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在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的伙伴作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
伙伴作文400字 篇1
今天晚上放學,馮戰瑩舅舅送給他一個新足球,價值二百多元,說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體,我和馮戰瑩、史航都很高興終于有球踢了,放學后,我和馮戰瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。
到了體育場,我和馮戰瑩、史航先圍繞著體育場跑1800米,我跑完時出了點汗,有點累,但我一想到有足球踢,我的筋疲力盡馬上沒有了,趕快跑去踢球了,目前是這樣分的,我和史航一隊,馮戰瑩和我爸爸一隊,哨聲一響,開始了比賽,我帶領著球,沖向馮戰瑩他們的.球門,我爸爸趕緊沖上來,準備搶我球,我一閃躲過爸爸,來個抽射,進球了,1:0,第2球是我爸爸和馮戰瑩發,馮戰瑩跑在前面,我爸爸一大腳,傳給了馮戰瑩,馮戰瑩想射門,被我防住了,我一個飛天大腳,傳給了史航,史航一個大腳抽射,被我爸封住了。
他轉身抽射球直飛龍門,現在1:1,我們不甘心,我傳給史航,史航一個小腳一垗,球直接進了,我們現在2:1,我被換成前鋒,馮戰瑩想搶球,被我躲過了,史航馬上沖上來,我們全面進攻不用守門員啦!我傳給史航,史航新一大腳,進球了3:1,馮戰瑩像頭牛似的到處亂撞,他把我引到那邊去接球,然后傳球給我爸,直接進球,3:2,我們踢到5點半,比分是6:4,我們史航隊贏了馮戰瑩隊。
今天我實在太高興了,馮戰瑩說明天還帶足球,明天我和史航還要再接再厲,我們要爭取把他們踢到10:4。
伙伴作文400字 篇2
文具盒里有許多學習文具,有直尺、鉛筆、黑油筆、彩筆、彩鉛,還有橡皮,說起文具,我最喜歡的就是它了──橡皮。
橡皮的主要材料是橡膠。橡皮形態各異,有長方形的,有圓形的,有三角形的,有正方形的,更有趣的是還有小動物形狀的,而我的橡皮是長方形的,雖然看起來很普通,但是它是最實用的。橡皮還有多種味道,有蘋果味,有香蕉味,有水蜜桃味,還有西瓜味。我的橡皮的氣味是與眾不同的,它是空氣的味道,你知道為什么嗎?哈哈,還是由我為大家講一講吧,橡皮的氣味都是添加劑混合成的氣味,對我們青少年的健康是有害的。它們還是五彩繽紛的.,一塊塊排起來,像天邊的彩虹一樣五顏六色的。
橡皮的作用可大著呢,你看,當我用鉛筆寫作業時,一不小心寫錯了,這時它總會及時的出現,在我寫錯的地方跑來跑去,不一會兒就把錯字趕走了,不幸的是,每出現一次,它的小身體就會慢慢地消失一點,看著它們日漸消瘦的身體,再看看它們工作時留在紙上的橡皮渣,就像是淚珠一樣,它們是多么的偉大,犧牲了自己幫助了我們。現在科技越來越發達,有的橡皮連黑圓珠筆都能擦掉。
橡皮不但可以修改錯誤,還可以擦掉鞋、汽車等物品上的污漬。雖然現在有了修正帶、涂改液,但是它們對我們小學生的身體有害,也會造成環境污染,只有橡皮既經濟又實惠,最適合我們小學生使用了。
怎么樣?我的小伙伴你喜歡嗎?
伙伴作文400字 篇3
看,那是我們美麗的的校園,更是我們的好伙伴。
流星很美,轉瞬即逝。日子很長,過眼云煙。時光匆匆又一年,來到初中已經一年多了,這一年里有過成功勝利的喜悅,有過考試失利的悲傷,有過學習獨立的堅持,有過克服困難的堅強,這一切的一切都是一個故事,一個動聽的無人問津的故事,而故事的.起源,是一所美麗的學校。
那是一個神圣的地方,矗立在中央的是充滿讀書聲的教學樓,從這里曾有無數的學子展開夢想的翅膀為未來奮斗,因此青春別停下夢想的腳步。在這充滿陽關的校園里我奮斗過,失落過。看同學們高興的擁抱,只因他們因自己的勝利而自豪。聽那個角落是誰在獨自嘆息又是誰在低聲慰問。一年多了陪伴我們的不只有朋友和老師還有那充滿活力與陽光的校園,
在這里,曾有多少追求夢想的的莘莘學子;從這里曾走出了多少個社會的精英;在這里,生命的到了極致的綻放,一次一次又一次。
校園是我們共同的家,因為學校也有溫暖也有關心也有愛,從早上睜開眼睛的那一刻起,校園一直陪著我們,它見證了我們的努力,見證了我們在困難面前的勇敢,見證了我們在克服挫折時的咬牙堅持,更見證了無數學子的進步與成功,從某種意義上來說,他像我們的家更像我們的母親。
在這里,我學到了天真爛漫,品到了人間百味,任時光匆匆流去,唯你不變。這些年有你陪伴,經歷過的那些事,遇見過的那些人,會成為我一生最珍貴的記憶。
校園,謝謝你的陪伴。
伙伴作文400字 篇4
我和呂澤華已經有三年之交了。一開始我見到他:中等的個子,一身略黑的皮膚,一頭烏黑發亮的頭發,一雙小小的眼睛,一個高高的鼻子,一張大大的嘴巴,總是不時的笑,他還經常穿著一件黃色的襯衫。一開始我覺得他是一個傻傻的人。
我和他經過了幾年的相處成了朋友。有一次,我到他家去找他,我叫了他很久,可他一點也沒有回應我,我就從門縫里看他正在認真的聽英語,我想:我叫了你那么久也不回應我,看我怎么打斷你。我就沖了進去。他回頭看了看我指了一下椅子,我就無奈的坐下了,過了一會他站了起來,我就叫他出去玩,他卻說:“我有幾個單詞不知道是什么意思要去查英語詞典。”我的玩計劃泡湯了。
有一次,值日生來檢查,看到了呂澤華在叫別人收作業站了起來,給值日生看見了,值日生以為他們在玩,于是值日生就扣了我們班的紀律分,別的班扣一分,我們班給扣了兩分,老師看到了,問值日生為什么扣我們班的.分,值日生就說了這件事,老師回到班了以后問呂澤華你是不是在和別人玩嗎,呂澤華說沒有,老師說值日生都看到了。于是呂澤華罵了一聲,老師聽了什么也沒說,后面聽了呂澤話的同桌的話以后,才知道呂澤華是在收作業,但是我還是希望呂澤華不要水邊在任何地方說那種話。
我希望我的好伙伴能改掉缺點,發揚優點,成為一名優秀的學生。
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