無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的雷的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷的作文400字 篇1

　　夏天已離我們遠去，可“秋老虎”還在發威。今天天氣非常悶熱。我吃了午飯后，正想去午睡，突然，天空暗了下來，一下子烏云密布，黑壓壓一片，好像天要塌下來似的。緊接著天空中出現了一道白光，電閃雷鳴，就像銀蛇在天空中飛舞。“轟隆隆”的雷聲，猶如千萬匹駿馬在天空中奔跑，震得窗戶上的玻璃“啪啪”直響。下起了瓢潑大雨，似乎要把整個世界都淹沒了。

　　我來到窗前往外看，只見白茫茫一片。馬路旁人行道上的樹枝被風吹得搖搖晃晃，就像喝醉酒的醉漢。電線桿上站滿了小鳥。

　　為什么會下雷陣雨呢？我帶著這個問題問爸爸，爸爸說：“由于氣溫高，被太陽曬熱的空氣帶著水蒸氣升到天空，變成了兩塊不同電荷的云碰到一起，就產生了雷陣雨。”

　　爸爸下雨了，小鳥站在電線桿上為什么不飛走呢？爸爸說：“雷陣雨天氣變化無常，鳥類為了防止天氣變化而發生如地震，臺風等災害的發生，有序地站在視線好的'地方，觀察天氣變化，好準備逃生，這是鳥類的本能反映。”

　　漸漸地，雨停了，風小了，碧藍的天空出現了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩虹橋，橫在天邊，一陣風吹過，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。

　　雨后的景色是這樣清新、美麗，打雷水被電分解，產生大量氧氣所形成的，這真是大自然偉大的奇跡。

雷的作文400字 篇2

　　雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的.現金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發現包中有張名片，于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當時主人還沒發現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務區見面。

　　到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復這兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛心。

雷的作文400字 篇3

　　雷鋒叔叔是每個人的榜樣，他就是一縷陽光、一顆糧食、一滴水、一顆最小的`螺絲釘，雖然他一生短暫，但他精神長存，雖然他一生平凡，但他的形象偉岸。

　　在我們身邊同樣有許多活雷鋒在幫助別人。我們的班級中張文靜就是一位活雷鋒，她隨時隨地的在幫助她人，不求回報。

　　星期五，我們班有人丟了筆蓋，大家都覺得這件事不足掛齒，而張文靜卻不同，自己仔仔細細的在教室里找來找去，筆蓋終于被她找到了。這雖然是件微不足道的小事，但做好事不分大小，無論做什么事我們都應該“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

　　大家一起去上體育課，同學們追逐打鬧，跑跑跳跳，不一會兒，一位同學摔倒了，腳扭傷了，張文靜急忙走過去，扶著她去了校醫務室，醫生說沒什么大礙，包住傷口，走動走動就沒事了。張文靜又扶著她在校園里走來走去，這節體育課，她沒有上，卻幫助了同學所以她很快樂。

　　張文靜是我們班的活雷鋒，她從小事做起，從點點滴滴做起。同學們讓我們行動起來吧！共同爭做新世紀的活雷鋒，使我們的世界變得更美好、和諧。

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