在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活作文400字 篇1

　　我的課余生活真是太豐富多彩了！有學英語，有看課外書，有練舞蹈，還有彈古箏……下面就來了解一下吧！

　　古箏是一門樂器課，因為古箏能彈出動聽的聲音來，所以我非常喜歡彈古箏！不過，彈的.時候手要抬起來、放下去，可累了！還有幾個高難度的動作，比如：上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動作很難，但是我還是會努力地去學，爭取把動作練規范！

　　記得第一次去上古箏課，古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個音，還有手型和動作。一開始老師教了我們基本功和一些簡單的樂曲。后來，曲子越來越難了，汪老師說：“想學好古箏，首先基本功要扎實，指法要對，每天堅持練習，才能彈好！”

　　學了一年以后，汪老師告訴我們：“你們過幾天就要考級了！你們考級的曲子是《龍船謠》，回家好好練習！”這首曲子有上滑音，揉弦等等高難度的動作。經過我堅持不懈的努力，我終于順利地通過了考級！

　　彈古箏讓我感受到了中國古典音樂的魅力！我喜歡上古箏課！我愛彈古箏！

生活作文400字 篇2

　　人們都說：“藝術來源于生活”，就在這次的扎染課上，我感受到了。

　　多才多藝的謝老師首先給我們展示了材料：“這個扎染料是由板藍根提取出的精華做成的！”老師還交代這個染料會有點臭味，大家聽了身體就情不自禁的伸到染料前，嗅了嗅。

　　“咦！”有一些同學說道。大家開始議論紛紛，老師還說這個是沒有毒的。聽完我們班好奇心最大的.黃鑠用手伸進染料里沾了沾，伸進了嘴里，抿了抿，把舌頭伸了出來。“哈哈！”坐在他旁邊的幾位同學笑了起來，其他同學聽了立刻把頭轉了過去。

　　全班熱熱鬧鬧的，笑聲洋溢著整個教室。

　　老師給我們做扎染過程的示范，我們開始動手了沒想到做這個竟這么簡單，而坐在我旁邊的羅易從他的表情就看出了一個“難”字，他措手無足，弄得滿手滿臉都是藍染料。哦，對了，還有袖子！真像一只藍精靈，經過了漫長的扎染，每個人都得到了最想要的染布，羅易，也就是全藍的抹布，最后我做出了一個漁網的樣式。

　　羅易也由此總結：“一看就會，一做就廢。”聽到了這句話全班又像瘋了似的笑了起來。

　　而我真的感受到了藝術來源于生活的意思。

生活作文400字 篇3

　　前幾天和老同學聊天，她有一份穩定的工作，還一邊找著兼職。

　　我問她，如果重新選擇個專業，會選什么。她說，哪里有空想學習，只要哪個賺錢就學哪個，最好能速度獲利的。

　　今天和一位親戚聊天。他正換了個新的行業，在我的觀點看來可能覺得有點太過浮躁了，最多是適合當兼職。

　　他覺得我活在了15世紀，思想沒有跟上時代。

　　當我提議他可以先找一個穩定的工作，然后把這的行業當成兼職，有了工作，人脈也廣了，再兼職這個新行業說不定更好。

　　結果他也說話，這個行業來錢快，穩定的工作工資少又不自由。

　　我想，也許我真的還是15世紀的思想吧。這個時代發展太快，人心都太過浮躁。在我想著應該擁有一份穩定收入的前提下再找兼職或者做一份自己有興趣有意義的事情時，大家想的都是來錢快的活計。

　　這是個物質泛濫的'時代，每個人的衣櫥里都有塞不下的舊衣服，所謂的舊，只是不怎么穿而憶，所謂舊，是因為商場里的衣服才算新衣服。

　　我們在過度地消費，過度地使用，然后一再地覺得錢不夠用，因為各種各樣的原因，亦或者完全不需要原因，只是想擁有更多。

　　無所謂對錯，也許生活就是這樣。