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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的元宵作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵作文400字 篇1
今天是元宵節,是吃湯圓的日子。因此,我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料,準備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節課開始了,我和小組的同學攤好臺布,把準備好的材料放上去,我迫不及待地拿出面團,可是捏捏卻是硬的,這下我傷了腦筋,怎么辦呢?就算現在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包湯圓了,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時,我的組員說借我一點面團,我謝了又謝。
我抓起一把面團揉成球,用大拇指往球心按了幾下,再用其它手指輪回轉圈地按,等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中,然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果,但是現實卻是殘酷的,結果慘不忍睹,湯圓要么餡料快透出來了,要么就是皮破了,組員們不但不幫我,還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠,但結果……我試了幾次都是以失敗告終,我徹底沒了信心。
這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍,過來細心的.教我,我最終學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法:餡料不要太多,大拇指和十指握住沒有封的口,另一只手在下面慢慢轉,大拇指和十指慢慢把面皮往里捏,再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品,還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個元宵節在我們的喜悅中度過。
元宵作文400字 篇2
左盼右盼,一年一度的元宵節再度閃亮登場。姚老師讓我們班每個同學自己做一個燈籠,準備迎接元宵節。
元宵節的當天,我吃完湯圓后,便提著自己做的云朵燈籠興高采烈地上學去了。在學校門口,我看見同學們拿著自己的燈籠浩浩蕩蕩地排起了長龍。到了教學區,我看見教室里的.兩邊掛滿了花燈,這些形式多樣的花燈聚在一起五彩繽紛、喜氣洋洋,充滿了節日的氛圍。我目不轉睛地看著同學們的燈籠:有的用棉花做的,像云朵;有的用紅包裁剪造型,像蓮花;有的把橘皮包裹成小桔燈……真是別出心裁,漂亮精致!
上課了,姚老師通過精心準備的ppt給我們講述了元宵節的由來。哈哈,原來元宵節里有這么多我不知道的知識呢!小小的花燈充滿了濃濃的元宵韻味,代表著團圓幸福、平安如意。
最后,姚老師為全班同學拍了一張集體照,這不就是我們205班大家庭團圓的味道嗎?
時間像飛箭,元宵節活動在我們的歡聲笑語中結束了。這真是一個美好又令人難忘的節日!
元宵作文400字 篇3
又到了一年一度的元宵佳節,看到窗外小伙伴們歡快的笑臉,我的思緒飄進了那一天:
以往每到這一天,我們都纏著父母買來紙做的燈籠,放上紅燭,然后迫不及待地等待夜幕的降臨。終于等到了這一刻,我們興高采烈地挑著燈籠沖出了家門,外面好熱鬧呀,到處都是燈籠,紅的,綠的,黃的,藍的……。就像黑色的簾子上綴滿了閃亮的星星一樣,然后我們又拉著父母去看元宵燈展,騎在爸爸的脖子上,愜意極了,直到睡意朦朧才流連忘返地回到家中。后來,我們長大了,已經不適合再拎著燈籠到處瘋跑了,就看著弟弟妹妹們玩兒,然后不懷好意地教唆他們:你們兩個站成一排,向小路的那頭跑去,看誰先到終點。小朋友們撒腿就跑,唯恐自己落在后面,結果沒跑幾步,燭倒了,燈籠被燒了個窟窿,他們懊惱得哇哇大哭起來,我們在一邊哈哈大笑,接著就被大人們一頓好罵……。
快樂的童年就這樣在笑聲中一天天過去了,我也要小學畢業了,再過元宵,總是懷念小時候的.燈籠。今天,外面的元宵燈會依然熱鬧,但弟弟還小,還不能體會其中的快樂,我只好和媽媽在家安靜地過節。我好急切地盼望來年的燈展,帶著弟弟一起觀賞花燈,快樂地歡度元宵佳節!
元宵作文400字 篇4
我知道很多節日,有春節、清明節、端午節、中秋節、元宵節……在這些節日里,我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節。
元宵節是每年的陰歷元月15日,那一天,家家戶戶要吃元宵。今年的元宵節,我們部隊為讓元宵節的氣氛更熱烈一些,特別將許多的煙花,分別放在部隊大樓前的紅旗臺周圍,準備在晚上燃放,讓人們去觀賞。那一天的晚上,我和妹妹一起,也帶著幾個元宵,邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的'觀看點,煙花就開始燃放。我們一邊看著天上美麗的煙花,一邊吃著元宵,享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得很美呀,五彩繽紛,有的是綠色,有的是藍色,還有一種奇特的煙花,爆炸后發出吱吱的聲音,就像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣,在月光的照射下閃著點點白光,麗極……。煙花在天上霹靂啪啦的放著,我們坐在地上,指著天上一朵又一朵美麗的煙花,又說又笑,整個院子成一片歡樂的海洋。不一會,美麗的煙花就很快放完,我們也依依不舍地離開。
今天的夜晚真是一個快樂的元宵之夜,今天是一個快樂的元宵節!