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在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的玩具猴作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
玩具猴作文400字 篇1
天空晴朗,陽光燦爛,我哼著小曲,快快樂樂地走在回家的小路上。我一邊走一邊想,今天是我的生日,不知道爸爸會給我什么禮物呢——這是我我九周歲生日的那一天。
回到家,爸爸對我說:“你看我給你買了什么禮物?”“讓我猜猜。”我顯然是十分興奮地。我猜了玩具“米老鼠”、“洋娃娃”、“玩具小熊”……但都沒猜中,爸爸拿出一個很精致的盒子,剛要說里面裝的是什么,“嘿,別!我來……”我急忙上去搶了過來,打開一看,
啊!原來是一只可愛的`“小猴”,我撫摸著它,感覺特別溫和潤滑。我猜這就是傳說中的“高檔玩具”——質地好,做工細——一定很貴!我暗喜。我高興得有點瘋狂,一會兒讓小猴騎在我的脖子上,一會兒又讓小猴趴在我的后背上,整整和它玩了一個中午。
從此小猴成了我的好朋友。每當我放學回家時,它都拍著雙手歡迎我。接著就是創新不斷的玩法,其中的樂趣只有我和猴兒知曉……
在我的精心照顧下,玩具小猴還是健康的。隨著時間的推移,我更加喜愛它了,因為它為我的生活增添了樂趣。
這就是我的玩具小猴,我會繼續寵著它的!
玩具猴作文400字 篇2
大家好!我是一只可愛的玩具小猴。大家都知道,調皮是猴子的本性,所以,小主人給我起了一個名字叫:皮皮。
嘿!我在向你招手呢!看見沒有,那只肚皮白白的,小臉圓圓的,尾巴長長的,頭上還戴了個黃色發夾的那就是我啊!你說什么?你沒看見?!好吧,看!我在向你招手呢!哈哈,找到我了吧!我來跟你說說我和小主人的.故事吧!我有時候會惹小主人不開心,比如……“‘皮皮!你怎么跑到水池去玩了啊!?’哎呀!渾身都是臟兮兮的,怎么辦啊……”還比如……“‘喂!皮皮!不許下來!’哎呦,好痛哦……”不管怎樣給小主人帶來麻煩,小主人都是樂在其中。來到小主人家,我也認識了許多玩具朋友,比如小熊“棉花糖”、小狗“一只耳”、小兔“筱簡兒”……我來說說我、“棉花糖”和小主人的故事吧!有一次,我們倆想了一個辦法捉弄小主人,就是在她奧利奧上弄了點牙膏……嘿嘿!我先偷偷將棉花糖帶進衛生間,然后讓棉花糖踩著我,呀!被小主人發現了!我們倆像被批評的小朋友,委屈地低下了頭。“好啊你們!敢合伙陷害我!”小主人生氣的說,“罰你們今天不許回屋睡覺!”“啊!?”我們倆呆呆的站在那兒……
好吧,雖然有苦有樂,但我們還是很開心,嘿嘿,其他的玩具們來找我玩了,嘿嘿下次再說說我們的故事吧!
玩具猴作文400字 篇3
身披棕色“衣裳”,全身都是毛,它不會跳,也不會叫,卻為我的生活增添了許多樂趣。不錯,這就是我的玩具小猴,我叫它“毛毛”,“毛毛”是媽媽在一次同學聚會上拿來的,我一見到它,就對它愛不釋手,因為它是那么的可愛,那么的惹人喜愛!
“毛毛”的頭部、背部都是棕色,只有臉部和肚皮是白色的.。它有著一雙黑溜溜的大眼睛,像一顆晶瑩透亮的黑寶石。鼻子像鈣片,可又要比鈣片大得多得多。手里捧著一根大香蕉,大大的嘴巴微微張開,好像要吃掉香蕉,仿佛在說:“主人,這根香蕉真好吃,真是美味佳肴,能再給我一些嗎?”喲,它多像一只貪吃的小毛猴。尾巴長長的、軟軟的、滑滑的,摸上去可真舒服。
我永遠也不想離開“毛毛”。晚上睡覺時,如果我睡不著覺,就會抱起它,馬上就會進入夢鄉。假如我哭了,就會坐在它前面,看著它似乎在傻笑,因為它那大嘴巴向上撅著,過了一會兒,我也會不由自主地哈哈大笑起來,就這樣,我把煩惱就拋到九霄云外去了。
啊,毛毛,你真是我的好朋友!我真喜歡你!
玩具猴作文400字 篇4
嗨,大家好!我是玩具小猴,我是小主人的爸爸從水簾洞旅游景點給她帶回來的禮物。
我的身體呈桔黃色,我長著一個大大的腦袋,兩顆葡萄似的大眼睛鑲嵌在臉上,三角形的鼻子下面是一張紅紅的大嘴巴。兩只長長的手臂是我最大的`特點,大身體和腿連在一起,讓人感覺十分可愛。那是一個大夏天,小主人又十分喜愛吃冰淇淋,所以她給我起名叫“淇淇”!我每天都可以陪伴小主人睡覺,給她帶來無窮的樂趣。因此,小主人把我當她最寵愛的朋友來看待。
小主人每天都和我形影不離。一天,小主人騎車出去玩,只見她把一個小籠子裝在車上,我還以為她要放一些吃的,以免在外面玩時挨餓。可是,她居然把我捧上了自行車,帶著我一起玩。而且,小主人每天都會給我洗一次澡,每天晚上都抱著我睡覺,心情不好時,也會把我抱出來向我傾訴……可是,我也有心中的煩惱。現在,我變得越來越舊,越來越破,身上也出現了一道道裂縫,雖然小主人還喜歡著我,但我還是怕她丟棄我,厭惡我……唉!
我真希望小主人能一直愛護我,我會給她帶來更多快樂的!
玩具猴作文400字 篇5
我有一只猴子玩具,它是姨媽送給我的生日禮物。
這只小猴子微笑著,它穿著一件灰色的衣服,一條黑色的褲子,背著一個淺綠色的書包正準備去上學。當我看到這只可愛的小猴子時,一下子就喜歡上了,姨媽就把它送給了我。
每天,當我上完課回家,把書包一扔想出去玩時,就看見這只小猴子好像變了樣,愁眉苦臉地說:“小主人,你怎么不關心學習呢?應該寫完作業再去玩!而且,你還應該把家里整理一下。”我看見它這副樣子,忙把家里整理好,再認真地寫作業。小猴子這才面部轉晴。
有一次,我的`作業很少,回到家草草地把題目看一遍,再馬馬虎虎地做好,就拿出小猴子來玩。我好象看到小猴子在說:“小主人,你做完作業檢查了嗎?”我忙把作業拿出來仔細檢查,原來有幾道題做錯了。我羞愧極了,忙把做錯的題改正。
現在,雖然我不太愛玩這只小猴子了,可學習上遇到困難時,我還是會拿出這只小猴子,就會聽到它說:“主人,不要怕困難,你會征服它的。”于是我就會再“走”到困難面前“趕”走它。
說起來,我的好成績都靠這只喜愛上學的可愛的小猴子幫忙呢!
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