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感動(dòng)的書作文400字

更新時(shí)間：2023-07-15 16:12:26

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感動(dòng)的書作文400字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感動(dòng)的書作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的書作文400字篇1

　　《海倫·凱勒》這本書寫感人的故事。我一口氣讀它，從中獲得了益處。

　　這本書記述了美國聾女作家、教育家海倫·凱勒的。海倫一歲半時(shí)，因病喪失了視力和聽力--既看不到又聽不到，一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話和用手指"看書"，

　　并掌握5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的畢業(yè)于著名的哈佛拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到的政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　盲聾人能取得大的成就，是多么令人驚訝！海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為可憐而又愚味無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的'精神，走人生道路，并為人類做出了。

　　看完這本書后，我深刻的意識(shí)到：人能取得成就，于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗，有無窮的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不這樣嗎？日子，我常想：人應(yīng)該如何對(duì)待自己的？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒的，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

感動(dòng)的書作文400字篇2

　　讓我感動(dòng)的《紅樓夢》乃是中國四大名著之一。這本書的作者是曹雪芹。曹雪芹用了畢生精力寫了名著《紅樓夢》。因此書中語言精辟，人物栩栩如生。

　　書的內(nèi)容以賈寶玉和林黛玉為中心，兩人的愛情感動(dòng)了千千萬萬的讀者，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。最后林黛玉為了她和寶玉的`愛情而死，賈寶玉在知道林黛玉死后也相繼出家。

　　當(dāng)林黛玉知道自己愛情的徹底失敗，賈寶玉還在風(fēng)姐兒的掉包計(jì)蒙在鼓里時(shí)與薛寶釵結(jié)了婚，在他們結(jié)婚的時(shí)辰，林黛玉死了。死的十分凄涼：親人都不在人世，賈母也不來看望，只有紫鵑這個(gè)丫環(huán)寸步不離。死時(shí)用盡全身的最后一點(diǎn)力氣把對(duì)賈寶玉的千言萬語歸為一句話喊出：“寶玉、寶玉，你好！”

　　“說到“好”字，便渾身冷汗，那汗愈出，身子便漸漸冷了。探春、李紈叫人亂著攏頭穿衣，只見黛玉兩眼一翻，嗚呼！香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢搖”（第九十八回）

　　我常�？催@一回，林黛玉與賈寶玉的愛情深深地打動(dòng)了我。正如《紅樓夢》的十二支曲的第二支《枉凝眉》所敘：

　　一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！”

　　此曲從賈寶玉、林黛玉愛情破滅寫起，表現(xiàn)了林黛玉為愛情淚盡而死的悲劇乃寶黛之間刻骨銘心的愛情。

感動(dòng)的書作文400字篇3

　　前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書，書名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。

　　故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非常可憐，從小就失去了媽媽，后來眼睛瞎了，繼母欺負(fù)他，父親打罵他；迪克生下來就是一只奇丑無比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來被阿炯收養(yǎng)了。故事主要講安炯收養(yǎng)了迪克，可是他被剝奪了賣唱的權(quán)利，迪克就把茶館的收音機(jī)弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來，迪克把他救了出來，并和他一起去找阿炯的'媽媽。他們穿過了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營，用乞討來維持生計(jì)，后來他終于找到了阿媽，卻不能叫她媽媽，非常難受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。

　　我覺得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅(jiān)強(qiáng)��！我還能從阿炯身上發(fā)現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險(xiǎn)；而迪克更是，忠誠、勇敢、機(jī)智、機(jī)警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒有危險(xiǎn)。我也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長出來，那我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　我非常喜歡這本書。

感動(dòng)的書作文400字篇4

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)中最輝煌的名著之一，在我國幾乎家喻戶曉。該書的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍(lán)本刻畫了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。

　　這篇長篇小說再現(xiàn)了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、以及同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長起來的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士——保爾·柯察金的形象。小說以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長為無產(chǎn)階級(jí)革命英雄的主要情節(jié)線索，描繪了俄國從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的廣闊歷史畫卷，這本巨著以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節(jié)歌頌了主人保爾的高尚情操與頑強(qiáng)毅力，從而教育了全世界億萬青年讀者。

　　在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛情的夢想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的.英雄，英雄同樣需要成長。隨著年齡、閱歷的增長，他的思想也由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒�，這才體現(xiàn)了歷史下的人們真實(shí)的成長。

　　當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我捫心自問：“我的人生應(yīng)該如何度過？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內(nèi)心。

　　在生活中，我總是不斷重復(fù)保爾的話—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長的源泉。

感動(dòng)的書作文400字篇5

　　小說令人驚魂，名著使人沉醉，史書讓人贊嘆……最令我感動(dòng)的一本書，非《魯濱遜漂流記》莫屬。

　　《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s困于孤島，但他依靠著智慧活了下來，并教化了野人“星期五”，最終經(jīng)過28年的等待初中，找機(jī)會(huì)回歸了祖國。

　　當(dāng)我合上書本，沉浸在為魯濱遜成功獲救的高興之余，不禁有種深深的感動(dòng)與思考，這到底是為什么？對(duì)，是他的精神感動(dòng)了我，是那種自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神。魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜、優(yōu)裕的生活。然而他卻一心想外出闖蕩，與風(fēng)流搏斗。想想我們現(xiàn)在的處境，不愁吃、不愁穿，衣來伸手，飯來張口，有這么好的條件出去闖蕩無不顯得很傻，但當(dāng)我越往后讀時(shí)，我越發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的.。出海遠(yuǎn)行，奴隸生活，海上求生，創(chuàng)立家園……魯濱遜的外出是對(duì)自立的渴望，對(duì)自己的信任。對(duì)比現(xiàn)在的我們，整天住在父母營造的避風(fēng)港里，不怕風(fēng)浪，不愁吃穿，但卻喪失最因得的精神—自立。魯濱遜留給我的不僅僅是回味，還有他那自強(qiáng)不息而帶給我的感動(dòng)。

　　魯濱遜的離奇遭遇也給訴人們：當(dāng)遇到困難時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。

感動(dòng)的書作文400字篇6

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的精神食糧，她能陶冶人們的情操，讓人們的修養(yǎng)更上一個(gè)層次。

　　有一個(gè)人，她的一生十分坎坷，只有19個(gè)月的光明與聲音，但她卻在老師，親人的幫助下，克服了常人無法想象的困難，并靠自己不懈的努力考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，他又為殘疾人做了許多事，他四處為她們募捐錢來改善他們的生活，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。最終，她成為一名優(yōu)秀的.慈善家，演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。她看不到，聽不見也說不出話。但她卻認(rèn)為假如給她三天光明。第一天，他要看人，他們的善良，溫厚與友誼使她的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

　　她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信，在海倫凱勒的事跡的啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并勇于像命運(yùn)挑戰(zhàn)。

　　同樣，她的故事也深深地感動(dòng)了我。一個(gè)孩子從小便失明，失聰，不能說話，他已經(jīng)失去了最寶貴的童年，但她的毅志和精神，讓我佩服，她能考入哈佛并取得學(xué)位，她為殘疾人做事，她美好的品格讓我感動(dòng)。

　　最讓我感動(dòng)的書是《假如給我三天光明》，最讓我感動(dòng)的人就是海倫凱勒。

感動(dòng)的書作文400字篇7

　　《會(huì)飛的教室》這本書大家一定不陌生吧。沒錯(cuò)，它就是德國著名作家艾利克.卡斯特納寫的一部長篇小說。

　　《會(huì)飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì)上自編，自演的一場戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)，感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛的`少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。

　　同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無反顧的前去營救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對(duì)方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？

　　當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱正義老師。這兩位老師樂于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會(huì)找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒錢回家時(shí)，正義老師拿錢送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？

　　讀完這本書，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛.朋友之誼,無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書！

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