在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的環境的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

環境的作文400字 篇1

　　朋友，當你來到我們二里壩小區，吸引你的也許是那新穎別致的居民樓，也許是那筆直寬闊的水泥路，也可能是那五彩繽紛的霓紅燈。但是最吸引我的，也最讓我牽掛的卻是那一幢幢樓房前后各不相同的草坪。你看，它們有的很茂盛，像一塊塊綠色的地毯，有的'卻是稀稀疏疏，衰弱枯萎好像營養不良；甚至有的草坪上一片狼籍，遍地塑料袋、紙片到處飛。好端端的草坪內，也會被踩出一條小路。

　　是誰這樣不愛護咱們的家園？我決定探個究竟。于是我悄悄地觀察了兩天。()原來是有的小朋友在草坪上玩過之后，隨隨便便的丟垃圾；有的小朋友平坦的水泥路不走，卻偏偏從草坪內走過，日子久了便踩出了一條小路；現在是春天，小草剛發芽，我們應該保護它，可是有的小朋友卻在草坪內打打鬧鬧，任意踐踏小草。針對這一不良現象，我決定想辦法來保護我們的家園。我利用雙休日做一些小牌子來提醒人們，牌子上寫著：

　　“請愛護草坪”“請走水泥路”“珍愛綠色就是珍惜生命”。

　　望著一塊塊牌子，我笑了，因為我似乎看到了干凈的綠色家園；大家也笑了，因為我們共同擁有一片綠色的家園。

環境的作文400字 篇2

　　在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣一篇作文——我們與周圍的環境，我想著文章的內容，不知不覺陷入了深深的沉思……

　　那是一個星期天，我和媽媽一起到小區里散步，當入過演武池時，一股刺鼻的臭喂迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上;水里的魚正吃著那些生活垃圾;有人把臟水往池子里倒……“媽媽，好惡心啊!”我捏著鼻子、板著一張臉對媽媽說。“是啊，這種‘大肚子’魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長地說。

　　這時，我想起在去外婆家路上看到的'情景。

　　外婆家在城鄉結合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環境變差。我們周圍環境的污染，是人類在物質文明發展過程中，追求更高層次的生活時所產生的問題。

　　我們做過的問卷調查中，許多廈門市民認為廈門市區的環保工作做好了，卻忽略了城鄉結合部。還提出垃圾分類沒做好，應對市民加強宣傳力度，對市民亂丟垃圾的現象引起重視等意見。

　　我們只有正視現實、正視危機。除此之外，任何消極退避都于事無補。只要人人都為環保獻出一份力，我深信，總有一天我們與周圍環境又會和諧起來，而且將更持久，更完美。

環境的作文400字 篇3

　　當你為宇宙的神秘而驚異，為人類的智慧而自豪時，你是否想到正是那大自然的智慧創造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?

　　人們會以為是他們征服了自然，而人類永遠不會被大自然所征服。這種想法實在是太幼稚可笑了!

　　人類和大自然比起來，人類永遠是天真幼稚的孩童，而大自然永遠都是偉大的勝利者!如果說人類想解開大自然的奧秘，那可以說是不可能的!

　　人類的這種表現，大自然是否會在一旁竊笑呢?人類為一點點成就就沾沾自喜，宣稱要征服自然。

　　他們為了把他們的生活狀況變得美好起來，就無節制地開采礦產……其實他們這樣是自掘墳墓。

　　其實，人類和大自然相比，實在是相形見絀，不值一提。因為大自然擁有太多太多的.偉大力量。

　　我們人類----也是大自然的杰作之一。

　　不管是花草樹木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創造了許許多多的會思維的生物，動物也會交談----只要你認真地去傾聽。你會聽到花兒們對樹兒們的竊竊私語與吶喊……

　　只要你仔細觀察，世界時呢么美好，大自然有生命，因為有我們，有花草，有……我們只是她的一個機體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會不復存在……那就讓我們去愛護自然吧，就像保護我們的身體一樣去保護她。

　　愛護山水，就是愛護自然，就是愛護我們自己!

環境的作文400字 篇4

　　有一條小河非常清澈，經常來往著一群群可愛又機靈的小魚，它們在那條清澈的小河里，游來游去，幸福生活，快樂極了。不知從什么時候起，人們在小河邊建了一家化工廠，把化學工業的廢水直接排放到這條清澈見底的小河里，從此，這條清澈見底的小河就變得混濁并散發著難聞的氣味。有一天，一條金魚媽媽與往常一樣帶著兩個可愛的小金魚出去玩耍，它們游啊游啊，一路上小金魚看到很多死去的小伙伴，它們就問媽媽：“為什么小伙伴會死呢？”媽媽告訴它們，可能是上游的水被污染了，我們趕快離開這條小河！那多可怕呀！小金魚們說：“我們要告訴大伙，趕快離開這里”。于是，河里所有還活著的魚兒們一條跟著一條游走了，離開了這條被污染的小河。從此，那條小河再也看不到那些可愛的小魚了。

　　名師點評：小作者在文中以一群金魚搬遷的故事為我們傳達了這樣一個作文的`主題——我們要保護環境，不能再破壞下去了。小作者的故事的情節塑造的很不錯的，雖然比較簡單，但這樣的情節安排卻能直達主題，使我們讀者很快明白小作者的寫作意圖。作者的作文語言簡單淳樸，描寫金魚時，小作者的描述很生動形象，從一個側面突出了小作者的寫作意圖，很不錯，繼續努力！

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