要等待這一個系列，都變成了一個典型的笑話。
只是突然出現在你的眼前，眼前的所有風景，都有了新的變化。如果我們早就已經習慣，那么未來所能夠創造的奇跡，似乎也要發生一個神奇的變化。
所有的價值觀，都變得突兀。其實堅持也沒有什么啊，你總是覺得時間流逝飛快，其實是因為你的生活并沒有什么顯著的變化。這一切，都挺留在你的眼前。
去享受，也是挺好的.呀。
我認識那時候的你，自然也不會輕而易舉地就忘記。夢想所涉及的地方，還有你的樣子，還有去經常看的樣子，那些風景，都開始搶占先機。
我只是無法忘記那時候的你，那份獨一無二的回憶。
回憶作文400字 篇6
“五一”放假，回到家里，感到十分溫馨。這不，剛放假兩天，就覺的非常無聊。與是，便到自己的母校去看看。
來到這里，使我大吃一驚，一切都變了。比我想象中的要差許多。這里已經沒有學生了。擋風擋雨的'教室被老教師們當作住宅，折風漏雨的教室被他們當作放雜物的房間。廣闊的操場被他們當作田地或菜地。除了一條路，其余的凡是能種的地方都種上小麥、玉米、高粱、大豆。在這里生活了六年，如今變成這樣怎能不心酸吶？
不知不覺的走到以前班級的門口，這里已經是放雜物的地方了。看到我以前坐的那位，雖然沒有桌椅了，但我還能清楚的認出我的座位。我坐在最北邊的那一排靠近窗戶，因為個子不太高，所以坐在第一位。
“位子”使我想起一件事情，友誼：是相信自己的朋友，他做到了。一天清晨，來到教室就聽到同學們在紛紛議論我，我剛到座位上，就被老師叫到辦公室里去了。原來是有一位同學丟20元，全班都認為是我偷得。只有同桌不怎么讓為。后來，錢找到了原來是夾在書里了，上課時找到了。這件事后，我和同桌的關系更好了。老師每次排位都讓他和我在一起。
友誼是天長地久的，回憶是美好無窮的。
回憶作文400字 篇7
夕陽西下，小溪潺潺地流著，將夕陽倒映的更美，更亮。
聽!有孩子們的笑聲;有百靈鳥的歌聲;有樹葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉下。
鄉下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉，我永遠也不會忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥共鳴，千花競發。瞧!我們抱著一大堆的'野花，滿載而歸，伙伴們各個臉上充滿了甜美的笑容。啊!多么的歡樂!
夏天，我們穿著泳衣，陸續往河里跳，在涼爽的河里盡情游泳，任憑那些小魚從我們身邊游過。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進一望無際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們為土地蓋上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個小雪人玩。這時，有人提議：“我們每人做一個小雪人，看誰做得最好!”這個提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時，有一個人將雪球丟到了另一個人的雪人上，大家便開始了“混戰”。歡樂的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉下，給我了無窮的回憶。我愛鄉下!
回憶作文400字 篇8
今天早上，當我在無意間看到那本同學錄時，就再一次的翻開了它。
那是在臨近小學畢業是我們班同學寫的，沒多大一會兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷的大哭一場，淚珠也開始在眼里打轉。我想，大概是太懷念小學時光、還有曾經的`老師和同學了吧！
上小學時，我總嫌時間過的太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著寒假暑假，再就是想盡快去上中學。現在上了初一才知道，原來的小學時光是多美好，多寶貴，可我卻沒有好好珍惜。那時候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒有太多的作業；不管是在家里還是在學校里，都可以瘋狂的玩。而現在呢，不管是周六周日還是周一至周五，作業都多的要命；不管是在家里還是在學校里，都要一頭扎進作業堆里當一個小抄寫工。
小學里，同學之間雖有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多的歡樂。以前的時候，我很討厭那些小打小鬧，現在我卻想再置身于小打小鬧之中。
但是，我現在卻只能使盡的回憶，不能再親身體驗一次了。
回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語；回憶，回憶起了那些天真有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了曾經和小學同學一起學習玩耍的快樂時光……
回憶作文400字 篇9
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景：
那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外，我急忙問：“李老師您有什么事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有，我爸爸媽媽在。” “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說，我說：“知道了，李老師下午見。”
我掛了電話，心情緊張得無法平靜，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的學習成績是一年不如一年，一年級第一學期的時候成績單上只有四個良，其余全是優，今非昔比，上學期只得了八個優，有五個合格，真是一落千丈啊！不知道今天的家訪，李老師會對我爸爸媽媽說些什么。
想著想著，一看時間已經12點多了，我的心情更加緊張了。在窗口眺望著，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然，李老師的身影出現在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了！李老師來了！”
李老師來到我家，跟我爸媽反映了我在學校的.學習情況，說我最大的一個缺點就是上課講話，不認真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學習情況，如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我，她說如果我在學習上再加把力，成績一定會很好。
家訪結束了，我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚。
回憶作文400字 篇10
那真是一段甜甜的回憶，使我永遠也忘不了，那段回憶就是野炊。
那一天，我們全班同學來到了富陽漁山村，準備開shi野炊，我和還有一位同學主要負責燒火加柴，為確保可以燒菜了。
一開始我們倆一直燒不起來火，弄得我們倆很著急，因為如果燒不起來的話，就相當于飯也燒不了，后面的工作就進行不了，可是不知怎么的，另一個人的火爐里就突然燒起火來了，雖然只是一點點的小火，但是還是很興奮，心里第一次感到甜甜的。我們倆的工作就開始了，我們倆先用鐵鏟鏟了一些灰煤進去，并放在火上，再加一些木塊、竹條，木條……一進去，然后用東西壓住蓋子，shi風能進去并流動，最后只要耐心地等著，火就會越來越大，看著火越來越大，我們倆心里甜甜的，因為這樣后續的工作就可以開展，美食也可以做出來了。
正當我們感到很甜美的時候，壞事發出生了。火不愿在小小的火爐里坐著了，就在那一瞬間，火從鍋中蹦了出來，活像一只獲得自由的鳥正在亂飛，不過還好，火一下子就被滅了，我們倆逐漸地使火變小，變得不是很大。一會兒，我們的'大廚已經把飯煮熟了，端到了飯桌上，我們倆個人也把火把滅了，滅完我們一起坐在了一個桌子上，甜甜地吃起自己親手做的各種美食和各種點心，感覺自己的心也變得甜甜的了，整個餐桌上彌滿著我們甜甜的話。
這真是一段甜甜的回憶，這段回憶我永遠也不會忘記。
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