在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的搗蛋大王作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

搗蛋大王作文400字 篇1

　　我家原本既清靜又整潔，現在呢，雞飛狗跳，不得安寧，讓人無語。原因是爸爸媽媽去年生了一個搗蛋大王二寶。

　　二寶的臉肥肥的，我總忍不住想去揪幾下。一雙骨碌碌的大眼睛流露的不僅僅是聰明，還有小壞。一張櫻桃小嘴動起來可是人見人愛，花見花開。可他常常讓我不僅無語，還哭笑不得。

　　周六，弟弟發現我正在書房看書，便開始了搗蛋計劃的第一步：他把電視遙控器藏在墻角里，還用幾個玩具蓋住，便若無其事地坐著玩玩具。等我出來時，問他遙控器在哪兒，他拉著我來到衛生間，指著那個洞"哇哇哇地叫。我想，不會是掉廁所里去了吧？我趕緊找來工具掏遙控器，掏了半天也沒掏到。

　　這時，我聽到另一個衛生間傳來嘩嘩嘩的水聲。原來，他跑到另一個衛生間去玩水了。我連忙跑過去一看，弟弟竟然躺在馬桶上使勁拍里面的水，還不住地往臉上抹。我笑得都要岔氣了：這個弟弟，也不知道馬桶是裝便便的，還笑嘻嘻地洗著臉呢。我連忙把他抱到學步車上，心想：學步車比衛生間的門要寬些，他一定進不去。我又回書房里看書去了。

　　嘩啦，忽然，我聽到一陣熟悉的聲音，跟我生氣時撕紙的.聲音一模一樣！糟糕，不會是我的作業吧！我連拖鞋都沒顧得上穿，一下子蹦起來跑到客廳看。原來，我心愛的字典被小家伙撕得破破爛爛，地上還散落著幾頁。嗯他把字典舉起來遞給我，好像讓我也撕幾頁，令我哭笑不得。幸好撕的不是我作業，否則

　　怎么樣，我家二寶是個名副其實的搗蛋大王吧？

搗蛋大王作文400字 篇2

　　有一天早上，同學全神慣注地聽語文老師章老師講口頭作文，章老師講完，又讓同學們安安靜靜、認認真真地寫作文。

　　忽然，門的縫隙里，鉆出一個………一個圓溜溜的大腦袋，哦!原來是大衛!大衛笑哈哈地說“嘻嘻嘻，我遲到了!”老師生氣地說：“大衛，快說原因。”大衛說明了原因，老師嚴厲地說：“明天早一點起床，今天先放過你。”大衛張開嘴，手舞足蹈地回到座位上。

　　數學課上，華老師會出好多算數題，大衛高高興興地想：“不如逗同學玩玩吧!”于是，大衛不以為然地把手高高舉著，華老師說：“今天大衛同學舉手了，大家就讓他算一下吧!好吧?”大衛歡歡喜喜地走上講臺，迫不及待地說：“哈哈，老師中計了!”他單腿立著，雙手舉高，張大嘴，伸長細細的舌頭，眼睛瞪的大大的，老師非常生氣地說“大衛，你快回去!。”同學們哈哈大笑……

　　“咚咚咚”上課了，大衛想：“這節是什么課呢?我要好好逗逗老師和同學!”這時一位年輕的`老師走進來，“哇!是新來的科學老師，好帥呀!”不知從哪里冒出這一句，“對呀!應該叫王子老師!”“看著就讓心花怒放!”老師說：“我叫丁香勤，你們以后叫我丁老師!”這聲音美美的，甜甜的，讓人很溫暖。課堂上丁老師講述同學們安全知識，大衛看見窗外，有奇形怪狀的云朵，丁老師有些生氣地說：“大衛，注意聽講!”

　　大衛真是個搗蛋鬼。

搗蛋大王作文400字 篇3

　　搗蛋大王？那不就是我的小侄兒小冰冰嘛。想知道為什么嗎？聽我為你們慢慢道來吧。

　　咝咝聽到這聲音的瞬間，不好的預感便升上了我的心頭。我連忙跑到客廳旁邊的走廊一看果然，原本好端端的墻，竟然被搗蛋大王小冰冰給毀了。地板上東一張墻紙，西一張墻紙，真難看！墻壁和地板一定很傷心很難過吧！

　　你以為這已經夠了？我敢打賭還沒有完呢！果然，他又把墻紙堆在了一起，一會兒把它們當足球踢，一會兒又把它們扔向天空，像過節一樣。等他玩夠了，還轉過頭裝作無辜地問我：小姑姑，這兒怎么這么亂呀？

　　我只能無奈地吐吐舌頭，說：問你呢？

　　小冰冰搖搖頭，露出一副與我無關的神情。哎，他有沒有頭腦呀？我不禁嘆了口氣。

　　還有一次，他看見了我的跳繩，便問：小姑姑，這個是什么呢？我說：哦，這個是跳繩。他似懂非懂地點了點頭，說：這個東西一定很好玩。小姑姑，給我玩一下？"我當時正在看書，并被故事情節深深吸引，情不自禁地感嘆著書中魔法的'厲害，說：行呀！真厲害！

　　他也許認為我在表揚他吧，便馬上抓起跳繩，用力地甩了起來，一陣噼啪亂響，桌上的東西頃刻間被甩到了地上，連我書架上的書也沒能幸免。我這才回過神來，馬上把跳繩拿回來，結束了這場危機。

　　盡管他的搗蛋給我帶來了不少小煩惱，但同時也帶來了數不盡的快樂，所以我十分喜愛搗蛋大王。有了他，生活才變得多姿多彩！

搗蛋大王作文400字 篇4

　　我的好朋友—儀翎，與我同歲，個頭卻比我矮上一大截，她留著一頭烏黑的長發，精致小巧的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛。一張櫻桃小嘴，紅紅的，非常可愛。一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來，很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給蒙蔽了。其實啊，她是一個活潑好動的女孩兒，甚至還能說成調皮搗蛋大王！

　　有一次她來我家玩，看見了客廳里的跑步機，然后很有禮貌地走過來問我：“我可以玩一會兒跑步機嗎？”“可以”我爽快地答應了。我話音剛落，她已經插好插頭，準備開始玩了。只見她踏上跑步機，把速度調整到第三檔，隨著傳送帶的節奏跑起來了，沒過多久她就覺得不夠刺激了，便將速度調到最高檔，飛奔起來。玩到一半，她突然做出了驚人的舉動，她轉過身來，邊跑邊對我們說：“接下來請看我發明的新玩法——倒著跑。”大人們的眼睛一起向她看去，齊聲叫到：“小心點！”可是儀翎不但不聽，還想玩得更刺激的。于是她把跑步機當成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步機的最頂端，隨著傳送帶滑了下來，她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來，拍拍屁股說：“自動滑滑梯，包你滿意！”還學著廣告里的推銷員，豎起了大拇指。說完她又準備嘗試新玩法“單腳跑”。我耳邊不時傳來一陣陣叫喊聲：“小心，小心”。我心想：她真是個搗蛋大王啊！一個跑步機居然能玩出四種不一樣的花樣！真是讓我大開眼界啊！

　　這就是我那活潑好動，調皮搗蛋，經常讓大人們抓狂的好朋友—儀翎。

搗蛋大王作文400字 篇5

　　要說誰是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。

　　星期四的上午，語文老師講完新課，就給我們布置作業。

　　同學們在認真地抄題，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。老師在教室里來回輔導著同學做作業。這時候，老師發現話筒的指示燈滅了，原來是話筒沒電。于是，轉身離開教室換電池去了。

　　忽然，教室里傳來一陣清脆的口哨聲，同學們知道搗蛋大王又要開始表演了，但想到沒做完作業便沒理他。肖明自討沒趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個小小的腦袋，發現老師還沒來，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個學生很快地說：‘管它三七二十一，我就填個二十八’”大部分同學都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學仍在埋頭寫作業，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的.帶動下，整個教室鬧翻了天。 不知是誰說了一聲“老師來了”。肖明第一個反應過來，他快速地從桌子上跳下來，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來......

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