在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的景色作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

景色作文400字 篇1

　　我們的校園美麗極了。蒼翠的樹，翠綠的草，灰色的.墻，紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷，愈看愈愛，百看不厭；它更是我心中的一支贊歌，叫我沒法不唱響它。

　　一進校門，首先映入眼簾的是灰色的教學樓。這座教學樓有四層，大約有兩進房子那么大。每層都有六個班級，每個班級都有四扇窗戶，每個窗臺都有十盆花。多美呀！

　　教學樓的正前方是一大片操場。下課鈴一響，從教學樓里飛出一只只“小鳥”，在操場上快樂地“飛翔”著。時不時從操場上傳來幾聲歡樂的“叫聲”。

　　操場旁邊就是竹林。那一簇簇長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。我仔細一看，竹子的枝干上細下粗。那柳葉一般的竹葉，重重疊疊地長著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺，嘗嘗竹葉何味道。”我一嘗……干巴巴的，什么味道也沒有，我不由得在想：熊貓它有味覺嗎？

　　我們的校園，除了花草，還有樹木；除了樹木，還有高樓；除了高樓，還有許多可敬可愛的園丁。你說，叫我怎么不贊美她？你說，叫我怎么不愛她？

景色作文400字 篇2

　　哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

　　赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

　　我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風婆婆也在為它梳著它那長長的，細細的`頭發，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底像什么呢？像碧玉，不，太老土。像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意；它是令人神往的。是令人陶醉的。是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……

　　我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根；我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧？

　　窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠遠不止這些。

　　春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！

景色作文400字 篇3

　　冬天來了，狂風大作，雪花飛舞。冬爺爺帶著同學們喜歡的雪跑來了。冰雪覆蓋了整座城市，潔白的雪如潔白的棉花般鋪滿了整個大地。好一個銀裝素裹的世界!這就是美麗的冬天。

　　同學們跑出家門，身著厚厚的棉襖，手上帶著手套。有的人手里拿著一個雪球，趁別人不注意的時候，往他的臉上一打，滿臉白雪，樣子好笑極了;有的.人正在堆雪人，這雪人就好像一只小白兔，這只小兔好像在說：“我為什么沒有鼻子呢?”同學們聽見了，立刻給小兔裝上了鼻。這景象可真美呀!

　　同學們非常喜歡這美麗的雪，在這甜美的夢里，他們夢見了小雪花姐姐。同學問：“你們為什么只能冬天來呢?”“因為春天、夏天、秋天太熱，我們一出來就會化了。”同學們非常喜歡雪。

　　啊，這美麗的冬天!我們非常喜歡你，你們要常常來，我為你們編了一首詩：小雪花、小雪花，潔白是你們的象征，人們會保佑你的。你們送來了這隆重的元旦和春節，你們送來了快樂，你們又讓我們長大了，小雪花在我們的一生中不能沒有冬天。這就是我們喜歡的冬天。

景色作文400字 篇4

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，秋天的景色400字。”秋天，是個美麗的季節，然而秋天的楓葉更加美麗。

　　當我第一次見到楓葉時，遠遠望去，楓樹林宛如一大團熊熊燃燒的火焰，染紅了半個天空，讓我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首名詞。

　　一陣微風吹來，楓葉像一個個小鈴鐺發出清脆的鈴聲，天女散花般落到地上。我輕輕地撿起一片楓葉，放在手心里觀察，秋天的景色《秋天的景色400字》。用手摸摸，既不平滑，也不粗糙。紅色從葉根向葉子中間延伸，葉子的五個角微帶枯黃，根根葉脈呈輻射狀從葉根向上伸展。我總愛望著那些火紅的楓葉，一片，兩片，三片……它們輕悠悠地飄落在水面上，飄落在地面上，飄落在水面上的楓葉，像無數只小船，順著風慢慢地蕩走。

　　從楓林左邊走到盡頭，就是一片桂花林。我踏著這沁人心脾的芳香到達了一棵桂花樹下。還有幾只蝴蝶在樹枝上打轉……

　　聞著沁人心脾的.清香，觀察著美麗而又活潑的蝴蝶，我更加迷戀這美麗的秋天了。

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