無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文400字 篇1

　　我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷里，曾經有我們學習生活的點點滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無比美麗的校園，她將陪伴我們度過快樂的童年。

　　剛入學時，我們的校園古老簡樸，可是現(xiàn)在，學校刷了紅漆，染了白墻，整個校園煥然一新。我們像是走進一所新學校。學校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個小學生，又安裝了16個新攝像頭。校園里的變化真大啊！在這個美麗的校園里，時時聽到學生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂，顯得一派生機勃勃的樣子。

　　我們的`學校面朝東，教學樓分別在南北處，有2級天梯，學生們可在那里看風景。南邊教學樓的后面是籃球場，籃球場的右邊樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場，時而有小朋友在那里玩耍……

　　在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹生長區(qū)和籃球場。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥類也被吸引過來了，他們在樹上歇息唱歌。夏天，樹木長得茂盛，我們經常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說著美麗的校園；在籃球場上，你也許會看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風景。而且更創(chuàng)造了一個和諧美好的校園。

　　校園，我永遠也不會忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學習，茁壯成長，奮發(fā)圖強；是你讓我們又有了一個溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！

我們作文400字 篇2

　　要說我們班的幼稚鬼是誰，那非何卓鋌莫屬啦！由于此人的幼稚行為太多了，我只能列舉一二，否則一天也講不完。

　　五年級的時候，我周欣熔、壽馨怡和郭佳妮把他的零食扔來扔去，何卓鋌雖然也會跟著我們追來追去，但是最后他絕望了，發(fā)出天籟般的聲音，像小嬰兒的.哭聲，又像蝙蝠的叫聲，然后就跑到廁所里假裝去哭了，以至于我們找了好久都找不到他。

　　前天他去上廁所，結果有人把燈關了，他大喊一聲：“誰把燈給關了？”然后他出來的時候有人進去了，他懷疑是這個人做的，就悄悄地把燈給關了，緊接著廁所里傳來一陣慘叫，他又像個小孩子一樣笑得樂不可支。

　　今天他帶來一個套圈圈的游戲機，上半節(jié)語文課，他就一直在玩這個，游戲機，下半節(jié)直接光明正大地玩盒子里的東西（這個東西按下去跳一下）結果他玩嗨了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評他：“你這個幼稚的人，有十二三歲的年齡，卻只有幼兒園大班的心。”他竟然嘿嘿一笑：“劉老師，你猜對了，我就是你說的人。”

　　何卓鋌就是這樣一個幼稚的人，簡言之，幼稚鬼！瞧！他正用他那滴溜溜的眼睛看著我呢，我看到他就想發(fā)笑。

我們作文400字 篇3

　　在小學的五年生活中，我和同學們老師朝夕相處親如一家人，老師教我知識，教我如何做人，同學給我溫暖，讓我感動。這五年來經歷了大大小小的事，讓我明白了許多道理。

　　有一次，快期末考試了，老師進行了最后一次考試，我考得很不理想，拿到成績時，我哭了起來，同學看到了安慰我說：“沒關系，這次不是正式期末考試，到考試細心一點就行了。”我聽了，心里十分溫暖，老師下課后讓我去一趟辦公室，我想：肯定會批評我。下課后，我去了辦公室，老師對我說：“你是不是有什么心事，跟老師說說吧，我相信你這次考試這么差一定是有原因的。”我對老師說：“老師我太緊張了，怕自己期末考試的成績考差了，所以這次才考差了。”老師說：“你把考試看得太重了，期末考試和平時考試是一樣的，考試前一定要調整好心態(tài)，才能考出好成績。”我回去后聽了老師和同學們的話，調整了心態(tài)，果然期末考試考出了優(yōu)異的'成績。

　　學校就像我的家，老師和同學們就是我的家人，我愛我的家，更愛我的家人，在這里我想對老師和同學們說：“謝謝你們。”