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在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的姥姥作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姥姥作文400字 篇1
天空又下起了小雨，今天我們到姥姥家。
今天我和爸爸、媽媽一起回姥姥家，下了高速公路媽媽就給我爺爺、奶奶報了平安，又給姥姥、姥爺打電話說馬上到家了。來到姥姥家，我就把外套、圍巾、手套，全部都脫下來疊好。
上完書法課，我和媽媽就去姥姥家了，到了姥姥家，我發現姥姥做了好多吃的，我問姥姥做這么多菜吃的完嗎？姥姥說：家里人多，就吃得完。吃完飯我睡了一會，醒來的時候都吃下午飯了。
昨天我姥姥給我打電話。說明天讓我到她家去。到了今天今天我去姥姥家，我很高興！爺爺送我。我在路上看見樹上掛的.紅燈籠、彩燈、水晶、彩球還有黃色的燈籠。
早上我和爸爸媽媽一起回姥姥家。姥姥的家在農村，我們到的時候家家戶戶的門口都堆著玉米，姥姥家沒人，媽媽說，姥姥肯是定是去給別人幫忙了。原來，姥姥家沒有地，不過每次農忙的時候姥姥，都去幫助別人。
后來媽媽去找姥姥了，姥姥果然在別人家里幫忙。我們和姥姥一起吃了飯，我就去找對面的小朋友玩，我們在玉米堆上跳來跳去，可高興了。要回家了，我很不高興，因為我要和小朋友們說再見了。
姥姥作文400字 篇2
在一個陽光明媚的星期六早上，忙碌的爸爸媽媽因為沒時間照顧我，所以決定讓我獨自乘公交車去姥姥家。
第一次獨自坐公交車，好緊張呦。還沒有站牌高的我站在站牌下，不停地向馬路張望著，心里想：一定不要坐錯車，一定不要坐錯車??終于駛來了一輛藍色的公交車，我剛要上，不對，車上標的路線不是姥姥家的方向，這輛公交車標牌寫是的“西溝港—小水口（北環）”而姥姥家是“西溝港—小水口（南環）”，我又退回了站臺。不一會兒第二輛公交車過來了，但是沒停，也不對??第三輛公交車緩緩的向我駛來了，嗯，這回對了，我趕忙上車投幣。
坐在公交車上，我一直盯著窗外的景物，生怕一不小心坐過了站，找不到姥姥家。還好，正在我一站一站的`數著的時候，我看到了站牌旁的姥姥正在向我招手，我高興極了。車門一開就第一個沖下了車。撲進姥姥懷里，呀，真開心！姥姥摟著我一個勁地說：“諾諾真棒！諾諾真棒！”
這次我能自己坐公交車去姥姥家，以后我就會自己完成更多事情，因為我長大了！
姥姥作文400字 篇3
我的姥姥，高高的個子，瘦瘦的臉龐。穿著樸素的衣服，走起路來精神飽滿。
她每天總是早早的起床給我和弟弟做早飯，打掃家里衛生。在我眼里，姥姥是一位善良、勤勞、有時也有點嚴厲的人。
她和很多人一樣，喜歡樂于助人�？吹叫枰獛椭娜耍龢酚谏斐鲈氖�，特別是看到路邊的老人、殘疾人伸手要錢時，她總是把錢遞給他們，有時還讓我把錢遞給他們……
我的姥姥不像有的老人愛打麻將，她是一個閑不著老人。最喜歡活動、看書、看報、還不斷地到老人活動中心去尋找快樂，總是把每天的時間安排的滿滿的。
姥姥最關心的還是我和弟弟的成長、學習、生活。買菜、做飯，想方設法把生活調理好。對我們的學習同樣關心，有時也會有點嚴厲，當我犯錯誤的時候，姥姥了也會教訓我幾句。這是他的'職業，從事教育幾十年，對學生是嚴肅的、認真的，對我也是嚴厲的。
暑假中姥姥還帶我和弟弟去公園玩、花卉市場玩個痛快。
在學習上，當我取得好成績拿到獎狀時，她總是鼓勵我繼續努力，并給我獎勵。
在我眼里，姥姥是一個與眾不同的姥姥。我愛我的姥姥，更愛我的家人。
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