在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的捐款作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捐款作文400字 篇1

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”廣播里傳出一段優(yōu)美、動聽的歌聲。咦？怎么回事，學校里怎么忽然放起了歌曲《愛的'奉獻》，原來，學校在舉行愛心捐款，只要你花錢買幾張愛心明信片就行了，因為這些錢是捐給需要幫助的人的。同時，老師也宣布本次活動持續(xù)二天。

　　今天是第一天，活動伴隨著美妙的歌聲在各個班內緊張有序地進行著。當符老師從抽屜里拿出整整60張圖案各異的愛心明信片時，帶錢的同學從座位上一躍而起，飛似地跑到了講臺前，不大的講臺被同學圍得水泄不通，桌上也成了一片手“海”。大家爭先恐后，好不容易才買到了明信片，獻出了一片愛心。由于符老師只拿出了30多張，所以有些沒買到的同學嘴里直嘀咕，可是，過了不久，他們便把這不情愿給拋到九霄云外云了。突然，我聽見時玨在喃喃自語：“幸虧明信片沒有被搶購一空，不然我可獻不成愛心了。”我不由自主地應聲到：“是啊！是啊！”第二天，活動依然舉行的熱火朝天，剩下的愛心明信片不一會兒也被一掃而空。

　　雖然這次我由于沒帶錢而錯過了機會，但我衷心祝愿那些需要幫助的人得到更多好心人幫助，以后有機會，我一定不會忘了。

捐款作文400字 篇2

　　昨晚，快9點了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學校發(fā)出的了。

　　老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號召每個學生捐出一日的零花錢。因學生沒有經濟能力，學校規(guī)定捐款上限，每名學生捐款不超過五元。捐款堅持自愿原則，如您孩子捐款，請于明日交給班主任老師。

　　我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少？

　　爸爸告訴我：老師說的很清楚，因為你們是學生，沒有經濟能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會增多，點點滴滴匯成江河。

　　是呀！在幼兒園時，老師就教我們唱過：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個人都能獻出一點愛，情暖人間！

　　我想起，在上幼兒園時，為玉樹災區(qū)捐款時，我把平時贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認真地放進書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎我是個很有愛心的好孩子！因為我在新聞中也看到了那里的悲慘場面，還哭了，當時哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了！當?shù)诙�日，我滿懷著對玉樹地區(qū)可憐孩子們的關愛，把100元錢投入到校門口火紅的.捐款箱時，我們的園長還跑來給我照了張像，感覺很有成就感！

　　我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻愛心！媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的！

　　正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈人玫瑰，手留余香！

捐款作文400字 篇3

　　一天中午，程平放學回家，徑直地走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用手絹包好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。

　　原來，程平是要為被風雪破壞家園可憐的人們捐款啊！因為程平在放學回家的路上，看到了郵局里有個捐款點，而且掛有一條長長的宣傳標語：“風雪無情人有情，請您為受災群眾捐點錢吧！”程平想起電視上新聞這幾天經常播的.受災群眾的處境的片段，不由得鼻子一酸，所以才決定把自己攢了很久的錢捐給受災群眾。

　　程平來到捐款點，對捐款點的管理員阿姨說：“阿姨，我這兒有100元，我想捐給有需要的受災群眾。”阿姨高興地點了點頭，對程平說：“謝謝你對他們慷慨捐款！”程平開心地笑了。

　　正當程平要走的時候，要好的同學王明見到了程平，便走進郵局里。程平見到了王明，也動員他捐款。王明聽程平講述了受災的人們的處境后，也捐了50元。他們都覺得自己是救了不少人的英雄！過了幾天，程平和王明來到郵局門前看了看排行榜，查到了程平的100元救助了一個受災兒童，這100元給他送上了

　　保暖的衣服和填肚的食物……

　　程平抬頭望了望：太陽是那么燦爛，天空是那么蔚藍，云朵上那么雪白，這一切都似乎在對他微笑。

捐款作文400字 篇4

　　同學們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書時，災區(qū)的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書；當你在飯店里吃著山珍海味贊不絕口時，災區(qū)的人正在為沒有飯吃而發(fā)愁；當你住在十幾層高的樓房時，災區(qū)的孩子們在簡陋的教室里學習，忍受著寒風侵襲……

　　為了幫助災區(qū)的小朋友，11月27日，我們學校在操場上舉行了“希望工程一元捐”活動。寒風“呼呼”地像刀子般刮在我們的臉上，但每位同學都站得很直，像站崗的戰(zhàn)士。

　　活動開始了，操場上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個班級的24名代表逐一把錢放入捐款箱里，捐款箱頓時鼓鼓的……一元錢雖然對我們來說微不足道，但對窮困山區(qū)的孩子來說是黑暗中的光明。我們體會到了：人人只要獻出一點愛心，社會就會多一份關愛，多一份和平。最后，輔導員宣告本次共捐一千多元。在短短的'幾分鐘內，我們愛心的溫度蓋住了寒冷的天氣。

　　同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區(qū)的小朋友送上美好的祝福！

捐款作文400字 篇5

　　去書店的路上，我看見一個小箱子，有一些人拿著錢往箱子里投。原來他們是在為貧困山區(qū)的孩子捐款！我手上拿著50元錢，眼睛久久地注視著那個捐款箱，又看看自己手上的錢……

　　這50元是我去買課外書的錢，我應該捐嗎？不捐的話，我就可以去買喜歡的課外書了。可是，人人都不捐，那些貧困山區(qū)的孩子們就沒錢買衣服穿，沒錢上學讀書。再想想吧！他們真可憐，每頓飯都吃不飽，還是捐了吧！大家都捐，孩子們就可以有衣服穿，有書讀，飯也能吃飽了！

　　不過，捐了之后，我沒那50元錢，書就買不了，白跑到書店只能看卻不能買下來。

　　看著捐款的人像流水一樣源源不斷地走去，啊！有這么多的人愿意捐錢，真心幫助貧困山區(qū)的孩子們。

　　我的心一下子被軟化了，不知不覺地走進捐款的.隊伍里。前面的人漸漸變少了，輪到我時，我戀戀不舍地把那50元錢投進了捐款箱。

　　錢捐出去那一刻，我的心情一下子舒暢了：有那么多的人捐錢，貧困山區(qū)的小朋友一定有好日子過了！

　　回到家，我把這件事和心情跟媽媽說了一遍，媽媽表揚了我，我體會到助人為樂帶來的快樂。

捐款作文400字 篇6

　　這個星期我們學校舉辦了公益活動，校長老師們也一起捐款了，我們每個人至少捐一元錢，我從自己的零花錢里面拿了5元，帶到學校里去捐。

　　公益活動安排在了晨間活動，在這之前我們得先在教室里上半節(jié)語文課，在語文課里，我們一直在讀課文，從第一單元讀到了第三單元，終于第3個鈴聲響了，我們班的同學在教室歡樂地跳了起來，因為每一次晨間活動的第3個鈴聲響起來，我們就知道要出去操場跑步了，或者干別的事，比如:“看科技節(jié)開幕式等很多活動。”然后我們就去操場排隊了，我們體育課的四列橫隊，我一到操場上就看到了五六個大姐姐，大哥哥站在操場的第一排，手上拿著捐款箱，捐款箱有長的，有方的，有扁的，有胖的'等很多形狀，哦，今天是愛心捐款呀！然后一個班接著一個班捐了過去，1元2元5元10元等......，我也把手中的5元錢放進了箱子里，雖然錢不多，但也能顯示出同學們的每一份愛心。

　　我想這一次的捐款活動，應該是捐給山區(qū)孩子們的吧！讓他們也能吃飽穿暖也能讀上書。其實在有人困難時，你伸出你的愛心之手別人就有了幫助。當你面臨困難時別人也會伸出愛心之手幫助你的。只要人人獻出一點愛，人間才會有真情。

捐款作文400字 篇7

　　一天上午，語文老師對大家說：“昨天，在四川的一個名叫汶川縣的地方，發(fā)生了一場特大地震。它使許多與我們差不多大的孩子被埋在了廢墟，這時，是不是我們出力的時候呀？”“是。”大家異口同聲的回答。“那我們就應該援助他們。俗話說得好：‘一方有難，八方支援’。現(xiàn)在，該我們出力了，我們就要出全力。我們雖然離災區(qū)遠，但我們可以作長遠打算，比如，災后重建等。我們一定要幫助幸存的孩子，重回校園。來，我們大家捐款，為孩子，為所有災民。”

　　王婷聽了老師的'這番話，一直沉默不語，直到放學了，她依舊如此。她有什么心事嗎？原來，她在想捐款的事情呢！她家并不寬裕，生活很拮據，每天早上都只吃饅頭下肚，只有晚上才吃一次飯，菜只有素的。雖然如此，但王婷父母還是每天給她十元錢，讓她自己去午餐吃。王婷想到家里的生活，不禁觸景生情，哀傷起來，加上四川同胞的死難，更加傷心了。她不想加重父母的負擔，決定自己出錢捐給四川同胞。

　　但是，她沒有錢，更沒有辦法去借錢。因此，她回家路上，依然是那么悲傷哀悼。回到家，路過自己的小床時，她眼睛忽地一亮，臉上的悲痛霎時間一掃而過。原來，她發(fā)現(xiàn)了自己心愛的存錢罐。他想到用存錢罐存下的零用錢去捐款，去援助災區(qū)的孩子。

　　第二天一大早，她一起床，立刻打開存錢罐，取出錢，奔向學校。她把錢交給了語文老師后，欣慰地笑了，因為她覺得，今天該是自己最有價值的一天了。