無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風箏的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏的作文400字 篇1

　　上完了一天的語數課，大家趁著體育課，來到操場上。外面的景色真美啊：黃花 。 綠草，春意盎然。啊，我閉上雙眼，用心傾聽春之歌。

　　忽然，一陣孩子的嬉笑聲飄入我們的耳中。只見在蔚藍的天空中，幾只“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔著。操場上，幾個可愛的孩子正在歡快地跑著、鬧著、笑著……

　　我和伙伴們看得出神，沐浴在春光下，沉浸在風箏的世界里。我愿自己也是一只風箏，有藍天白云做伴，有笑聲歌聲伴舞，展翅高飛……

　　天空中，一只只風箏像參加什么盛會似的，揮動著隱形的翅膀，上下翻飛。那蝴蝶形的風箏婀娜多姿，那彩條風箏顯示著彩虹般的絢麗與奪目… …這時候，一只風箏斷線了，大家都抬起頭來。呵，也許，這風箏原本就不是在飛舞，而在掙脫，掙脫那根給予生命的`同時又束縛在它身上的自由線。現在，它掙脫成功了，它飛得越來越高，去尋找它自己生命的落腳處，去尋找它那彩虹似的夢… …尋夢？它張著翅膀，向天空更藍的那一端逼近，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……

　　“大家想放風箏嗎？”阮老師從辦公室里拿出一只橙色的貓頭鷹風箏來了。

　　大家一塊兒來幫忙。拉線的拉線，收線的收線……不一會兒，這“貓頭鷹”飛得老高，遠遠望去，它那顏色和形狀簡直是萬只風箏之首當我們繼續拉線時，線斷了，那風箏還在展翅翱翔……

　　悄悄的，風箏它飛走了，正如它悄悄地來，它搖曳著身軀，消失在那云彩斑斕處……

風箏的作文400字 篇2

　　今天，太陽公公露出久違的笑臉，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著，我們全班由章老師帶領著，到梅朗山公園放風箏。

　　我帶著心愛的金魚風箏，跟著隊伍來到公園，二話不說，就拿起風箏跑了起來。“金魚”隨風而起，越飛越高，眼看就要飛上嫩藍的天空，可我卻累得實在跑不動了，眼睜睜地看著風箏像降落傘一樣慢慢地飄落下來，掉進了水里。我著急地大叫：“啊，我的‘金魚’到水里游泳了！”等我把它拉上來，已經渾身濕淋淋的了，顔料也脫落了。我用力地甩去上面的水，心想：“濕了的風箏也許也能飛呢！”

　　于是，我又開始放飛風箏。我朝風的反方向跑去，風箏又一次徐徐上升。沒想到這次還挺順利，輕而易舉地就放飛成功了。飛箏越飛越高，像一只雄鷹在展翅翱翔，我激動得又蹦又跳：“我的風箏飛起來嘍！我的.風箏飛起來嘍！”

　　可是好景不長，那風時強時弱，風向時東時西，風箏搖搖晃晃的，很快又落回了地面。

　　我那可愛的“金魚”風箏經歷了“水陸空”的旅行，又回到了我手中，此時，它已是傷痕累累了。

風箏的作文400字 篇3

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏�！�

　　放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。

　　等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒云。我與母親吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的'風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，開心地跳起來，我的風箏飛起來了。母親在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。

　　玩了一會兒，我全身都是汗，母親說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。

風箏的作文400字 篇4

　　春天在我的期盼中終于到來了，因為老師曾經說過到了春天要帶我們去放風箏。對于放風箏，我可是一個新手，14年中，我一次也沒有放過，于是我很盼望著我的“初飛”。

　　可老師跟我們開了個小玩笑，今天來了一個突然襲擊，說是馬上就放，結果只有十多個同學帶風箏了，沒辦法，我們只好三五成群地放了。

　　爸爸在家中告訴我，放風箏必須兩個人，并跟我演示了一下基本動作。所以初次放風箏的`我感覺也不是很困難。同學在后面拉著風箏線，我拼命向前跑，風箏就被一股強烈的氣流吹到了天上。我學著爸爸的樣子，把風箏線放三下，收一下，很快，借著風的力量，我把風箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒想到風箏線放完了，我的風箏不聽使喚了，似個無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無濟于事，風箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓斥，也不敢進園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。

　　四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風箏日”！

風箏的作文400字 篇5

　　風箏是濰坊古老的民族藝術，也是非物質文化遺產之一。

　　風箏的種類有很多，有龍頭蜈蚣、單線風箏、雙線風箏等。各種各樣的風箏在空中飄舞，把我們的廣場點綴的五光十色。

　　風箏盛產最多，最精致的地方在楊家埠。那里的風箏博物館收藏著各式各樣的風箏，傳統風箏、現代風箏、特技風箏，琳瑯滿目，讓我們盡情的欣賞。

　　在風箏博物館里學習到了很多風箏的傳說，風箏的創始人是一位叫墨翟的人，他是我國古代著名的哲學家，是我們山東濰坊人，是他創造了第一個木鳶。后來，他把制造方法傳給他的學生魯班，魯班經過改進，用竹為材料制成竹鳶。最后，風箏一次一次地演變，終于成為了今天的風箏。

　　現代的.風箏結構為紙、絲絹和竹條支架，它的材料、做法都比古代講究。我們濰坊風箏在制作方法上最具獨特性。濰坊風箏的骨架一般用2至3年的毛竹截取竹節長、直的部分扎成，經過劈料、烤型、修整、連接制作而成。濰坊風箏裱糊，需要選用軟、薄、輕的優質面料，放入溫水泡開。在扎好的骨架四周涂抹乳膠，將面料覆蓋到骨架上。選用優質的顏料，采用手繪工藝。我們濰坊風箏以造型合理、色彩鮮艷、起飛平穩，富有民間鄉土氣息自成一家，在中國風箏史上占據重要地位。

　　我們濰坊風箏不僅在中國流行，在世界各地也很流行。我作為濰坊人，我非常喜歡我們濰坊的風箏。

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