在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的螞蚱的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蚱的作文400字 篇1

　　暑假里我去了爺爺家，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)什么機(jī)會(huì)接近大自然，所以爺爺特意安排我多到戶(hù)外去活動(dòng)，他告訴我生活中只要多觀察，到處都有新知識(shí)。

　　那天我們到了民心河畔，看見(jiàn)草叢里有許多蹦蹦跳跳的螞蚱，我發(fā)現(xiàn)水邊有一只在拼命掙扎的螞蚱很奇怪，看它明明只有身體淹在了水里，伸長(zhǎng)了脖子可以爬上岸來(lái)，怎么手腳并用的折騰了半天還是死在了水里呢？我問(wèn)爺爺，爺爺神秘的笑了笑讓我捉幾只回去觀察自己找答案。

　　我迫不及待的捉了幾只螞蚱帶回家，拿著一只螞蚱的頭把它的肚子伸進(jìn)了水里，螞蚱開(kāi)始掙扎的很厲害，不一會(huì)兒它就死了。我又另拿了一只捏著它的大腿把它的頭放進(jìn)了水里，螞蚱安靜的在水里晃晃腦袋并沒(méi)有特別掙扎，過(guò)一會(huì)兒拿出來(lái)我一松手，它又歡蹦亂跳的了，我更加迷惑不解了。

　　爺爺提醒我說(shuō)仔細(xì)觀察一下它的身體結(jié)構(gòu)，我拿起螞蚱翻來(lái)覆去的看，它的眼睛好大啊，嘴巴還是三角形帶利齒的，鼻子……，鼻子哪兒去了？再找找，咦？肚子兩邊有兩個(gè)奇怪的小洞，難道這才是它的鼻子？我?guī)е�疑�?wèn)查了十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)這兩個(gè)小洞叫做氣門(mén)，這才是螞蚱用來(lái)呼吸的.地方。我終于發(fā)現(xiàn)螞蚱的秘密了！

　　那一整天我都非常興奮，還特意打電話(huà)告訴了媽媽?zhuān)�原�?lái)通過(guò)自己的觀察與試驗(yàn)學(xué)到新知識(shí)是一件這么快樂(lè)的事情。我不但發(fā)現(xiàn)了螞蚱的秘密，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真是難忘的一天啊！

螞蚱的作文400字 篇2

　　今天，我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來(lái)了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹(shù)樹(shù)桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運(yùn)動(dòng)服”。同學(xué)們把抓來(lái)的螞蚱放在自己準(zhǔn)備好的瓶子里，然后仔細(xì)地觀察它們的外貌和跳躍的動(dòng)作。

　　看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

　　看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個(gè)堅(jiān)硬的頭盔似的，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它有兩根又短又細(xì)的觸角立在頭上，觸角還時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細(xì)小而又靈活，兩只大腿細(xì)長(zhǎng)而又矯健。在瓶子里跳來(lái)跳去帥氣十足，可愛(ài)極了！唉，雖然它非�？蓯�(ài)，但它也是一個(gè)“超極破壞者”——害蟲(chóng)呀！

　　當(dāng)螞蚱在瓶子里跳躍的時(shí)候，瓶子就會(huì)發(fā)出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個(gè)“跳高選手”啊！

　　螞蚱，一只可愛(ài)又帥氣的'“破壞者”！

　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：這篇文章能細(xì)致地描寫(xiě)出螞蚱的外貌特征，說(shuō)明對(duì)螞蚱進(jìn)行了認(rèn)真觀察，而且還運(yùn)用擬人的手法描寫(xiě)出了螞蚱的可愛(ài)。

螞蚱的作文400字 篇3

　　我是一個(gè)鬼點(diǎn)子多,好奇心又強(qiáng)的女孩子,什么小動(dòng)物遇上我，可就倒霉了。

　　一天,我正在散步,半路殺出個(gè)程咬金——螞蚱。螞蚱一跳,就跳在我跟前,我眼睛一亮,腦海中就閃出了一個(gè)鬼主意……千不該萬(wàn)不該是你出現(xiàn)在我面前,可別怪我無(wú)情。我使出酷刑：把螞蚱放進(jìn)水里,腦袋時(shí)而露在水面,時(shí)而沉入水里，讓它求生不能，求死不得。它拼命掙扎,好像在說(shuō):“淹死我啦,淹死我啦”十幾分鐘后,螞蚱一動(dòng)不動(dòng)……我覺(jué)得奇怪：螞蚱的腦袋大部分時(shí)間是露在水面上,為什么還被淹死了呢?

　　螞蚱的死，好奇心驅(qū)使我再去找螞蚱。皇天不負(fù)苦心人,又一只可憐的螞蚱落入我的魔掌。我索性把它的腦袋放進(jìn)水里,身體露在外面,十幾分鐘過(guò)去了,螞蚱還活蹦亂跳,得意洋洋。我更疑惑了。我仔細(xì)地觀察了螞蚱的身體,還拿了個(gè)放大鏡,像個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家在研究昆蟲(chóng)。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蚱腹部?jī)蓚?cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的洞洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸的呢?我又抓起螞蚱，把它的小洞洞泡在水里,螞蚱反應(yīng)十分強(qiáng)烈：身體使勁地左右扭動(dòng)著，爪子緊緊地抱著我的手指，還不時(shí)用力地抓我的手。看著剛才還得意洋洋的它被我淹得狼狽不堪的`樣子,我似乎明白了什么。

　　我火速上網(wǎng)查了一下，終于找到了答案。哦，螞蚱果然是靠這些圓洞呼吸的,這些圓洞稱(chēng)為氣門(mén),螞蚱的身體浸在水中,氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸,所以就死了.

　　啊，真沒(méi)有想到：螞蚱的“鼻子”長(zhǎng)在肚皮上，哈哈哈。

螞蚱的作文400字 篇4

　　你知道生物的血是什么顏色的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　生物的血有紅色的、藍(lán)色的、綠色的……比如說(shuō)小白兔的血是紅色的；河蚌的血是藍(lán)色的；那么什么生物的血是綠色的呢？經(jīng)過(guò)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)螞蚱的血是綠色的。我不相信，決定找機(jī)會(huì)親自查看清楚。

　　去年暑假，我回到奶奶家。我和爸爸媽媽去菜地里摘小黃瓜。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)東西在跳，我悄悄地走到跟前仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蚱。我想：“小雞不是最?lèi)?ài)吃螞蚱嗎，我來(lái)抓一只，回去喂給小雞吃，順便再檢查一下它的.血是什么顏色，真是一舉兩得�！蔽矣檬盅杆僖豢�，便抓住了螞蚱。我怕它跑了，就用一根小木棍把它的身子串上，然后興高采烈的回家了。

　　剛一進(jìn)屋，我就感覺(jué)到手上粘糊糊的。我一看，手上全是綠色的液體�！斑@是什么？難道是螞蚱的血？”我一邊想，一邊把螞蚱放在桌子上，然后用一把小刀把螞蚱的頭割下來(lái)，只見(jiàn)一種綠色的液體往下流。原來(lái)，螞蚱的血果然是綠色的！

　　您瞧，生物的血不光是紅色的，還有很多種顏色。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。

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