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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的風箏作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風箏作文400字 篇1
星期天,爸爸和我去廣場放風箏。
走進廣場抬頭一看,廣場上空飄著各種各樣的風箏,有老鷹風箏,小鳥風箏……,五顏六色,特別漂亮。我的是金魚風箏,我想我的.風箏也不會比他們的差。于是,我左手拿線,右手拿著風箏,開始放了。我把風箏使勁往空中一拋,就趕快迎風跑了起來,邊跑邊回頭看,它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高,一會兒飛得低,因為一會兒有風,一會兒沒風。好像風在跟我作對似的,玩了一會兒,我說:“我的風箏飛不高,不好玩,我不玩了。”爸爸對我說:“做什么事都不是一帆風順的,要有耐心!”我聽了爸爸的話,又去放風箏了,正好,這時風大起來了,風箏很快飛起來了,而且風箏飛得越來越高,我高興極了!我的風箏比別人的風箏飛得還高,像要飛向太空。這時我想,要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空,該多好哇!……我喜歡放風箏,我更喜歡風箏世界。
這個星期天,我不僅學會了放風箏,還懂得了做什么事都要有耐心,不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的戶外活動,并認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。
風箏作文400字 篇2
星期六的下午,我們作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷,但同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒,我們就到了目的地。
站在澮河大堤上,遠處是一望無際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣,為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏,老師從車上取下風箏,先均勻地鋪展開來,上面的'燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面,再把塑料條橫放在風箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說了一聲:“放”,劉曉宇就松開了手,風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏,劉曉宇舉起
風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了。“放”,我說完,就趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏,今天的放風箏雖然失利了,但讓我明白了一個道理:做任何事情都要有耐心和細心。
風箏作文400字 篇3
清明節放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口,就看到許多小朋友拿著風箏,我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊!風箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的'蝴蝶風箏,飛快的跑到廣場中央。爸爸說:“你拿著線軸,我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時候,爸爸說:“跑!”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著,我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛,我想:風箏已經飛上天吧。我回頭一看,啊!風箏真在天上。我邊跑邊拉線,不時再放一放。風箏越飛越高。看,我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多,空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗啊!
今天我玩得可痛快!小小的風箏給我帶來無限的快樂!
風箏作文400字 篇4
今天的天氣挺不錯的,也有風,很適合放風箏呢!于是,我和弟弟一起興致沖沖地跑到公園。
公園人蠻多的,而且大多數都是來放風箏的,弟弟看了更是興奮,立刻就把他的那個“大家伙”拿出來顯示一下,不一會兒,那個大風箏便飛得最高了,而且持續了很久,我們的.風箏都是最高的,弟弟別提有多高興,多自豪呢!但是,風箏太多了,有些還“纏”上了我們,可是,都被弟弟一一解決了呢。看著我們的大風箏,心里都樂滋滋的。難道真的是“英雄短命”嗎?最后,還是被一個可惡的家伙纏住線后,“啪!”線斷了。之后,我們的風箏像脫胎換骨了,開始越飛越高,終于都看不見了。弟弟開始很失落。
其實,風箏不喜歡被人牽著,當人門把線放完后,它不可能再飛的更高了,于是它想掙脫,想自由,想飛的更高,更高........
現在的學生也是,被父母看得太緊,父母的手往哪里指,你就得往哪里走,可是終有一天,他們會受不了,他們會掙脫的。他們脫離了束縛后,會很快樂的飛,他們也許會撞到,也許會有新發現,但他們會有收獲,有教訓。如果還被父母嚴嚴地管著,始終是老樣子,不能很好的展現自我,最后一點新意也沒有。
風箏作文400字 篇5
春天到了,萬物復蘇,微風輕輕地吹拂著臉龐。在這氣候宜人的季節,我和爸爸媽媽進行了一次最適合的郊外活動——放風箏。
到達目的地,廣場上已聚積了好多放風箏的人,我們迫不及待拿出自己的風箏,準備開工。首先是組裝風箏,這種細活可不適合我和爸爸這樣粗枝大葉的人,于是心細如發的媽媽就當仁不讓了,不一會兒,媽媽就整理好風箏了。接下來就是放飛風箏的體力活了,這是咱家“飛毛腿”爸爸的專長。只見爸爸一手托著風箏,一手拿著風箏線輪,奔跑起來,一圈又一圈,終于功夫不負有心人,咱家的企鵝風箏就穩穩當當的飛上了湛藍的天空。它和鳥兒玩耍;它在白云上畫畫;它向風姐姐道謝!
這時,我再也按捺不住激動的.心情,從爸爸手中搶過風箏線輪,自己放起來,爸爸教我風箏線要不停的拉一拉,再放一放,這樣風箏才會飛的更好。我仰望天空,此時,天上的風箏已經不計其數了,各種風箏千姿百態,應有盡有,我恨不得也飛上天空,和它們一起自由自在的飛翔呢!
就在我看得入迷的時候,爸爸媽媽喊我回家了。果然,快樂的時光總是短暫,期待下一次再來!
風箏作文400字 篇6
今天天氣可真好,陽光明媚,萬里無云,微風習習,作文 放風箏。趁著補習班放學之際,我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風箏在博物館廣場上興致勃勃地放起來。
我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”,一會兒表演翻跟斗,一會兒表演垂直降落,一會兒又吐出蛛絲,纏到路燈上,一會兒又乘風而去,來了個“一覽眾山小”。可苦了我們,一會兒爬樹,一會兒剪風箏線,好容易才將風箏請了下來,再放,又失敗,小學五年級作文《作文 放風箏》。面對如此頑固的'蜘蛛俠,我只好嘆息著對它說:“唉!蜘蛛俠呀蜘蛛俠,你什么時候變成‘豬豬俠’了呀,是不是要減肥了,好吧,咱們一起減吧。”說罷,便放著風箏,圍著廣場一圈圈地跑,我在前面跑得氣喘吁吁,曹丕在后面跑得大汗淋漓。可那可惡的風箏卻在那悠哉悠哉,不亦樂乎。我一停,它也就兩個“跟斗云”栽下來了。我實在是跑不動了,就索性停了下來,真是天助我也,一股風向我吹了下來,把我的風箏吹上了天,雖然沒有上升到“大部隊”上面,可也創造了我的歷史新高度,我和曹丕歡呼雀躍起來,可風箏仿佛也受到了鼓舞,興奮地急速下降。
朋友,快來幫幫忙,快快快!哎呀!又“墜機”了。
風箏作文400字 篇7
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”一夜過后,我推開了房門,一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風吹過,小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節到了。
莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風箏來到公園時,公園里已有很多人了。
蔚藍的天空,在白云的映襯下一只只形態各異,光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時,突然聽到有人叫我的名字,原來是我的同學小剛和小明,他們也來放風箏了,小剛把他們的燕子風箏高高舉過頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風吹過,小明趕緊往前跑,當線快被拉直時,小剛及時地松開了雙手,風箏隨即騰空而起,風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說:“來一場比賽吧,比誰的風箏飛得更高!”在他們的.幫助下,我的“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著,跳著,我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來,春天來了,放風箏的季節還會遠嗎?
風箏作文400字 篇8
春天來了,天氣晴朗,陽光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊!有的人手拿著美麗、可愛的風箏,有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象,他們三人興奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿,一手拿著風箏線,拉長線,然后轉頭開心地說:“小明,放手。”小明立刻回答:“好的。”小明放手,突然風停了,風箏還沒飛起來就掉下來了,小明很傷心,害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說:“沒事的.,我們再來幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針。”于是,小明又撿起風箏,高高的舉在頭上,小剛把線拉得更長了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風又開始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風箏放高點。”風箏飛了起來。不一會,小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去,當然,天空不止兩個風箏,有可愛的小金魚風箏,有勇猛高飛的老鷹風箏,還有有無數只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數個風箏,這天空成了風箏的舞臺,美麗極了!
整片草地充滿了歡聲笑語,夕陽下的草地,由原來的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風箏真快樂啊!
風箏作文400字 篇9
今天,我們一家人去吊橋。
我拿出風箏,開始放。一飛一落,“怎么會不起來了呢?”我嘀咕著,不料被哥哥聽見了。哥哥驕傲地說:“瞧瞧你多笨,風箏都不會放。”我生氣極了,說:“你原來也不是我教你的,忘恩負義的家伙!”哥哥們滿不在乎地說:“那又怎么樣?”我氣沖沖地說:“從此你放你的,我放我的!”哥哥開心地說:“好呀,早就不想和你一起放了!”我自己放自己的。我使出了全身的力氣在跑。風箏飛呀飛,越飛越高,我洋洋得意地說:“學生永遠比不過老師的!”哥哥聽出了我話中有話,就是把哥哥比做學生,我比做老師,哥哥放風箏的技術我永遠比不過我的'。哥哥生氣極了。我跟我的“學生”說時,沒有關注風箏,風箏就像個淘氣寶寶,我不管他,它就生氣了,它一生氣,風婆婆就不開心了,風婆婆一不開心就走了,風箏就掉了下來。哥哥哈哈大笑,我生氣了,還是那句話:學生永遠比不過老師。過了一會兒,哥哥的風箏飛上了青天,我趁機說:““學生”“老師”對你還好吧!”哥哥不管風箏了,轉過身說:““老師”對“學生”當然好了!”我抬頭望著藍天,沒想到的是哥哥的風箏不但沒有下降,而且飛得更高了。聽奶奶說這是因為上面有風,只要走路,風箏飛高高了。我試著這個方法使勁跑,風箏越飛越高,重力越來越重,可到了一個地方,重力變輕了,也不用跑了,只需要走路,風箏就會飛,看來奶奶沒有說錯。
今天可真高興,還學到了新知識。
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