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描寫的作文400字

更新時間：2023-07-24 14:58:24

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（熱）描寫的作文400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

描寫的作文400字篇1

　　“哦！這個很像xxx哦！”張毛焰老師指著大屏幕上的一張很像xx的圖片說。呵呵，不知哪一位倒霉的童鞋，當著眾童鞋的面前，被一向幽默又孩子氣的張毛焰老師說成了大屏幕上的圖片。唉，張毛焰老師真是的，這么大的人了，還這么孩子氣。再說了，圖片上的人物，怎么能跟現實生活中的人物比較呢？

　　張毛焰老師是從一年級教到我們四年級的美術老師，我們對她都很開心！不過，有時張毛焰老師生氣起來，可是勢不可擋的呢。張毛焰老師有一句口頭禪，就是“唉，你們不要惹我這個黃臉婆生氣哦�！�。不過，每次的美術課，張毛焰老師上課前，都會先準備一些上課要用的圖片，然后用一些時間，給我們欣賞。然后，指著大屏幕上的圖片，說這個像誰，那個像誰……老師還沒說，我們就怕被說道，心里就忐忑不安。

　　有一次，上美術課。上課鈴正在輕快的響起，張毛焰老師踏著輕快的音樂，走進教室。張毛焰老師先是打開大屏幕，找自己事先準備的`圖片，再一一給我們看，每到一張圖片，就會指向某一位童鞋。接著，我們看到了一張有小女孩在跳繩的圖片，張毛焰老師老師就說：“這個像，嗯……馬雯靖�！比嗄抗馔断蝰R雯靖，然后哈哈大笑了起來，只見，馬雯靖有點尷尬起來了，臉都紅透了。之后，張毛焰老師又立即說另外一個童鞋去了。

　　唉，張毛焰老師這么大的人了，還這么的孩子氣呢！的確，保持一顆童心，也是不錯的呢！

描寫的作文400字篇2

　　我很喜歡打羽毛球，有時打羽毛球都忘了時間。

　　我打羽毛球這么好多虧我媽。剛開始我打羽毛球的技術很差�？墒�，經過我媽給報的羽毛球班，我的`羽毛球技術逐漸提高，最后，我的羽毛球技術達到了很高的境界。

　　有時，我不會某些動作，媽媽教給我；有時，我氣餒了，媽媽鼓勵我；有時，我勝利了，媽媽比我還高興。

　　我打羽毛球時，有時，媽媽去買菜，然后，我到家了媽媽連飯都做好了。我覺得媽媽很辛苦，但是媽媽從不叫苦叫累很無私。

　　有一次，去羽毛球訓練練習發球。但是，我怎么也發不出去。這時我很沮喪，覺得自己很沒用連這么簡單的發球都做不好，想著想著我都不想打了。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“加油劉兆霖，你一定能行的�！甭犃藡寢尩脑挘矣X得有一種力量當我發這個球的時候我下定決心一定要打過去。沒想到我竟然打過去了。

　　媽媽對我簡直是無微不至，我也沒有辜負媽媽的希望，現在我的羽毛球技術非常好，簡直就是爐火出清。我和同學打球沒有輸的道理，有一次打了21比5。

　　媽媽很辛苦，長大我一定用我的羽毛球成績報答媽媽。

描寫的作文400字篇3

　　我有一個可愛的書包，它與我相依為命五年了。它是爸爸的朋友送給我的，雖然有一些“新成員”想取而代之，可我就是不理睬它們，畢竟這五年下來，那可是一份深厚的感情呢。

　　我的書包可愛是因為它的外形。一只維尼小熊正從花園走向偵探屋的路上，它左手拿著一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，這讓它的心情棒棒噠！它右手捧著幾束小花，不一會兒就引來了一只小蜜蜂。

　　咦？書包里有啥響聲？原來書包里住著數學哥哥、語文小姐、英語妹妹和音樂伯伯。數學大哥和語文小姐正在議論誰有什么本領呢？數學大哥說：“我的本領是來教我的小主人學數學、做數學題。”“我可以讓小主人學會閱讀和寫作�！闭Z文小姐驕傲地說，“你也來說說呀，英語妹妹�！薄拔业谋绢I是……”“快說，快說！”大家齊聲催道�！笆亲屛业男≈魅伺c外國友人能更好的.溝通，并能夠增進彼此之間的感情�！庇⒄Z妹妹謙虛地說道。

　　音樂伯伯只是在一旁看著，什么也沒說。這時，書包說話了：“一家人嘛，還是要和和氣氣地過日子�！�

　　大家聽了書包的話，一個個都悄然無聲了。