在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的收獲作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文400字 篇1

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲”，想要收獲，就必須付出。

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

　　人們都說秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地，才可以痛快地仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過的玻璃，變得明亮起來。

　　但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其它三季我們就沒有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著百鳥的歌聲，新柳拂過臉龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的琴聲，水滴灑在身上的涼爽；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜寒風(fēng)過后收獲陽光的溫暖。

　　看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不同的'收獲呢！其實(shí)，更重要的是，我們的心靈也無時(shí)無刻地收獲著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像坐上時(shí)光機(jī)器在過去與未來暢游……

　　希望你在生活中也能在愉悅中收獲，在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……

收獲作文400字 篇2

　　今天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我種的絲瓜已經(jīng)“生”了一個(gè)成熟的大絲瓜，我不禁喜笑顏開，絲瓜穿著一身碧綠的外衣，外衣上還一條條的深綠條紋，還留著一頭黃頭發(fā)——花，我這絲瓜可是十分干凈的，沒有喝過一滴藥水。

　　這個(gè)喜訊不一會(huì)就傳遍了全家，今天中午桌上就擺出了香噴噴的絲瓜湯，喝著湯，眼前不禁浮現(xiàn)出我種絲瓜的那一段時(shí)光：三個(gè)月前的一天，奶奶送了幾粒穿著白色外衣的絲瓜籽，我開心地拿起種子，鋤頭，跑到門前的'花臺(tái)邊，用鋤頭在地上挖了個(gè)剛好可以住進(jìn)幾粒種子的小洞，小種子迫不及待地向著它的“小屋子”奔去，我給它的小房子加上一小屋頂，小種子就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的家中，我給它喝足了水，幾天后，我依然去看它，只見它已經(jīng)從屋里探出了小腦袋，還帶了一瓜籽殼的頭盔，好像剛來到這世界上怕別人來侵略它，又過了幾天它穿上了綠裙子，看著這綠蔥蔥的嫩苗，對(duì)它的照顧我更加盡心了，天天給它喝水，過一段時(shí)間給它施肥，一個(gè)星期后它開始順著欄桿就像蛇一樣向上爬，一個(gè)月后它爬滿了小院的上空，又過了幾天開出了一朵朵嬌柔的小花……直到今天它結(jié)果了。

　　種絲瓜既可以美化家園，又可以飽口福，何樂而不為呢？

收獲作文400字 篇3

　　下午，我們?cè)谡n堂上公平的來了一次競(jìng)賽。

　　我們把一副紙牌倒在桌子上，同學(xué)全部圍過來東望望，西望望。有的把紙牌折起來，有的在嘮嘮叨叨的分紙牌，還有的在說話：“哦天哪！這是平的牌！可不能折呀！”我們的班級(jí)熱熱鬧鬧的，好像一只裝著很多小鳥的大鳥籠，嘰嘰喳喳的，鬧個(gè)不停，害我原本心平氣和的'心情一下子也跟著大家緊張起來，

　　我和伙伴把一張折好的紙牌平整地放在桌上，辛玙小心翼翼的將一張平坦的小牌牌搭在上面，她“啪啪—”的拍了兩下手“嘻嘻，我搭得平嗎？”我可沒有她這么樂觀。我的手顫抖著把牌疊上去“還好，還好！”林佳琪安慰我說，“放上去沒倒下來。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，顫抖的手平靜下來，凝神屏氣的搭，搭到第十層的時(shí)候，我不禁得讓自己繃緊的心情放松了下來。我轉(zhuǎn)過頭看向別組，忽然我看見了王紫儀這組，我嚇了一大跳，差點(diǎn)把我們辛苦搭起來的紙牌給震倒了，伙伴們也轉(zhuǎn)過頭來，大驚失色。“哦，我的天！”辛玙差點(diǎn)兒昏過去。

　　“她們搭得好高啊！”“啊，都快碰到屋頂了！”大家像小老鼠發(fā)現(xiàn)食物一樣，往那邊竄。我們忠實(shí)的只“小狗”還一動(dòng)不動(dòng)的蹲在那里，等我們下達(dá)命令，可林佳琪不耐煩了，她尖聲說：“走開，快走開。”

　　我們快要搭到十六層時(shí)，只聽“啪—”的一聲，它倒了一半，我們像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　哈哈，不過我還是成功競(jìng)級(jí)，去參加年級(jí)比賽了。

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