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爭吵作文400字
更新時間:2023-07-21 17:03:19
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爭吵作文400字

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的爭吵作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

爭吵作文400字 篇1

  夜靜悄悄的,我躺在床上,一陣爭吵聲驚擾了我的好夢……

  “課本上的知識那么無聊,你們只知道讓小主人學習、學習,腦子越用越鈍。看我們,多么精彩的歷史文化!小主人和我們在一起時總是忘記吃飯。”《中華上下五千年》的聲音傳來。

  突然,教科書的聲音傳到我的耳中:“哼!你們的`故事是精彩,可是小主人考試用得上嗎?沒有我們,小主人絕對考不了好成績。他每天努力學習,哪兒有工夫看課外書啊?我們才是最重要的!”

  《中華上下五千年》不服了:“你們知道妹喜是誰嗎?妲己是誰嗎?項橐是誰嗎?哈哈,孤陋寡聞了吧!”教科書翻遍兄弟姐妹們的每一個角落,果真沒有這些知識,臉上畢竟掛不住,于是就說:“我確實不知道他們是誰,可是你知道‘的、地、得’的用法嗎?知道象聲詞是什么嗎?知道標點符號的正確用法嗎?還說我們孤陋寡聞,我看是你吧!”

  這時,一旁的漫畫書也發表意見了:“小主人總是摟著我看不停,我才是最重要的,可我什么時候吹噓過?”教科書和《中華上下五千年》異口同聲地說:“可你現在不正在吹牛皮嗎?”

  正當他們吵得激烈之時,辭典發話了:“孩子們,別吵了!《中華上下五千年》可以豐富小主人歷史文化知識,教科書可以使小主人學好文化課程,漫畫可以逗小主人開懷大笑、得到放松。你們各有所長,小主人都離不開你們,你們都很重要啊!”

  房間頓時恢復了平靜,我翻了個身繼續睡我的好覺嘍!

爭吵作文400字 篇2

  夜深了,大街小巷里的人都已經熟睡了。但水果店里卻吵翻了天。原來是水果店里的水果在爭搶著誰當水果店里的水果大王。

  先開口的是葡萄。她走上水果店的演講臺,對大家說:“大家好!我是葡萄,我的顏色有青有紫,大小不同,味道可口,是人類的`最……”葡萄的臺詞還沒有講完,從角落里傳出了一個聲音:“打住!”那聲音是從草莓的嘴里傳出來的。她走上演講臺,把葡萄擠了下去。她對大家說:“我是草莓,我的味道有酸有甜,鮮嫩多汁,請大家投我一票!”又從一個角落里傳出了一個聲音:“就憑你?在這當上老大還要等十年!滿臉麻子,走出來也不怕丟人,別再丟人現眼啦!”那聲音是從榴蓮口中傳出來的。他大搖大擺,神氣十足地走上了演講臺:“各位水果們,我就是大名鼎鼎的水果之王——榴蓮……”西瓜在臺下拍著他那圓鼓鼓的大肚子說:“全身臭哄哄的,滿身都是刺,還當水果之王呢!那只是徒有虛名罷了!照理來說這個位子應該讓我來坐!”香蕉和梨子都爭著上臺演講,他們撞在了一起。香蕉又錯打了龍眼,龍眼又不知道他打了誰。頓時,全場打開打。只有一個老蘋果沒跟他們一起打架,只是在一個角落里說:“別打了,不要再打了,打架傷人害己呀!”可水果們把他的話當耳邊風,左耳進,右耳出。

  水果店老板似乎聽見了聲音,他急忙跑出房間,一看,店里的水果全爛了,只有一個蘋果好端端地立在一個小角落里。

爭吵作文400字 篇3

  我們的鉛筆、橡皮和直尺,它們每天都在為小主人服務,讓小主人的'字寫得工工整整,美麗極了。

  一天,它們發生了爭吵。鉛筆說:“我是文具盒奶奶里面最美麗的一個,你看你們多丑陋呀。所以你們得叫我老大。”橡皮和直尺聽了很不高興,然后它們說:“鉛筆,你不可以這樣的,不然你就要被小主人丟到垃圾桶里,而且也不會有人喜歡你的。”鉛筆聽了說:“去去去,反正我就是老大。”橡皮和直尺聽后只好離開了。

  第二天早上,直尺對鉛筆說:“鉛筆,我昨天晚上想了一下,你是很美,所以你可以當老大。”鉛筆聽后,開心地笑了。

  過了很多天很多天,鉛筆慢慢地變小了,小主人就不喜歡那支鉛筆了,然后就把那支鉛筆丟進了垃圾桶。這時鉛筆才后悔,它心想:“早知道聽橡皮和直尺的話了,不然,我也不會被丟進垃圾桶里,可是……如今已經晚了。”

  現在小主人又拿了一支新的鉛筆,這支鉛筆雖然比原來那支鉛筆還要美麗,但它不驕傲,還很善良呢!

  又過了一段時間,文具盒奶奶給小鉛筆包上了美麗的外殼,小鉛筆開心地笑了起來。

  現在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它們很開心,從此以后再也沒有了爭吵。

爭吵作文400字 篇4

  夜深了,到處都是靜悄悄的。

  文具盒里開始了激烈的爭吵。

  小汽車橡皮開始調皮的說話了:“要論作用,我才是最棒的,我專幫小朋友改正錯誤。"

  鉛筆不服氣的說:“我才是最棒的,小朋友們開始練習寫字,都是用的我,我才是最最棒的。”

  鉛筆的`話引來了一陣譏笑。大家的笑聲未完。小刀子不宵一顧的說:“要論作用,我才是最棒的,你鉛筆要是斷了,還不是要我幫忙來削嗎?要不然小朋友用什么寫字啊。所以說;我才是最棒的!”

  尺子傲慢的說話了:”我是最棒的,我可以給小朋友畫直線,還可以幫小朋友量長短,你們行嗎?”

  鋼筆先生插話了:“要說我啊,大家都知道,從三年級起,以后小朋友都會用我習字寫文章。我才是理所當然的超級棒!”

  大家越吵聲越大。這時候,一直沉默不語的文具盒奶奶開始說話了。“孩子們,你們都是最棒的。個個本領都很大。但是,只有大家團結一心,才能幫助小朋友把學習提高。人心齊,泰山移。所以我們要團結。”

  大家聽了文具盒奶奶的話,都不好意思的低下了頭。文具盒里又安靜了下來。

  夜更深……!

爭吵作文400字 篇5

  “我比你美,我比你美……”咦,是哪里傳來的爭吵聲,原來是從一個大廚房里傳來的爭吵聲。這到底是誰發出來的爭吵聲?讓我睜大眼睛好好瞧瞧,哦,是筷子。叉子和勺子發出來的爭吵聲。聽,他們在說什么?

  筷子一搖一擺的走了過來,指著叉子和勺子神氣地說:“切,你們這身材粗糙。難看,再瞧瞧我這身材苗條。美麗。我還可以幫主人家住好多好多不同的東西。”叉子氣得真想殺了自己,拿起武器指著筷子和勺子,氣喘吁吁地說:“你們的頭發一點兒也不拉風,咱看一看我的頭發超級拉風,主人常夸我頭發造型酷。我還能在主人吃牛排的時候,幫他一個天大的忙。”

  這時,勺子從一角跳了出來,下了筷子和叉子一跳。勺子漲紅著臉傲慢無禮地說到:“你們美個屁,待一邊放屁去吧!橋,我的下身是多么精美別致,你們的紋身一點也比不上我,我的紋身讓別看了不是連連贊揚,就是用羨慕的眼神看著我。主人要喝湯了,我只要在碗里一個澡后再出來,我的嘴巴里就有湯了。”

  筷子。叉子和勺子的爭吵聲越吵越響,就在這時,經驗豐富的盤子爺爺來勸說了:“你們都有優點和缺點,要學習別人的優點,改掉自己的.不足,這樣才可以成為十全十美的人。所以,你們都是相等的。”

  筷子、叉子和勺子臉紅紅的,他們經過互相道歉后,廚房里再也沒有如同雷電般的爭吵聲了。

  

爭吵作文400字 篇6

  一個在黑色的晚上,人們漸漸地靜入了夢香,只有一個家里的柜子發出了聲響,偷偷一看,原來是鞋子在爭吵。

  皮鞋說:“我才是鞋中王,上次主人穿著我去看勝匽會,還不是因我,才讓大家屢屢欣賞,要是穿上你們,還不是在大家面前丟人現眼。”

  雨鞋聽了,還不服氣:“平什么你就是鞋中之王,就你著小本領能比的過我嗎?上次下著傾盆大雨,主人幸虧有我,把我穿上,才不會把香噴噴的腳淋濕,變成臭烘烘的腳丫頭。要是穿上你們,后果可是不堪設想,所以我才是鞋中之王。”

  球鞋氣的火冒三丈,頭上冒著熊熊烈火,說:“我才是鞋中之王,就你們這小伎倆,還能低得過我,真是膽大妄為,上次運動會的時候,還不是穿上了身手敏捷的我在運動會上獲得全場冠軍,幸虧沒穿上你們,要是穿上你們主人就在賽場上崴了腳退出比賽,成倒數第一了。”

  這時鞋柜公公展開了喉嚨:“你們看,棉鞋多安靜,她雖然不能到別處去,但也給主人帶來了快樂:冬天,主人的腳冷了就會穿棉鞋,給他的腳取暖。你們要記住我們不能用自己的'長處去比別人的短處!”

  在這里,我跟大家說:“不能用自己的長處去比別人的短處,一定要用自己的短處去學別人的長處!”

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