在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學會作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會作文400字 篇1

　　我學會了感恩我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……

　　吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的'學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

　　當我結束一天的學校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。

　　感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

學會作文400字 篇2

　　每個人都有自己的本領，我也有我的一些本領，我就給你說一說我的一種本領吧。

　　那是去年的一個星期天上午，媽媽對我說：“如果以后爸爸和媽媽不在家，你應該學會自己煮東西吃。今天就先教你煮湯圓，好不好？”我爽快地答應了。

　　媽媽叫我先倒一些水在鍋里，然后打開火開始燒水。我就按照媽媽說的那樣做。等了一會兒，不知道水燒開沒有，我就迫不及待的想把湯圓倒進鍋里。媽媽急忙攔著我說：“不能倒！兒子，因為水還沒有開。”我就問媽媽：“怎樣才能判斷水燒開了呢？”媽媽告訴我說：“水燒開的時候，鍋里會不斷地冒小泡。”聽了媽媽的話我心里一下子平靜了下來，我覺得煮湯圓要有耐心。

　　又等了一會兒，水終于開了，我連忙把湯圓倒進鍋里，蓋上蓋子。沒過多久，鍋里的`水又沸騰起來了，我連忙把碗拿著，準備舀湯圓，媽媽趕忙攔住我說：“不要著急，現在還不能吃。”“為什么呢？”“因為湯圓煮好后會浮在水面上，現在的湯圓還沉在鍋里，所以不能吃。”哦！原來是這樣。

　　慢慢地，鍋里的湯圓浮了起來，我高興地將湯圓舀在鍋里，給媽媽也端了一碗，吃著自己煮的湯圓，感覺格外香甜。通過學煮湯圓，我懂得了做事情不但要有耐心，而且還有講究方法。

學會作文400字 篇3

　　我喜歡畫畫、看書、玩玩具......但是，我最喜歡騎自行車。因為我喜歡風吹過我的臉龐和我說悄悄話，喜歡風把我的衣服吹得鼓鼓的，帶我去飛翔。

　　一開始，我騎得是四輪車，后來，我的水平和年齡不斷增長，媽媽說要給我買輛雙輪車。我很期待，當我看到我的雙輪車時很開心。

　　只見那是一輛又大又綠的雙輪車，前面有一個大獅子頭。我又高興又著急，高興得是我有了這么漂亮的自行車，著急得是我不會騎。

　　于是，我每天都練習，我慢慢地不摔跤了。

　　我還記得我學會自行車的.那天。我們來到一個空曠的地方。我把腳蹬弄得一高一低，我把一只腳放在高的腳蹬上，迅速地將高腳蹬一蹬，在車輪轉起來的瞬間，我把另外一只腳飛快的放了上去，這樣我就騎著雙輪車風一樣的沖了出去。當我看見前面有一大片草坪時，我緊張地拐了個彎，還好避了過去。

　　這時，風說：“我們來比賽吧！”我和風你追我趕地玩了一會。風又說：“你該回家了。”我依依不舍地和風告別。

　　你們學會騎自行車車了嗎？我猜你們的答案是：是的！

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