無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文400字 篇1

　　他長著一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡，烏黑發亮的頭發，一張能說會道的嘴，他的個子中等，喜歡穿藍衣服，黑褲子，他勤學好問、樂于助人。他就是——周逸昆。

　　“同學們，你們會背《弟子規》《三字經》《千字文》嗎？這些可是國學經典，要多多背誦！”聽了語文老師的話，同學們各各愁眉不展。可是他，一聽要背誦國學經典，立刻說：“老師，這些我都會背！”他滔滔不絕地背了起來：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的樣子，我們真是服了。我們全班同學鼓起了熱烈的.掌聲。在他的帶動下，全班同學都掀起了一股誦讀國學經典的熱潮。這一下，我們班好多人都會背《千字文》《三字經》《弟子規》。

　　他不僅能背出這么多的國學經典來，而且還樂于助人。有一次，因為起床晚了，急忙吃了早餐，慌亂地收拾了書包，就跑去上學了�？墒且蝗サ綄W校，還五分鐘上課，我急忙打開書包，發現我沒有帶文具盒，我急得團團轉，差點哭出來了。他看見了，就問：“廖超宇，你為什么著急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關心地問我，我說：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”�！皼]關系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤了，急忙說：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應該的”。說完就回到了座位上。

　　他，就是周逸昆，在我心中就是一個名副其實的小能人！我要向他學習。

我們作文400字 篇2

　　我們的教室在學校的南教學樓的一樓大廳旁，非常的顯眼，教室一共有兩個門，一個在西北角，另一個則在東北角。

　　一走進我的教室，首先映入眼簾的是南面三個又大又亮的窗戶，窗戶外是乒乓球臺，和一條小路，這是學前班放學的`必經之路。你要是面朝東的話，你會發現墻上的正中是一塊大黑板，是我們班登黑板報的地方，黑板的上方是八個鮮紅的大字，這是我們班的班風，這八個鮮紅的大字就是：“互幫互助，共同進步。”黑板報的下方是兩個大櫥子，這里面放著作業本，但是有時候，我們班同學的衣服也會裝到里面。

　　如果你一轉身，你會發現正中的墻上還有一塊黑板，這是學校專門給我們換的，這一塊黑板是很特別的，中間的兩塊黑板是可以移動的，移動到兩邊，你會發現后面是一塊電子白板。黑板的上方是我們班這是我們班五年里所有的榮譽，獎狀的正中是一塊精美的表，它可以隨時的告訴我們時間。黑板的下方是講臺，講臺的上方是講桌，講桌上整齊的擺放著粉筆盒、教桿、還有一臺電腦。

　　教室的北面是“我讀書，我快樂”的板子，在東北角的是我們班的“圖書角”這里匯聚著我們班同學各種各樣精美的圖書。教室的正中是我們班同學的座位，一共有四組座位。正中兩組，南北兩面各一組，座位的兩邊是兩條過道，過道雖然不寬，但是這一讓我們寬松了許多。

我們作文400字 篇3

　　每天的早晨都是一個美好的象征，都是一個新的開始。那這些天我們班都有哪些有趣的事呢？

　　就在幾天前，老師走進教室，神秘地說：“大家，明天要把自己的生活照帶來哦！”“？”大家都迷惑不解：帶照片？用來上課？用來玩？許多奇奇怪怪的猜測在同學們心里蹦了出來。很快，老師把衛丹和鄭堅叫過去悄悄地說了幾句話，只見他們微微點頭，嘴角露出一絲笑意。老師前腳剛走，同學們后腳就把他們倆團團圍住，軟硬兼施：好衛丹，老師說了什么？；衛丹，你說不說？可是無論大家用什么辦法，他們倆都守口如瓶，不敢泄露半點風聲。同學們真沒辦法了，只好等明天老師揭曉謎底了。

　　第二天，同學們都老老實實地把照片帶來了，早上，大家都忙著互相開照片�！昂V篤篤”在走廊里響起一陣悅耳的腳步聲，老師來了。一進門，大家就充滿期待地看著老師，老師不慌不忙地說：“我們班現在要弄一個‘每日進步之星’把每天進步的同學的照片貼在上面，這就是我叫你們帶照片的原因。”“哦——”大家恍然大悟。中午，衛丹和鄭堅就忙活起來了，他們做了許多精致的'小相框貼在墻壁上，令人賞心悅目。

　　第三天，同學們積極了許多，語文課上小手如林；數學課上認真回答問題……看來大家對“每日進步之星”的頭銜都虎視耽耽哦！在這個“政策”實行的第一天，熊伊露就很光榮地被選為是今日進步之星，這讓許多同學都羨慕不已。

　　我相信在這個光榮榜上一定會接著出現許多“陌生”的面孔，它時刻激勵著我們奮發向上。

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