在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的老師作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文400字 篇1

　　20xx年，一個平平凡凡的日子。

　　但它對我來說充滿了欣喜和神圣，因為這是我去小學里任教的第一天。也許你會問我；“老師的職業可不好當，工資又沒多少，為何還去做那點工資的職業?為何不去做哪些什么翻譯員……”但……我還是選擇了當老師，老師這一職業，需要知識和技術，那兒需要我。

　　我穿著一身黑色職業裝，往鏡子里一看，還真有點老師的形象。我走進辦公室，感受老師的氣息。我獨自一邊看看書，一邊喝喝茶……。

　　“丁零零”一陣鈴聲從我耳邊響起。我匆匆趕進教室門口，我滿面春風地走進教室。無比興奮地走講臺，在講臺上有一張卡片，上面寫著∶“老師，歡迎您！”我滿意的一笑，環視教室，只見桌椅擺的整整齊齊。一張張天真而純。

　　我翻開語文書，孩子們不約而同地站起來，尊重地鞠了個躬，異口同聲說道；老師好！”我看到講臺下幾十顆純潔的心靈，孩子們的尊重，頓時，我感到無比的幸福。

　　我和孩子們的交流和上課的`互動都十分好，我問孩子們什么問題，他們就會把他們白嫩小手立馬高高的舉起。

　　下課了，經過一節課，我和孩子們的關系進了一大步，看著他們在玩老鷹抓小雞，抓人抓……臉上都露出純真的笑容。

　　我懷著淡淡的笑容，愜意的坐在椅子上，在一本日記本里面寫著∶雖然我與孩子們只相處了一天，但是這一天給了我很多，我明白當老師的意義，看到我的學生，我不禁欣慰地看著他們。

老師作文400字 篇2

　　當第一節英語課開始時，你來到了我們班，年輕漂亮的你卻板著一張臉，但是你一口流利的英語徹底征服了我們。可過了一會兒需要放磁帶卻沒有地方放錄音機。“班長去找條凳子來”你說話時太野蠻無禮了。

　　我們是學生去找凳子是應該的，是理所當然的，這我知道。

　　可是看著你的表情，聽你說說話的語氣，誰都不愿意，更何況現在是上課期間，別人到哪里去給你找凳子？正郁悶著“休息”了一回兒，發現錄音機已經擺到了班長找來的凳子上了。真神！

　　還記得昨天晚上，也需要放磁帶。然而凳子離插座有兩米遠。“前面這個同學把凳子搬一下”你有開始命令我們了。于是他就乖乖地把凳子搬過去。老師，您生病了嗎？所以沒有力將凳子搬動，是不是？

　　可是今天早上，您又是這樣。我開始對你反感了。“啊……我實在看不慣了。”座我后面的男生捏著拳頭氣憤地說。

　　老師你還記得你是怎樣叫同學們起來回答問題的嗎？“這穿紫色衣服的起來答。”“那個男生起來”“田偉后面那個”“田偉左邊那個……

　　這也許對你說沒什么，可是，作為老師你不知道學生的名字，還用那種方式叫一個學生，對我們的`自尊傷害太大了。嚴重影響了你在我們心中的形象；我們對學習英語的熱情；甚至還回影響我們的英語成績。

　　明天是另外一天，時間在變，希望我們的老師也在變！

老師作文400字 篇3

敬愛的周老師:

　　您好！

　　今天，是開學的日子。我有些緊張，又有點興奮地走進了新的校園，但很快的，失落感就油然而生——周圍都是陌生的身影，最重要的`，是一直沒有看見您！

　　記得以前每次暑假結束，當我們像一群小鳥飛回闊別了兩個月的教室時，您已早早地在班上等候著我們。您總是故作嚴肅地教訓我們要收心學習了，但您不斷上翹的嘴角暴露了您的喜悅……兩個月前，當暑假再次要來臨時，您不止一次地叮囑我們，升學到新的學校，課程多了，要更加努力地學習，囑咐我們離開母校就像孩子成長一樣，是人人都會有的經歷，應當堅定地向前看。所以，今天沒看到您，本是意料之中的事，但我還是有些難過——周老師，在這個特殊的日子，我真的很想您！

　　周老師，上個學期，我還在你所任教的市第三小學六（1）班，如今我已經在按照您的要求，積極適應初中的學習生活，更加勤奮努力，相信我一定能夠做得更好。還有，教師節那天我們幾個小學同學準備去母校看看您，跟您好好說說我們現在的學習和生活情況，好嗎？

　　祝：身體健康 工作順利

　　您的學生：邱xx

　　9月2日

老師作文400字 篇4

　　假如我是一位老師，我不會把課堂只定在教室，我會像一句出色的導游，帶著學生們去東北看美麗的小興安嶺，去海南看富饒的西沙群島，去安徽登黃山的'天都峰……還要教會同學們怎樣辨別翠鳥、灰雀、紫貂這些可愛的小動物，讓同學們一看見它們，就能立刻叫出它們的名兒來。

　　假如我是一位老師，我一定做同學們的好朋友，絕不會見到家長就“告狀”。同學們犯了錯誤，我會像列寧那樣，既讓小男孩放了灰雀，又不讓小男孩丟面子。我還會體諒同學們，決不會布置一大堆作業，要讓大家有時候到鄰居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爺爺去釣魚……

　　假如我是一位老師，我一定會像包青天那樣公正地辦事。張小紅和劉園園都喜歡上課講話，但挨批評總是劉園園！李小明只要一舉手，老師總請他發言，別的同學舉酸了手，有時也輪不到一次……這類毫不公正的事，在我的班上絕不會發生。我還會像包青天那樣明察秋毫，不冤枉一個好人，也不放過一個“壞人”。

　　假如我是一位老師，我一定會常常微笑，用小鳥般的聲音和同學們講話，用媽媽一樣的眼神望著大家，我會穿上一套干凈漂亮的衣服。啊！這樣，同學們每天都可以看到一位天使一樣的老師！

　　假如我是一位老師，那真是太好了！當然現在還只能是“假如，但只要我們努力學習文化知識，嚴格培養自己的道德品質，到那時，‘假如’就不再是假如了！

老師作文400字 篇5

　　我有一位嚴格的拉丁舞老師。

　　“老師，我們真的堅持不住了，就放過我們吧！”聽，那是我們在做體能訓練，這是其中的一項：平板稱。“堅持不住了？”老師笑了笑。我們一邊撐著一邊吃力地點點頭。本以為這句話是解救我們的。可是老師像只變色龍一樣：“堅持不住了，就給我用頭頂著，堅持到你極限的極限。”

　　我們一聽，失望地低下頭，咬著牙，繼續堅持，豆大的汗珠一顆接著一顆落下來。

　　上形體課的時候，只見老師右手拿著戒尺拍打著左手，冷笑著走入教室：“現在開始下豎叉，右腳在前，左腳在后，讓看看誰還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同學，呀！他們都沒有下去，太好了！我心中懸著的.大石頭終于掉了下去。老師一看，驚訝地瞪著我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪仿佛要吞沒一個人。

　　“你們真是一個班的同學呀，患難與共，那就一個一個來吧！”老師一個接著一個把我們按了下去。教室里頓時一片哭聲，盡管這樣，老師也沒有停手。

　　暑假里，我去參加全國拉丁舞大賽，我跳得那么輕松自在，還拿到了很好的名次。這都離不開老師您那魔鬼般的訓練，老師，謝謝您！

老師作文400字 篇6

　　郭老師是我們的語文老師，她中等個子，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得非常文靜又很有書卷味。

　　郭老師對我們就像是對待自己的孩子。我們班朱炎昌的語文成績不太好。有一次因為沒考好，他哭了，下課的時候，老師拍了拍他的肩膀，說：“來，老師和你一起分析一下你的錯題。”朱炎昌擦了一下眼淚，認真地跟老師一起把錯題糾正了一遍，還找到了幾處不該錯的地方。從此，朱炎昌學語文更努力了，成績大大提升了。他的家長也感激不盡，老師卻說：“教好孩子是我的責任。”

　　郭老師不但關心我們的學習，而且關心我們的`生活。有一次張宸捂著肚子表情有點不自然，老師問“張宸，你怎么了？”張宸說，他有點兒難受。老師就量了一下他的體溫：“哇！38度！發燒了！”老師趕緊打電話給張宸的家長，又急急忙忙地到醫務室給張宸拿了一些藥給他喝。這時張宸的家長來了，把張宸接了回去，再看老師，她這時已經忙得滿頭大汗了。第二天張宸來到教室，老師關切地問他：“現在肚子不疼了吧？好好地上課吧，爭取把昨天落下的補起來。”張宸眼睛里頓時閃出了淚花。

　　這就是我們的語文老師——郭老師，一個真正關心我們成長的好老師，我愛我們敬愛的郭老師。

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