在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的發現作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發現作文400字 篇1

　　大家應該都看過各種各樣的花，可是大家認真觀察過花嗎？

　　我一直有個問題不知道答案——蜜蜂采蜜是怎么知道這朵花被采過沒有？我覺得這個問題必須通過調查才能得出結論。

　　那天，陽光明媚，鳥語花香，我去公園里游玩，偶然發現有些花上有一個黑黑的小點，而有的.花沒有。經過細細觀察，我發現那黑點其實是蜜蜂屎。只不過讓我百思不得其解的是花上面為什么會有蜜蜂屎呢？

　　為了讓謎題解開，我躲在花叢中，沒過多久，我竟然睡著了。直到黃昏，我才醒來，發現花上面竟然又多出了一個黑黑的小點，想必是蜜蜂已經來過這了。

　　第二天一早，我又急忙去守在花叢中。中午時，我發現有只蜜蜂在一朵花上停留了一會兒，便飛走了。我站起來，果然看見那朵花上有一個黑黑的小點而且這朵花還沒有了香味。

　　我想，要不再觀察一會兒吧，說不定等會還會有蜜蜂來，再驗證一次我的想法。

　　不一會兒，又有一只蜜蜂來了，但是它只是看了這帶黑點的花一眼就飛走了，沒有停留。于是我就跟上它，發現它在一朵沒有黑點的花上停了下來，臨走前在花上留下了小點。

　　晚上我總結了一下，我覺得蜜蜂只要是在哪朵花采了蜜，就在哪一朵花上拉屎。這樣應該是為了讓別的蜜蜂知道這朵花被采過了，以免做無用功。

　　生活中只要我們每個人都善于觀察，就會發現大自然中許許多多的奧秘。

發現作文400字 篇2

　　星期天，我、弟弟和爸爸一起去看畫展。回來的路上，我們看到一只可愛的小鸚鵡，鸚鵡的翅膀頂部是白色的，中間是綠色的，最下面是紅色的，色彩鮮艷明麗。我對它說：“吃過飯了嗎?”它用無錫話回答我，說：“剛吃過。”我又說了一句：“hello!”想測測它的英語水平，誰知，它卻說：“什么?”哈哈，看來這是一只土鸚鵡，沒受過高等教育。突然，我腦海里出現了一個大大的問號：鸚鵡為什么會說話?我去問我們家的'“百科全書”—老爸。可他卻聳聳肩，說：“這我可不知道，只有靠你自己去發現啦。”我翻開《十萬個為什么》，竟然什么也沒找到。無奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原來鸚鵡這種鳥的口腔比較大，舌頭矩形而且肉多。特別不同的是，它的兩條支氣管交叉處的鳴管與其它鳥不同，這個地方的管壁非常薄，成為薄膜狀。當空氣通過鳴管時很容易就能發出聲來，鳴管外還有很發達的肌肉，叫鳴肌，通過這部分的收縮和放松，能改變鳴管的形狀，因此鸚鵡通過訓練能模仿人說話。看到這里，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。

　　看來動物的學問真不少，以后我要學習更多的關于動物的知識。

發現作文400字 篇3

　　今天中午，我興高采烈地回家。可是還沒進門我就聽到爸爸媽媽說要不今年給高啟泰報個游泳吧。這樣的話以后他就可以自救了。我聽到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們去買點東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅持不住的時候，爸爸媽媽他們回來了，你去吧，我從這里撈了上來從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。

　　我在媽媽的'再三說服下，我決定再嘗試一下，第二天我們來到了游泳場媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個心理準備，可是我還沒反應過來教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時候過了一會兒，我發現我慢慢漂浮起來了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說，這是因為水有浮力可以把東西浮起來。第二天我又抱著膽戰心驚的心理想再試了幾次。可是我又害怕嗆水，最后，我今天再試一次在線的時候我不少喝水，可是我最后得出了一門結論，不管是多胖的人，只要在水里待一會兒，自己就會漂浮起來了。

　　后來我用這個方法才學會了游泳這個方法可以有效地克服害怕自己會延時這個方法太好用了。

發現作文400字 篇4

　　羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　現實生活中，的確沒有幾雙善于發現美的眼睛。而我最近發現了美，跟你們一起來分享吧！

　　是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環境；在寒風中，您不怕寒冷得清冷環境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環境；在春節中，您不放假為我們清潔環境……這一切為了誰？為我們人類！啊！清潔工阿姨，您太偉大了！

　　是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生；是誰？讓我們領悟作文的樂處。啊！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的'心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風暴雨中，您為了我們，頂風冒雨來到學校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……

　　好了！我把我所發現到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發現的美吧！

發現作文400字 篇5

　　今年暑假，我發現了青蛙發聲的秘密。

　　記得一天，我到鄉下爺爺家玩，經過一片田地時，田里有許許多多的青蛙，它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有時放聲歌唱，有時對唱，它們的聲音整齊而洪亮，好像有誰在指揮似的。頓時，我腦子里浮現出一個問題：青蛙是怎么發聲的？開始，我認為它是用嘴巴發聲，可是，它如果用嘴巴發聲，為什么腮邊又會一收一縮，這樣，它不是發不出聲來了嗎？于是，好奇心驅使我讓表哥抓一只青蛙來仔細研究研究。青蛙捉來了，我仔細地打量著它，為了證實青蛙不是用嘴發直聲的，我拿來膠布將青蛙的'嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫個不停，青蛙不是用嘴發出聲音的。青蛙既然不是用嘴發聲，那它又是怎樣發出聲音呢？突然，我發現了青蛙腮邊有兩個一收一縮的白色物體，我想大概這就是青蛙發聲的器官吧。于是，我就用雙手捏住它們，真靈，青蛙不叫了。我又想這兩個白色物體叫什么，又是怎么發聲的呢？我又繼續觀察。通過看、聽、摸、問、查資料，我終于明白了這兩個白色物體叫鼓膜，它們一摩擦就發出“呱呱”的聲音。“啊，我終于發現了青蛙發聲的秘密。”我高興地手舞足蹈。

　　通過這件事，我明白了無論什么，只要你仔細觀察，認真思考，便會從中學到一些知識。

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